幼兒園大班美術《牛奶杯變花瓶》教學設計

PAGEPAGE4幼兒園大班美術優(yōu)秀教案?牛奶杯變花瓶?含反思大班美術優(yōu)秀教案?牛奶杯變花瓶?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒提高動手能力和審美能力，增強幼兒的環(huán)保意識。逐漸懂得留意和利用身邊的廢舊物品，體驗繪畫與手工相結合的活動樂趣，快來看看幼兒園大班美術優(yōu)秀?牛奶杯變花瓶?含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、增強幼兒的環(huán)保意識。逐漸懂得留意和利用身邊的廢舊物品。2、提高幼兒的動手能力和審美能力。3、體驗繪畫與手工相結合的活動樂趣。4、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。5、鼓勵兒童發(fā)現生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術的熱愛之情?！净顒訙蕚洹拷處熧N好牛奶杯的作畫卡紙，廢舊紙張、雙面膠、記號筆、油畫棒。【活動過程】一、導入。教師出示空的牛奶杯，問：小朋友覺得它可以做什么用再出示被剪成一半的牛奶杯，問小朋友：覺得像什么先肯定小朋友的各種想法〔為課后的作業(yè)布置埋下伏筆〕，再引出今天要做的課題--牛奶杯變花瓶。二、講解示范。分發(fā)教師已貼好的牛奶杯的卡紙〔中班的孩子貼的是完整的杯形。大班的孩子貼的是杯子的一小局部，由孩子自己把杯子補充完整〕和廢舊紙張、講解要補充的地方示范揉紙、撕紙成花以及貼的動作。三、幼兒操作。1、請小朋友自己選擇喜歡的廢舊紙張〔舊書、廣告宣傳單等〕揉成團或撕成片后粘在適宜的位置，數量和位置由小朋友們自己決定。2、花朵粘好后，再用記號筆畫出花枝、葉子。3、最后引導小朋友大膽添加適宜的背景?！净顒涌偨Y】完成后，分享各組小朋友的作品。教師小結：今天我們學習了用牛奶杯做花瓶，但是牛奶杯還有好多用途呢，請小朋友們回去再想一想，它還可以做什么用呢可以在家里和爸爸媽媽一起動手做一做，也可以把想法告訴老師【活動反思】學生實驗的操作的熱情非常的高，但是在實驗的操作上有一些不標準。個別的同學在向牛奶中參加各種物質的時候，在老師要求每次只參加一種的情況，還是參加各種物質。這樣現象觀察不到，因此需要要求同學積極的按照步驟進行操作。小百科：牛奶中含有豐富的蛋白質、脂肪、維生素和礦物質等營養(yǎng)物質，乳蛋白中含有人體所必須的氨基酸；乳脂肪多為短鏈和中鏈脂肪酸，極易被人體吸收；鉀、磷、鈣等礦物質配比合理，易于人體吸收。內容總結

〔1〕幼兒園大班美術優(yōu)秀教案?牛奶杯變花瓶?含反思

大班美術優(yōu)秀教案?牛奶杯變花瓶?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒提高動手能力和審美能力，增強幼兒的環(huán)保意識

〔2〕5、鼓勵兒童發(fā)現生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術的熱愛之情

〔3〕分發(fā)教師已貼好的牛奶杯的卡紙〔中班的孩子貼的是完整的杯形

〔4〕