四上語文學期工作計劃200字范文

四上語文學期工作計劃200字范文（10篇）四上語文學期工作規(guī)劃200字范文1

新學期，我們依據(jù)學校的辦學目標“敦品力行、樂文通理”，以課堂教學為重點，團結(jié)協(xié)作，精益求精，追求一流的風格，力爭使語文教研組成為不斷進取的組室。

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文2

經(jīng)過初中一年的學習生活，同學們養(yǎng)成了學習語文的較好習慣。但學生實踐活動缺乏，學生生活情感缺失。同時分析閱讀和作文力量也有待提高。新學期要留意培育學生這方面力量。

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文3

關(guān)注新課程標準下語文教學的新動向，以提高學生語文素養(yǎng)為目標，以培育學生自主創(chuàng)新力量為主導，加強語文學科教學討論及我校語文學情分析，爭取在語文討論性學習、校本研修方面取得突破性進展，從而實現(xiàn)“語文教師與學生共成長”，為學生終身學習和有共性的進展奠定根底。

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文4

重視課前預習；加強小組建立；關(guān)注話題設(shè)計；加強課外閱讀。在教學中，需要充分敬重每個學習者進展的要求，充分挖掘每個人的潛力，留給學生自主活動、自由制造的時間和空間，教學才真正有效。

教學改革試驗討論課題與方案

培育學生學習語文的興趣，真正把學生作為課堂的仆人。

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文5

新學期語文教研組工作規(guī)劃新學年，新起點，新目標，新要求。本學期，語文教研組將在教學處、教科處的領(lǐng)導下，積極豐富“622。211”語文課堂教學內(nèi)涵，扎實有效地開展語文教研活動，搞好特色語文校本研修工作，積極探究提升語文教師教育教學水平?，F(xiàn)將本學期工作安排如下：

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文6

人文素養(yǎng)目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進展溝通表達，把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素養(yǎng)的東西敏捷運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。

教材分析：本冊教材共分為六個單元。每個單元之后有綜合性學習、寫作和口語交際。

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文7

以全制義務教育《課程標準》為教學指導思想，轉(zhuǎn)變教學觀念，使語文教學面對全體學生。

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成局部。小學語文是義務教育階段的一門根底學科。小學語文教學要貫徹國家的教育方針，堅持“三個面對”，全面表達素養(yǎng)教育的思想及新課程標準的精神;要以馬克思主義和科學的教育理論為指導，聯(lián)系學生現(xiàn)實生活，加強實踐，積極進展教學改革，確保提高教學質(zhì)量;要在加強語文根本功訓練根底上注意培育學生的美妙道德情操和人文精神，為學生。

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文8

把握和運用學問力量的目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有根本的閱讀聽話說話的力量，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。詳細地說，就是能領(lǐng)悟詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解根本寫法，具有肯定的語言感受力量，初步把握精讀略讀的方法，培育默讀的習慣，提高閱讀速度，能用一般話正確流利地朗讀課文，背誦根本課文中的一些精彩片段，初步具有觀賞文學作品的力量，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些根本篇目，提高語文綜合學習力量。

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文9

人文素養(yǎng)的培育。

本學期教學的主要任務和要求（在本欄內(nèi)說明全學期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實踐活動的安排）

1、了解重要作家作品的常識，了解記敘、描寫和修辭的有關(guān)學問，熟記重點的生字生詞。

2、具有肯定的語言感受力量，初步把握精讀略讀的方法，培育默讀的習慣，提高閱讀速度，能用一般話正確流利地朗讀課文，背誦根本課文中的一些精彩片段，初步具有觀賞文學作品的力量。

3、讀文言文課文，肯定要練好誦讀根本功，養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。熟識肯定數(shù)量的文言詞語和文言句式。要了解內(nèi)容，背誦一些重點篇目。

4、要利用好綜合實踐課，培育學生的綜合力量。

提高教學質(zhì)量的主要

四上語文學期工作規(guī)劃200字范文10

以本學期學校和教育處以及教科室的教育、教學工作規(guī)劃為指針，仔細學習《語文課程標準》、現(xiàn)代教育教學理論，組織、安排教師參與課堂教學觀摩和研討，提高教師專業(yè)化水平。加強教學常規(guī)治理，仔細落實“三進”要求，強勢推動“三進”工作。積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革，連續(xù)深入開展各年級組確定的草根式課題的討論，大膽實踐，優(yōu)化和創(chuàng)新課堂教學，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂。強化語文教學工作