中班體育教案：好玩的紙球教案及教學(xué)反思

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中班體育教案：好玩的紙球教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)夾球跳、投擲的動(dòng)作，掌控動(dòng)作要領(lǐng)。

2.探究和同伴合作玩紙球的各種方法，體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。

3.熬煉幼兒手臂的能量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

4.讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的能量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的援助，更多的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

1.節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)、錄音機(jī)。

2.彩色紙球人手一個(gè)，大圓布一塊，塑料筐子。

活動(dòng)過(guò)程

1.帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒聽音樂(lè)做頂球走，繞球走，滾球等動(dòng)作,活動(dòng)身體各部位。

2.探究玩紙球的各種方法,掌控夾球跳,投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。

(1)鼓舞幼兒自由探究紙球的各種玩法。

(2)老師觀測(cè)幼兒活動(dòng),確定幼兒的想法，鼓舞幼兒想出更多的玩法。

(3)引導(dǎo)幼兒相互溝通各自的玩法，;本文.來(lái)源：;并大膽嘗試自己感愛好的玩法。

(4)引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)夾球跳,投擲的動(dòng)作，掌控其動(dòng)作要領(lǐng)。

3.合作玩紙球,體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。

(1)老師減削球的數(shù)量，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,嘗試合作玩紙球。

(2)老師再次減削球數(shù)，引導(dǎo)幼兒和更多數(shù)量的同伴合作探究玩紙球的各種方法。

4.游戲"炒豆豆'，幼兒體驗(yàn)合作游戲的歡樂(lè)。

(1)全班幼兒分成兩大組分別開展游戲，每組游戲抓住大圓布的一角，相互協(xié)作抖動(dòng)圓布或上下掀動(dòng)圓布，讓紙球在圓布上蹦跳彈起，感受紙球蹦跳的特點(diǎn)。

(2)老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒留意小組成員之間動(dòng)作的全都性。

5.老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)"吹氣球'，引導(dǎo)幼兒調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉。

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠表達(dá)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。