大班主題教案：四季服裝教案及教學(xué)反思

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大班主題教案：四季服裝教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、比較四季服裝的明顯不同，了解各季服裝不同與人們之間的相互關(guān)系。

2、引導(dǎo)幼兒按服裝的不同特征進(jìn)行分類，激發(fā)幼兒對(duì)加減法愛好。

3、培育幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

四季服裝、加減法題目、矮櫥等。

活動(dòng)過程：

一、學(xué)做小當(dāng)家，分組來整理服裝。

1、幼兒分成春夏秋冬四組。

2、根據(jù)不同季節(jié)來分一分，(..來源;)放在四個(gè)季節(jié)的柜子里，比比哪組分的又快又對(duì)。

3、相互交換檢查，看看找的對(duì)不對(duì)。

4、師生一起檢查，進(jìn)行小結(jié)。

二、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，把衣服送給有困難的孩子。

1、請(qǐng)幼兒根據(jù)號(hào)碼紙來分一分。

2、師生共同檢查分的狀況。

活動(dòng)結(jié)束：

把衣服送給有困難的孩子。

【活動(dòng)反思】

本次培訓(xùn)班的活動(dòng)主題是寫生畫《美麗的衣服》，由于是夏季，孩子們帶來的衣服普遍都是單薄的，無(wú)論是女孩子的裙子還是男孩子的短袖還是襯衫，這些都是幼兒生活中必不可少的。本次活動(dòng)的目標(biāo)是通過觀測(cè)衣服的特點(diǎn)以及衣服上的圖案并用線描畫的形式表現(xiàn)出來。

整個(gè)活動(dòng)的過程是：

一、出示衣服引出主題1.小伙伴們這些衣服美麗嗎?2.這些衣服都是什么款式?誰(shuí)來說一說?小結(jié)：原來這里的衣服有美麗的禮服裙子、吊帶裙子、有男孩子的套裝短袖，還有長(zhǎng)袖襯衫。

二、觀測(cè)衣服形狀特征1.你最喜愛哪一件衣服，為什么?2.衣服上都有哪些裝飾圖案呢?3.假如請(qǐng)你繪畫這件衣服，你會(huì)怎么畫呢?小結(jié)：這些衣服的圖案都不一樣，有的是衣服前面只有一個(gè)大圖案;有的是有小碎花的，有玫瑰花，有蜘蛛俠，有的是有不同色塊的。

三、幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)1.幼兒選擇自己喜愛的衣服作畫。2.先畫衣服的什么地方，后畫什么?3.假如要讓衣服更美麗一些，需要怎樣裝飾?

四、作品展示并觀賞1.將幼兒作品展示在繩子上，幼兒相互觀賞。2.相互說說你最喜愛哪件衣服?為什么?

當(dāng)我在進(jìn)行實(shí)際教學(xué)過程時(shí)，從孩子們身上看到了這樣的現(xiàn)象，幼兒在觀測(cè)的時(shí)候都是很仔細(xì)的，基本都能說出衣服的特點(diǎn)。但是由于幼兒平常生活閱歷的鋪墊不足，他們對(duì)"款式'一詞不是很理解，而是在我引導(dǎo)之后才說出了衣服是裙子還是襯衫。在第三個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行寫生的時(shí)候，孩子們都能很清晰的說出簡(jiǎn)約圖形結(jié)構(gòu)。在引導(dǎo)幼兒裝飾美麗的衣服時(shí)，孩子們都能用自己的裝飾方法來進(jìn)行描述，在孩子們講解完裝飾的方法之后我又出示了圖譜，這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)畫蛇添足的感覺，而是應(yīng)當(dāng)徑直說出繪畫要求，讓幼兒觀測(cè)衣服上的圖案進(jìn)行寫生就好。另外我的語(yǔ)言表達(dá)不夠精煉，提問時(shí)過于焦急，沒有給孩子們更多的空間回答下列問題。

本次活動(dòng)，孩子們通過看看、畫畫，對(duì)衣服的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)又增進(jìn)了一步，于我而言也是一種熬煉，盼望我