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第第頁小班主題教案:學(xué)穿褲子教案及教學(xué)反思
小班主題教案:學(xué)穿褲子教案及教學(xué)反思
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能分辯冬季褲子與前后面,學(xué)習(xí)自己穿褲子(中低層次的目標(biāo));學(xué)會自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標(biāo))。
2、體會到自己穿褲子的樂趣。
3、繼續(xù)進(jìn)展身體和四肢動作的協(xié)調(diào)性。
4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。
5、幼兒能積極的回答下列問題,加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn):分清不同款式褲子的前后面,用正確的方法穿褲子。
2、難點(diǎn):男孩的褲前拉鏈的運(yùn)用(易將里面內(nèi)褲卡在拉鏈上),以及能整齊地穿上褲。
三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、幼兒各自當(dāng)天所穿的冬季外褲。
2、新穎角或活動區(qū)放置一些娃娃的各款褲子,供幼兒練習(xí)。
四、設(shè)計思路
這一內(nèi)容包含二個方面要求:一是會分辯褲子的里外前后,二是穿著褲子的正確方法和順次。
幼兒已經(jīng)學(xué)過穿秋天的單褲和初冬的褲子,也有一些分辯褲子前后的閱歷。。來.源大.考吧幼.師網(wǎng),但是,由于假期中,春節(jié)期間又增加了不少新款的較厚的冬季褲子,因此,可能會在分辯"前后'方面發(fā)生困難。另外,幼兒在穿著兩條以上褲子時,還須顧及里面褲腿的平腳,這對一部分幼兒來說也尚有問題。據(jù)此,在設(shè)計活動。屈,老師.教案.網(wǎng)出處。中,一要留意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用過去的閱歷來辨別冬季褲子的前后面;二要提示幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中,不要用力過猛,以免內(nèi)褲褲腿卷縮。三要用一那么順口溜來提示穿褲子的方法與步驟,并增加開心的練習(xí)氣氛。
五、活動流程
1、用開"聰慧小火車'方式,引導(dǎo)幼兒依次描述自己褲子的前片上有什么。
說明1:這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的辨別褲子前后片的方法:如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。
說明2:幼兒講完后,老師應(yīng)稍稍加以歸納。
2、由1-2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟;老師作適當(dāng)?shù)闹v解。
要點(diǎn):(1)褲子的前片要向上(或向前方),雙手擋住褲腰,坐在椅子上,逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正,并將內(nèi)衣塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。(2)如有內(nèi)褲,應(yīng)塞入襪筒,以免向上卷縮。
3、幼兒邊看老師念順口溜(或自己念),邊練習(xí)穿褲子:拉著褲腰兒,穿進(jìn)褲腿兒,伸出腿丫兒,自己穿褲兒,真是乖孩兒。
說明1:幼兒穿褲子時,老師可重點(diǎn)指導(dǎo)運(yùn)用門襟拉鏈有困難的男孩。
說明2:老師也可利用順口溜的最末兩句,對穿好褲子的幼兒作評價和鼓舞。
4、活動的延伸:
幼兒在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子。(或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子)
六、建議
1、此活動可依據(jù)幼兒穿褲子的技能分小組進(jìn)行。
2、此活動宜在幼兒午睡起床時進(jìn)行。
活動反思
在活動中,幼兒的生活技
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