有關(guān)描寫教師節(jié)詩(shī)歌經(jīng)典散文

1/1有關(guān)描寫教師節(jié)詩(shī)歌-經(jīng)典散文

導(dǎo)語(yǔ)：老師節(jié),是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日。下面是我給大家?guī)?lái)的有關(guān)描寫老師節(jié)的詩(shī)歌，供大家觀賞。

有關(guān)描寫老師節(jié)的散文篇一：老師節(jié)，桂花馨香

站在9月的門檻

一腳踩在這第28個(gè)老師節(jié)里

憑窗遠(yuǎn)眺

云、山、樹

顯得非常遼遠(yuǎn)

“節(jié)日歡樂(lè)!”電話里編織的祝愿

是檐前桂花的香

這香，清得蕩滌心靈，濃得致向遠(yuǎn)方。

真是，多則濃，少則淡

沁人心脾

尋香，見(jiàn)瓣瓣淺黃

掛滿一樹星輝

散落在我手機(jī)

手指敲擊的每一個(gè)鍵

遞送一個(gè)個(gè)文字

都是一朵朵桂花

盛開每一個(gè)老師的心里

有關(guān)描寫老師節(jié)的詩(shī)歌篇二：獻(xiàn)給老師節(jié)的歌

(一)

不要布景

不用化妝

你一生都在小小的講臺(tái)上清唱

無(wú)知和愚昧

在你歷史的腳步中消逝

睿智和抱負(fù)

在你時(shí)代的歌聲里閃光

你用學(xué)問(wèn)的乳汁

培育出漫天龍飛鳳舞

你用辛勤的汗水

澆灌出遍地桃李芳香

人類文明

是你脫胎繁衍的碩果

世界財(cái)寶

是你生命無(wú)限燃燒的輝煌

偉岸的園丁喲

你耕耘不輟的精神至高無(wú)上

(二)

白云離不開藍(lán)天

浪花離不開海洋

尊敬的的老師

卻離不開那小小的課堂

花兒離不開芳馨

鳥兒離不開唱歌

尊敬的老師

卻離不開在黑板前主講

農(nóng)夫離不開土地

士兵離不開炮彈

尊敬的老師

卻離不開同學(xué)們的成長(zhǎng)

您是人生路上的北斗

您是學(xué)問(wèn)源泉的導(dǎo)航

您培育我們成為參天大樹

您指引我們走進(jìn)科學(xué)殿堂

啊!尊敬的老師

您永久在人類靈魂中閃光

有關(guān)描寫老師節(jié)的詩(shī)歌篇三：老師節(jié)隨感

你是窗臺(tái)上那盆靜然獨(dú)開的米蘭

淡淡的暗香傳的很遠(yuǎn)

千百個(gè)日夜的風(fēng)霜雪雨

你照舊在角落處芳溢獨(dú)妍

想看清你，需踮足腳尖

你是山村里學(xué)問(wèn)與盼望的堅(jiān)守

高大的身影依稀可見(jiàn)

多少個(gè)季節(jié)的寒冷酷暑

你照舊一往情深地?fù)]灑青春與熱血

想仰視你，不忍心看白發(fā)掛滿額間

你是整個(gè)世界的繪畫設(shè)計(jì)師

每個(gè)角落都有你描摹的光明光點(diǎn)

多少年的嘔心瀝血

你依舊專注畫紙悄悄無(wú)言

想追隨你，接下光榮又沉重的畫筆輕輕抬肩

有關(guān)描寫老師節(jié)詩(shī)歌篇四：老師節(jié)（寄語(yǔ)）

泡上一杯綠茶

細(xì)細(xì)品嘗，再品嘗

這茶香

如同老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)

沁人心脾

這茶色

如同老師對(duì)同學(xué)的情

純潔透亮?????

這茶味

如同老師對(duì)同學(xué)的心

酸澀甘甜

老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)

是無(wú)私的，忘我的

老師對(duì)同學(xué)的情

是生動(dòng)的，感人的

老師對(duì)同學(xué)的心

是熱忱的，真誠(chéng)的

喝上一口熱茶

悄悄尋思，再尋思

這老師

如同春蠶為結(jié)繭吐盡絲

這老師

如同慈母為兒女費(fèi)心神

這