語言學(xué)判斷單選1

語言學(xué)三、判斷正誤（20分，每小題1分）語言是人類最重要的交際工具。（）答案：正確。分析；語言最主要的社會功能就是作交際工具。文字也是人類最重要的交際工具。（）答案：錯誤。分析：文字是輔助語言交際的工具，對語言起輔助作用。地主階級和農(nóng)民階級之間沒有共同語言，這說明語言是有階級性的。（）答案：錯誤。分析：語言沒有階級性，一視同仁地為社會全體成員服務(wù)，這里的共同語言，是指階級觀念，思想感情，不是作為交際工具的語言。語言具有自然屬性，是自然現(xiàn)象。（）答案：錯誤分析：語言聲音的發(fā)出和聲波的傳遞具有自然屬性的一面，但語言的音義結(jié)合卻是社會賦予的，所以語言從本質(zhì)上看是社會現(xiàn)象，而不是自然現(xiàn)象。語言是一種特殊的社會現(xiàn)象。（）答案：正確分析：語言不同于一般的社會現(xiàn)象，因為社會現(xiàn)象都是屬于一定的上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，而語言既不屬于上層建筑又不屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。語言具體存在于個人的運(yùn)用之中，所以是個人現(xiàn)象。（）答案：錯誤分析:語言的確是通過個人的運(yùn)用提出出來的，但語言并不是個人現(xiàn)象，因為語言是社會全體成員共同創(chuàng)造的，沒有社會，個人不可能創(chuàng)造出語言來，所以語言是社會現(xiàn)象。在現(xiàn)代社會，文字比語言更加重要。（）答案：錯誤分析：在現(xiàn)代社會，文字使用非常廣泛，日益重要，但無論文字有多重要，都只是輔助語言進(jìn)行交際的工具，記錄語言的工具，離不開語言這個基礎(chǔ)，所以不可能取代語言，沒有語言，文字的存在就失去了意義。現(xiàn)代社會，溝通的方式很多，語言的重要性日漸削弱。（）答案：錯誤。分析：現(xiàn)代社會溝通的方式很多，只是說明運(yùn)用語言的方式多了，不像過去只能當(dāng)面交際或通過文字交際，可以采用其它方式，但這種種溝通方式都是以語言為基礎(chǔ)的，離不開語言，這只能說明語言是非常重要的。語言在任何時候、任何地方都具有重要作用。（）答案：正確人類社會須臾也不能離開語言，沒有語言，人類無法溝通，社會就會崩潰，人類社會就不復(fù)存在了。語言是人類特有的，動物沒有語言。（）答案：正確。分析：動物沒有人類意義上的語言，人類語言具有社會性，是要通過與社會接觸才能學(xué)會的，而動物的鳴叫等是先天遺傳的，不是語言。語言是思維的工具，沒有語言，人類就無法思維。（）答案；正確分析：人類的思維可以分幾種，而要進(jìn)行抽象思維，就離不開語言這個工具，沒有語言，人類就只能進(jìn)行比較低級的思維活動。沒有語言，人類照樣可以思維。（）答案：錯誤人類要進(jìn)行抽象思維，必須借助于語言中的詞語句子進(jìn)行分析綜合推理。思維離不開語言，語言也離不開思維。（）答案：正確分析：語言和思維是相互依存，共同發(fā)展的。語言是思維的工具，又是思維的成果，思維離不開語言，同時語言也離不開思維。二者如影隨形，誰也離不開誰。語言和思維是密不可分的，各以對方為存在條件，所以語言和思維是相輔相成的。思維必須在語言材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行，哪里有思維活動，哪里就有語言活動。語言和思維互相依存，共同發(fā)展。（）答案：正確分析：二者如影隨形，誰也離不開誰。