幼兒園大班美術(shù)《中秋月餅》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園大班美術(shù)《中秋月餅》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園大班美術(shù)《中秋月餅》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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PAGEPAGE4幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?中秋月餅?含反思大班美術(shù)優(yōu)秀教案?中秋月餅?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗,體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣,快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀?中秋月餅?含反思教案吧?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。2、能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、?中秋月兒圓?教學(xué)資源;2、不同款式的月餅圖片;3、彩筆、油畫棒〔水彩筆〕?!净顒?dòng)過程】一、談話引出課題。小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的〔圓圓的半圓形彎彎的〕二、播放?中秋月兒圓?教學(xué)資源,了解月亮變化的過程。三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時(shí)候,古人又稱團(tuán)圓節(jié),是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓,一般人們把一個(gè)月餅分開來全家吃,就好似全家人永不分開。四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的月餅,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。五、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫月餅。在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色mdash;mdash;草莓味、黃色mdash;mdash;橙子味、綠色mdash;mdash;青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。六、作品欣賞并展示。教學(xué)反思:孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一局部孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉時(shí)機(jī)缺乏,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活潑,效果理想。小百科:月餅(拼音:yuèbǐng),又稱月團(tuán)、小餅、豐收餅、團(tuán)圓餅等,是中秋節(jié)的時(shí)節(jié)食品。月餅最初是用來拜祭月神的供品。祭月,在我國是一種十分古老的習(xí)俗,實(shí)際上是古人對月神的一種崇拜活動(dòng)。開展至今,中秋節(jié)吃月餅和賞月是中國南北各地過中秋節(jié)的必備習(xí)俗。月餅象征著大團(tuán)圓,人們把它當(dāng)作節(jié)日食品,用它祭月、贈(zèng)送親友。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?中秋月餅?含反思

大班美術(shù)優(yōu)秀教案?中秋月餅?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗,體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣,快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀?中

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