部編版二年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí):課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)_第1頁
部編版二年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí):課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)_第2頁
部編版二年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí):課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)_第3頁
部編版二年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí):課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)1.重點(diǎn)段落品析。

朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他

草鞋,

斗笠,

糧食,跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料,朱德同志又找來一根扁擔(dān),寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。(1)給加劃線的字注音。________________________打仗心疼不料(2)選詞填空。(把詞語寫到文中橫線處)

帶著

挑起

穿著他________草鞋,________斗笠,________糧食,跟大家一塊兒爬山。從短文內(nèi)容我們了解到,朱德同志是位能與戰(zhàn)士們________的人。

2.課內(nèi)閱讀

中午,太陽高照,整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。(1)請(qǐng)根據(jù)解釋在內(nèi)容中找到合適的詞語填在橫線上。①指看得很清楚,很逼真。________②物體的樣子模糊,看不清楚。________(2)照樣子寫句。周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。_______,就像________。(3)這個(gè)自然段分別寫了日月潭()和()的景色。3.閱讀下文,回答問題。

風(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁(jìng

jìn)向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)(zhuàn

zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了。

風(fēng)娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號(hào)(háo

hào)子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對(duì)著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。(1)給文中劃線的字選擇正確的讀音,畫“”。使勁(jìng

jìn)

轉(zhuǎn)(zhuàn

zhuǎn)得飛快號(hào)(háo

hào)子(2)風(fēng)娃娃來到________,使勁向________吹氣,________轉(zhuǎn)動(dòng)了起來,抽上來的水流到了田里,________喝足了水。風(fēng)娃娃來到________,對(duì)著________吹氣,船飛快地跑了起來,________笑了。(3)讀文中畫線的句子,再仿寫一個(gè)句子。________,一邊________,一邊________。4.閱讀下文,回答問題。

“現(xiàn)在我要把海岸藏起來?!膘F把海岸藏了起來,同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁,甚至行人和小黑貓,霧把一切都藏了起來,什么都看不見。(1)這段話寫霧把________和________藏了起來。(2)哪些東西看不見了?請(qǐng)用“________”畫出來。(3)這一段讓我感受到霧________(填序號(hào))①越來越各稀薄。②越來越濃了。想象一下,霧還把什么藏了起來,藏起來后是怎樣的景象?霧把()藏了起來,無論(),還是()。都看不見了。5.閱讀課文選段,回答問題。

“不好了!小白兔家著火了!”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙,躥出火星。他一邊喊,一邊向小白兔家奔去。

“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子沖進(jìn)屋里,冒著嗆人的煙、燙人的火,找哇找哇,終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來,跑到屋外。

小白兔得救了,雪孩子卻渾身水淋淋的。(1)根據(jù)選文的內(nèi)容進(jìn)行填空。嗆人的____

燙人的____

冒出_____

躥出_____

(2)在第二自然段圈出描寫雪孩子動(dòng)作的字詞。(3)這幾段話主要寫了(

)A.

小白兔家著火了

B.

雪孩子救小白兔(4)小白兔得救后,它會(huì)跟雪孩子說些什么?_____

6.課內(nèi)閱讀。

風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著:我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢?風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有用?!保?)風(fēng)娃娃去問媽媽的時(shí)候,心里很________。(2)在文中找出寫風(fēng)娃娃心理活動(dòng)的句子,畫“”。(3)對(duì)媽媽的話理解正確的是(

)①做事情不僅要有好的愿望,還要考慮是不是真的對(duì)別人有用。②做事情有好的愿望就行,不必考慮是不是對(duì)別人真的有用。7.小鎮(zhèn)的早晨

桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn),交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí),木船的櫓聲,把小鎮(zhèn)喚醒。

小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下,河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明,靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對(duì),坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來,從河上輕輕漂過。船駛遠(yuǎn)了,但船工哼的小調(diào),還在河上輕輕蕩漾。

小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬,人很多,你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜、油菜,還帶著晶瑩的露珠,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕來的大魚小蝦,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。

小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué),婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來,街道兩旁賣早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過往行人。河對(duì)岸移動(dòng)著一條彩色的人流,那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷,步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭,但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今,這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進(jìn)!

啊,多美的小鎮(zhèn)的早晨?。?)第四自然段有________句話。(2)第三自然段中有一個(gè)詞語指:“東西多,眼睛都看不過來?!闭?qǐng)抄寫在下面。________(3)從文中找出下面的詞語的反義詞。熱鬧________

冷淡________

后退________(4)找出文中的中心句,畫“”。(5)小鎮(zhèn)的早晨是________,________,更是忙碌的。8.讀下面一段話,按要求做題。

蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了,問:“蝸牛哥,你到(那里

哪里)去?。俊蔽伵Uf:“我要到墻頂上去。看看遠(yuǎn)處有些(什么

怎么)。”蚯蚓忽然笑了起來:“哼!你要想到墻頂上去嗎?不要幻想了吧!你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀!”蝸牛不理它,慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了,笑了笑,就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來,鉆出泥來看看,再也看不見蝸牛了,原來蝸牛早己爬到墻頂上去了。(1)選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。到________(那里

哪里)去

有些________(什么

怎么)(2)蝸牛先是在________爬,再爬上了________,最后爬到________。(3)蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)開_______。(4)給文章加個(gè)合適的題目。________9.靠誰傳送花粉

春風(fēng)吹到油菜花旁,輕輕地說:“油菜花,我給你傳送花粉吧。”油菜花說:“我放出香氣,蜜蜂和蝴蝶聞到了會(huì)飛來給我傳送花粉的。謝謝你!”

春風(fēng)吹到蠶(cán)豆花旁,輕輕地說:“蠶豆花,你的花瓣(bàn)長得很深,蜜蜂們不會(huì)傳送花粉,我來給你傳送吧!”蠶豆花說:“謝謝你,我會(huì)自己傳送花粉,請(qǐng)你給別的花傳送吧!”

春風(fēng)吹到小麥花旁,輕輕地說:“小麥花,你沒有香氣,也不會(huì)自己傳送花粉,我來給你傳送吧!”小麥花說:“好,謝謝你!”

春風(fēng)邊歌邊舞,吹得小麥花東搖西擺(bǎi),花粉到處飛揚(yáng),吹到別的小麥花上,讓小麥結(jié)出粒來。(1)我會(huì)填。輕輕地________

輕輕地________

輕輕地________邊(歌)邊(舞)

邊________邊________

邊________邊________(2)給詞語添彩。勤勞的蜜蜂

________的油菜花

________的小麥________的花粉

________的春風(fēng)

________的蠶豆(3)春風(fēng)要給________、________、________傳送花粉,但是________、________拒絕了,于是春風(fēng)給________傳送花粉。(4)油菜花和蠶豆花靠誰來傳送花粉呢?__10.等媽媽

我趴在陽臺(tái)的欄桿上,等媽媽下班回家。

天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火紅的,有天藍(lán)的,有翠綠的,有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上(流動(dòng)

飄動(dòng))。啊,我看到媽媽了!那白底藍(lán)花的大“蘑菇”,就是我媽媽撐的雨傘呀!不一會(huì)兒,我聽到媽媽上樓梯的腳步聲,噔、噔、噔……

我趕緊躲在陽臺(tái)的門背后,跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽,真高興。但是,如果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論