沒有語言，思維活動無法進(jìn)行，思維成果無法表達(dá)，思維實際上就不可能存在；語言作為思維的工具，只有具有思維活動，只有在思維過程中運(yùn)用才有存在的意義，如果沒有思維活動，無所謂交際和思想，語言工具也就失去了存在的價值，沒有必要存在了。語言就是思維，思維就是語言。（）答案：錯誤分析：語言和思維不是同一個東西，二者沒有同一性。語言既然是思維的工具，就不會是思維本身。語言在無階級社會沒有階級性，在有階級社會具有階級性。（）答：錯誤分析：語言既然是人類的交際工具，所以無論它是在無階級的社會還是有階級的社會，都不可能具有階級性，否則，語言就不會成為社會全體成員的交際工具了。抽象的語言都是不存在的，都以個體的形式存在著。（）答案：正確分析：語言其實是一個抽象的概括的概念，它反映的是人類語言所具有的共同特指，所謂“語言”是不存在的，都是通過個別的具體的語言體現(xiàn)出來，如英語、漢語、日語、俄語等等。語言是概括的，一般的，和具體的語言是一般和特殊的關(guān)系，通過特殊的語言表現(xiàn)出來。從語言和說話的關(guān)系來說，我們在現(xiàn)實生活中不可能找到一匹馬，只能找到一匹具有某種色彩、某種體態(tài)等等特征的馬。（）答案：正確分析：馬是一個抽象的概念，反映了世界上所有馬匹的共同特征，我們在現(xiàn)實生活中所說的馬，都是具體的，如白馬、大馬、母馬等。繪畫和音樂都能表達(dá)人的思想感情，是代表語言的符號。（）答案：錯誤分析：繪畫和音樂不具有符號的一般特點(diǎn)，其解釋可能因人而異，不是語言符號。語言和思維是互相影響的，二者互相適應(yīng)。答案：正確分析：語言和思維是互相適應(yīng)的，思維發(fā)展水平有多高，語言的發(fā)展水平就有多高。我們不能想象，一個民族的語言十分發(fā)達(dá)，而思維水平卻很低；我們同樣不能想象，一個民族的思維水平很高，而語言水平很低。這兩種情況都是不可想象的，因為二者必須互相適應(yīng)。一種語言，無論它的結(jié)構(gòu)簡單復(fù)雜與否，都是能滿足一個社會集團(tuán)交際的需要的，當(dāng)然也能適應(yīng)思維的要求。二、判斷正誤（20分，每小題1分）任何一種符號，都是由內(nèi)容和意義兩個方面構(gòu)成的。（X）從本質(zhì)上看，語言其實是一種符號系統(tǒng)。（V）人類選擇語音而不是色彩、手勢作為語言符號的形式，是因為語音比較好聽。（X）語言符號具有任意性特點(diǎn)，就是說我們平時說話用什么樣的語音代表什么樣的意義是自由的，不受任何約束。（X）語言符號的約定俗成是指語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會成員共同約定認(rèn)同的。（V）語言符號可以拆卸拼裝，重復(fù)使用。（V）語言符號是由大大小小的單位按一定規(guī)則構(gòu)成的。（V）通過符號的任意性特點(diǎn)，我們可以解釋為什么人類社會有各種各樣的語言。（V）“失去生命”這一意義，漢語用“si”表示，英語用“die”表示，那是因為不同民族對這一意義有不同理解的緣故。（X）語言系統(tǒng)是由不同層級構(gòu)成的，低一級的單位少，組成高一級后數(shù)量翻番增加。（V）符號與符號的組合關(guān)系是指各個符號具有相同的性質(zhì)和特點(diǎn)。（X）人類之所以能說話，是因為人類具有說話的生理特征，這也是語言的本質(zhì)特征。（X）鸚鵡、八哥都會說話，有的甚至還會背古詩，可見，動物也有語言能力。（X）語吞是人類和動物相區(qū)別的標(biāo)志之一。（V）動物掌握“語言”是先天的本領(lǐng)，人類掌握語言則需要后天的學(xué)習(xí)。（V）“玫瑰”一詞，如果我們的祖先在最初不把它讀做玫瑰而讀成別的什么音，我們今天也可以不把它讀成［meiguei］了。