幼兒園大班美術(shù)《開心罐頭》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?開心罐頭?大班美術(shù)優(yōu)秀教案?開心罐頭?適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒制作開心罐頭，圍繞“我最快樂的……〞主題開展裝飾繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)制作的快樂，了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法，能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學(xué)會(huì)與他人分享自己的快樂，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀?開心罐頭?教案吧。活動(dòng)要求：1、了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法。2、制作開心罐頭，圍繞我最快樂的主題開展裝飾繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)制作的快樂。3、能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學(xué)會(huì)與他人分享自己的快樂。4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：開心，悲傷娃娃各一個(gè)。師自己制作的開心罐頭一個(gè)幼兒人手一個(gè)罐頭，各色顏料及棉簽。活動(dòng)過程：一、快樂和悲傷師：看，班里來了誰〔娃娃〕師：呀，小娃娃怎么了〔觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒〕可能發(fā)生什么事了〔猜想〕師：你什么時(shí)候也會(huì)有和他們一樣的心情〔鼓勵(lì)幼兒回憶講述〕師：留神里很難過甚至想哭的時(shí)候，你有什么好方法讓自己的心情變好〔幼兒可討論后答復(fù)〕二、我的開心罐頭師：老師也有一個(gè)好方法，你們看，這是一個(gè)開心罐頭，里面藏著許多開心的故事，每當(dāng)我不快樂的時(shí)候，只要拿它出來，看這上面的許多開心的故事，所有的傷心和難過都會(huì)趕走了。〔讓幼兒觀察開心罐頭上的畫面〕師：猜猜我的開心罐頭上有什么開心的事情〔引導(dǎo)幼兒用完整的語言講述〕三、制作自己的開心罐頭。師講解制作要求：給開心罐頭裝上底，在罐頭外表畫上自己最開心的事情。幼兒進(jìn)行制作教師巡回指導(dǎo)，對(duì)能力比擬強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)其豐富畫面內(nèi)容，對(duì)能力較弱的幼兒可鼓勵(lì)其繪畫一些自己喜歡的物品。四、開心罐頭的故事。師：小朋友的開心罐頭上的開心事可真多，誰愿意來把你的開心事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽〔請(qǐng)個(gè)別幼兒講述畫面內(nèi)容〕師：讓我們把自己最快樂的事都畫下來或請(qǐng)爸爸媽媽幫我們記錄下來，把他們都放到罐頭里，讓自己每天都開開心心的，好嗎活動(dòng)延伸：讓幼兒將自己的開心關(guān)頭的故事講給自己的爸爸媽媽聽。小百科：罐頭，是一種包裝食物的方法?？梢允枪扪b飲料，包括罐頭汽水、咖啡、果汁、凍奶茶、啤酒等。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?開心罐頭?

大班美術(shù)優(yōu)秀教案?開心罐頭?適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒制作開心罐頭，圍繞“我最快樂的

〔2〕活動(dòng)準(zhǔn)備：

開心，悲傷娃娃各一個(gè)

〔3〕師自己制作