幼兒園大班美術(shù)《開心罐頭》教學(xué)設(shè)計_第1頁
幼兒園大班美術(shù)《開心罐頭》教學(xué)設(shè)計_第2頁
幼兒園大班美術(shù)《開心罐頭》教學(xué)設(shè)計_第3頁
幼兒園大班美術(shù)《開心罐頭》教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE4幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?開心罐頭?大班美術(shù)優(yōu)秀教案?開心罐頭?適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒制作開心罐頭,圍繞“我最快樂的……〞主題開展裝飾繪畫活動,體驗(yàn)制作的快樂,了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒,懂得一些讓自己的心情快樂的方法,能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽,學(xué)會與他人分享自己的快樂,快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀?開心罐頭?教案吧。活動要求:1、了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒,懂得一些讓自己的心情快樂的方法。2、制作開心罐頭,圍繞我最快樂的主題開展裝飾繪畫活動,體驗(yàn)制作的快樂。3、能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽,學(xué)會與他人分享自己的快樂。4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動。5、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。活動準(zhǔn)備:開心,悲傷娃娃各一個。師自己制作的開心罐頭一個幼兒人手一個罐頭,各色顏料及棉簽?;顒舆^程:一、快樂和悲傷師:看,班里來了誰〔娃娃〕師:呀,小娃娃怎么了〔觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒〕可能發(fā)生什么事了〔猜想〕師:你什么時候也會有和他們一樣的心情〔鼓勵幼兒回憶講述〕師:留神里很難過甚至想哭的時候,你有什么好方法讓自己的心情變好〔幼兒可討論后答復(fù)〕二、我的開心罐頭師:老師也有一個好方法,你們看,這是一個開心罐頭,里面藏著許多開心的故事,每當(dāng)我不快樂的時候,只要拿它出來,看這上面的許多開心的故事,所有的傷心和難過都會趕走了?!沧層變河^察開心罐頭上的畫面〕師:猜猜我的開心罐頭上有什么開心的事情〔引導(dǎo)幼兒用完整的語言講述〕三、制作自己的開心罐頭。師講解制作要求:給開心罐頭裝上底,在罐頭外表畫上自己最開心的事情。幼兒進(jìn)行制作教師巡回指導(dǎo),對能力比擬強(qiáng)的幼兒鼓勵其豐富畫面內(nèi)容,對能力較弱的幼兒可鼓勵其繪畫一些自己喜歡的物品。四、開心罐頭的故事。師:小朋友的開心罐頭上的開心事可真多,誰愿意來把你的開心事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽〔請個別幼兒講述畫面內(nèi)容〕師:讓我們把自己最快樂的事都畫下來或請爸爸媽媽幫我們記錄下來,把他們都放到罐頭里,讓自己每天都開開心心的,好嗎活動延伸:讓幼兒將自己的開心關(guān)頭的故事講給自己的爸爸媽媽聽。小百科:罐頭,是一種包裝食物的方法。可以是罐裝飲料,包括罐頭汽水、咖啡、果汁、凍奶茶、啤酒等。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?開心罐頭?

大班美術(shù)優(yōu)秀教案?開心罐頭?適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒制作開心罐頭,圍繞“我最快樂的

〔2〕活動準(zhǔn)備:

開心,悲傷娃娃各一個

〔3〕師自己制作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論