（V）語言的音義關(guān)系是不可解釋的。（V）語言具有任意性特點(diǎn)，因此我們?nèi)绻?，把“襪子”說成“鞋子”也可以。（X）同別的符號相比，語言符號具有靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。（V）動物的語言可以分析出大小不同的結(jié)構(gòu)單位。（X）三、辨別正誤（10分，每小題1分）音素具有區(qū)別詞的語音形式的作用。（X）國際音標(biāo)中有些符號由兩個字母組成。（X）分析說明：國際音標(biāo)有的使用合體字母，而不是雙字母，例如口、□等。不同的元音音素是因為舌位的高低形成的。（X）分析說明：元音的音質(zhì)由三個方面決定，舌位高低只是其中一個方面。聲母和韻母是音素的兩個類別。（X）分析說明：聲母和韻母是漢語語音學(xué)的分類，不是普通語音學(xué)的分類。元音［i］和［u］的區(qū)別主要是舌位前后不同。（X）分析說明：還有圓唇與否的區(qū)別。［a］＞［A］、［a］是漢語普通話中同一音位的三個自由變體。（X）分析說明：它們是同一音位的條件變體。在漢語普通話中，音位/艮x/不能同齊齒呼、撮口呼組合。（V）［g］和［k］在漢語普通話中是兩個不同的音位。（X）分析說明：冷］表示的表示漢語拼音中的g,是濁塞音，普通話語音系統(tǒng)中沒有濁塞音。非音質(zhì)音位同樣具有區(qū)別詞的語音形式的作用。（V）音位/tLn1/具有某些相同的特征，可以形成一個聚合群。（V）三、辨別正誤（20分，每小題2分）1、 現(xiàn)代社會，文字使用十分頻繁，比有聲語言還重要。（x）分析說明：在任何社會，文字的作用都不可能超過語言。2、 文字的主要作用是記錄了人類的文化。（x）分析說明：文字的主要作用是記錄人類的語言。3、 拼音文字同語音聯(lián)系緊密，只記錄語音。（x）分析說明：無論是拼音文字還是非拼音文字，記錄語言都是既要記錄語音，同時又要記錄意義。4、 非拼音文字記錄意義，不記錄語音。（x）分析說明：非拼音文字同樣要記錄語音和意義，文字是記錄語言的，而語言的音義在文字中是統(tǒng)一為一體的。5、 漢字與漢語的特點(diǎn)是相適應(yīng)的。（〈）分析說明：如果漢字不能適應(yīng)漢語的需要，可能早就被淘汰了。6、 漢字具有超方言、超時間的特性。（〈）分析說明：漢字是語素文字，與讀音聯(lián)系不緊密，字音可以隨方音而異，也不受古今讀音變化的影響，具有超越時空的特點(diǎn)。7、 漢字與漢語的音節(jié)是對應(yīng)的，一個字記錄一個音節(jié)，一個音節(jié)只用一個漢字記錄。（x）分析說明：漢字雖然是代表音節(jié)的，一個漢字一般就是一個音節(jié)，但不能反過來說一個音節(jié)就是一個漢字，漢字與音節(jié)之間沒有對應(yīng)關(guān)系。8、 日文是首節(jié)文字，漢字也是首節(jié)文字。（x）分析說明：日文是音節(jié)文字，假名和音節(jié)之間有對應(yīng)關(guān)系，漢字不是音節(jié)文字。 9、意音文字中的表音字，其實就是拼音文字。（x）分析說明：意音文字中的表示字音的符號，不能看作拼音文字，因為這些符號不是專門的表音符號，而且往往都不是表不音素的符號。10、書面語的發(fā)展，總是要先于口語發(fā)展。（x）分析說明：書面語是在口語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生發(fā)展起來的，其發(fā)展由口語決定，所以書面語的發(fā)展總是落后于口語的。三、辨別正誤（20分，每小題2分）1、 語言的發(fā)展都具有漸變性。