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文檔簡介
第第頁小班安全教案:亮亮生病了教案及教學反思
小班安全教案:亮亮生病了教案及教學反思
活動目標:
1.懂得疾病對人的危害,知道有些病是會傳染的,了解一些預防春季傳染病的簡約知識。
2.樂于接受預防接種,知道生病后應協(xié)作治療,這樣才能健康成長。
3.提高規(guī)律推理技能,養(yǎng)成有序做事的好習慣。
4.進展觀測、辨別、歸案的技能。
活動預備:
自備圖片,內容分別為:水痘,腮腺炎,肝炎等傳染病患兒。
活動過程:
一、老師講解并描述故事《亮亮生病了》。引起幼兒爭論的愛好。
1.導入:做接電話的樣子!
師:你們知道老師接到了誰的電話嗎?
2.老師在和一個小伙伴的媽媽通電話,她是打電話來跟老師請假的,說:今日**小伙伴不來上幼兒園了。出處她媽媽告知我說:"**生水痘了,不能上幼兒園了,要不然會傳染給其他小伙伴的。'我說:"好的,請你告知**小伙伴要好好治病,快快來上幼兒園。'
二、老師提問并于幼兒一起爭論。
1.**小伙伴為什么不能來上幼兒園呢?
師:水痘是什么樣子的病,對我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的圖片,向幼兒介紹,使幼兒知道水痘疾病的危害,并了解水痘是會傳染給別人,所以**不能來上幼兒園。
2.你還知道哪些病也像水痘一樣會傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的圖片,向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。
3.請小伙伴來說說傳染病的危害!
4.老師小結:得了傳染病人會感到不舒暢,沒有精神,很痛楚,假如得了水痘,還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘,使皮膚特別的難看!
5、那得了水痘和其他的傳染病,應當怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要可怕,要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話,勇猛地打針和吃藥,接受治療,這樣就會很快好起來。
6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過爭論知道一些預防春季傳染病的簡約知識,知道不到得了傳染病的病人家去玩,不能接觸病人摸過的東西,并能勇猛地按時進行接種,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(如:飯前便后要洗手,不咬手指),這樣我們就不會生病痛楚了!身體就能棒棒的!
師;誰知道怎樣才不會得傳染病?應當怎樣做?
三、教育幼兒懂得關系生病的小伙伴!這樣他的病就可以很快的好起來!
1.**小伙伴生病了,我們應當關懷他,你們想跟他說些什么話?你們想告知他什么?讓**小伙伴的病快一點的好起來呢?
2.把小伙伴把自己想說話說出來,老師幫你們記起來,一起告知**小伙伴!(引導幼兒大膽的說)。
教學反思:
在執(zhí)教過程中,我盡量做到老師的提問具有針對性,能夠激發(fā)孩子的想象,讓孩子在講解并描述過程中多說,多會運用完整的語言說,留意回應孩子的語言,關注到每一個孩子的參加度,活動過程比試講時有了很大的提高。但同時還存在很多的不足,在后來在講評中,我也吸取了許多,很好的建議?;顒又胁粔虻ǎ瑥娜?,我想我還需加強
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