小班主題教案：學(xué)穿褲子教案及教學(xué)反思

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小班主題教案：學(xué)穿褲子教案及教學(xué)反思

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能分辯冬季褲子與前后面，學(xué)習(xí)自己穿褲子(中低層次的目標(biāo));學(xué)會自己有序地、整齊地穿著褲子(高層次的目標(biāo))。

2、體會到自己穿褲子的樂趣。

3、繼續(xù)進(jìn)展身體和四肢動作的協(xié)調(diào)性。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

5、幼兒能積極的回答下列問題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：分清不同款式褲子的前后面，用正確的方法穿褲子。

2、難點(diǎn)：男孩的褲前拉鏈的運(yùn)用(易將里面內(nèi)褲卡在拉鏈上)，以及能整齊地穿上褲。

三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、幼兒各自當(dāng)天所穿的冬季外褲。

2、新穎角或活動區(qū)放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習(xí)。

四、設(shè)計思路

這一內(nèi)容包含二個方面要求：一是會分辯褲子的里外前后，二是穿著褲子的正確方法和順次。

幼兒已經(jīng)學(xué)過穿秋天的單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前后的閱歷。。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，但是，由于假期中，春節(jié)期間又增加了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會在分辯"前后'方面發(fā)生困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時，還須顧及里面褲腿的平腳，這對一部分幼兒來說也尚有問題。據(jù)此，在設(shè)計活動。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。中，一要留意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用過去的閱歷來辨別冬季褲子的前后面;二要提示幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中，不要用力過猛，以免內(nèi)褲褲腿卷縮。三要用一那么順口溜來提示穿褲子的方法與步驟，并增加開心的練習(xí)氣氛。

五、活動流程

1、用開"聰慧小火車'方式，引導(dǎo)幼兒依次描述自己褲子的前片上有什么。

說明1：這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的辨別褲子前后片的方法：如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。

說明2：幼兒講完后，老師應(yīng)稍稍加以歸納。

2、由1-2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟;老師作適當(dāng)?shù)闹v解。

要點(diǎn)：(1)褲子的前片要向上(或向前方)，雙手擋住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正，并將內(nèi)衣塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。(2)如有內(nèi)褲，應(yīng)塞入襪筒，以免向上卷縮。

3、幼兒邊看老師念順口溜(或自己念)，邊練習(xí)穿褲子：拉著褲腰兒，穿進(jìn)褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。

說明1：幼兒穿褲子時，老師可重點(diǎn)指導(dǎo)運(yùn)用門襟拉鏈有困難的男孩。

說明2：老師也可利用順口溜的最末兩句，對穿好褲子的幼兒作評價和鼓舞。

4、活動的延伸：

幼兒在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子。(或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子)

六、建議

1、此活動可依據(jù)幼兒穿褲子的技能分小組進(jìn)行。

2、此活動宜在幼兒午睡起床時進(jìn)行。

活動反思

在活動中，幼兒的生活技