初中九年級(jí)化學(xué)課件3.2 制取氧氣

3.2第二課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)探究氣體的發(fā)生裝置固體加熱型固液常溫型固液常溫型向上排空氣法

（密度比空氣大）：

排水法（不易或難溶于水）：氣體的收集方法

向下排空氣法

（密度比空氣?。夯?dòng)探究實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣A是

，B是

,C是

，D是

。酒精燈試管集氣瓶水槽固體加熱型排水集氣法向上排空法棉花的作用

防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管互動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣小組合作討論：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制

取氧氣的操作步驟①查②裝

：檢查裝置的氣密性：在試管中裝少量高錳酸鉀并在管口塞一團(tuán)棉花：連接好導(dǎo)管和試管，并固定在鐵架臺(tái)上：將集氣瓶盛滿水，蓋上玻璃片倒立在水槽中，點(diǎn)燃酒精燈給試管預(yù)熱，然后給固體加熱：氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)，開始收集氧氣：收集完氧氣后，把導(dǎo)管移出水面：熄滅酒精燈⑦熄⑥離⑤收④點(diǎn)③定用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟

：檢查裝置的氣密性互動(dòng)探究按下列實(shí)驗(yàn)步驟用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)原因或后果1、檢查裝置的

。如右圖，連接好裝置，先將導(dǎo)管放入水中，再用手握住試管外壁，若

，則氣密性良好。2、裝

，放棉花團(tuán)，塞緊膠塞。導(dǎo)管露出膠塞不能

。便于導(dǎo)出氣體3、將

固定在

上集氣瓶盛滿水倒立在水槽里管口

傾斜；瓶底無(wú)氣泡防止

。4、點(diǎn)燃酒精燈，加熱用

焰，先

。防試管受熱不均炸裂5、收集氧氣①排水法：氣泡

，開始收集。導(dǎo)管伸到瓶

。②向上排空法：導(dǎo)管伸到瓶

。防止收集的氧氣不純6、排水法收集完氧氣后，先把

移出水面第6、7步驟

換順序防止水槽中的水

，使試管炸裂7、最后

。氣密性管口冒出氣泡高錳酸鉀太長(zhǎng)試管鐵架臺(tái)略向下冷凝水倒流炸裂試管外預(yù)熱連續(xù)均勻冒出口底導(dǎo)氣管熄滅酒精燈不能倒吸實(shí)驗(yàn)步驟：①查②裝③固④點(diǎn)⑤收⑥移⑦熄如圖2－3－1所示是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。圖2－3－1[練習(xí)]（1）指出儀器的名稱：A

；B

；C

；D

。（2）用酒精燈

（填“內(nèi)”或“外”）焰加熱，因?yàn)?/p>

。（3）加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向

（填“上”或“下”）傾斜，原因是

。（4）收集氧氣通常采用

法，當(dāng)集氣瓶口處有

冒出時(shí)，表明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿；還可以用向

（填“上”或“下”）排空氣法，這是因?yàn)?/p>

。酒精燈試管集氣瓶水槽外外焰的溫度最高下防止冷凝水倒流炸裂試管排水氣泡上氧氣的密度比空氣的大（5）以高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花的目的是

。（6）停止加熱時(shí)要先把