（〈）分析說明：語言是人類最重要的交際工具，不可能發(fā)生突變，只能是漸變，所有的語言都不會有例外。2、 語言里語音、詞匯、語法的發(fā)展是齊頭并進(jìn)的。（x）分析說明：語言三要素的發(fā)展速度是不一樣的，詞匯發(fā)展變化最迅速。3、 同一言語社團(tuán)的人總是固定地使用一種語言形式。（x）分析說明：生活在某一言語社團(tuán)中的人還要因交際環(huán)境的不同、交際對象的差別而在語言的使用上表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，不可能固定地使用一種語言形式。4、 聽得懂、聽不懂是劃分地域方言的標(biāo)準(zhǔn)。（x）分析說明：劃分地域方言不能光憑語言本身的差異，還要看使用方言的人是不是屬于同一個民族，各方言之上是不是還有一個共同語作為各地區(qū)人們的交際工具?？傊诖_定方言身分時要同時考慮到兩方面的因素,即統(tǒng)一的社會和語言本身的差異。5、 何種方言能夠成為某種共同語的基本方言的條件都是由文化的原因決定的。（x）分析說明：何種方言能夠成為共同語的基礎(chǔ)方言，取決于社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多方面的條件。比如多斯崗方言成為意大利語的基礎(chǔ)方言主要是文化的原因，但漢語以北方方言為基礎(chǔ)，則主要是政治的原因，倫敦方言成為英語的基礎(chǔ)方言則是經(jīng)濟(jì)的原因。6、 世界上使用人口最多的語言是漢語。（〈）分析說明：世界上使用漢語的人最多，約占世界總?cè)丝诘奈宸种弧?、 語言發(fā)展也有先于社會發(fā)展的情況。（x）分析說明：語言的發(fā)展是在社會發(fā)展的影響下產(chǎn)生的，不可能先于社會發(fā)展走到前面。語言必須適應(yīng)社會需要，只能與社會同步發(fā)展，不可能先于社會發(fā)展，那種脫離社會實際需要的發(fā)展是不可想象的。8、 分布最廣的語系是漢藏語系。（x）分析說明：分布最廣的是印歐語系，在世界上六大洲均有。印歐語系諸多語言之所以能分布這樣廣，主要是在殖民主義時代憑借政治、軍事、經(jīng)濟(jì)的力量推行的緣故。9、 推廣民族共同語的目的是消滅方言。（x）分析說明：推廣民族共同語的目的是消除方言隔閡，便于各個方言區(qū)的人相互交際溝通感情需要。10、 普通話語音不等于北京話語音。（〈）分析說明：普通話以北京話語音作為標(biāo)準(zhǔn)音，但不是全盤吸收北京話語音的特點(diǎn)，有些土音、不符合規(guī)范的讀音就不吸收。三、辨別正誤（10分，每小題1分）1、 意譯詞是借詞的一種類型。（X）分析說明：意譯詞是本族詞，雖然意義是來源于外語，但完全按照本民族的構(gòu)詞規(guī)則使用現(xiàn)成的構(gòu)詞材料創(chuàng)造的，不是借詞。2、 在語言融合的過程中，總是政治上處于統(tǒng)治地位的民族語言成為勝利者。（x）分析說明：在語言融合的過程中，哪種語言成為勝利者是由綜合的社會歷史條件決定的。經(jīng)濟(jì)、文化處于領(lǐng)先地位的民族的語言往往成為勝利者，而不是政治上處于統(tǒng)治地位的民族語言一定能勝利。3、 語言的融合就是兩種語言混合為一種語言。（x）分析說明：語言的融合是一種語言排擠和替代其他語言成為不同民族的共同交際語。4、 “洋涇浜”一旦被社會采用為主要交際工具，就會發(fā)展成為克里奧耳語。分析說明：一旦被社會采用為主要交際工具，就會被下一代當(dāng)做母語來學(xué)習(xí)使用，并不斷豐富詞匯，嚴(yán)密語法，而發(fā)展成為克里奧耳語。5、 英語中借詞比重大，約占詞語總數(shù)的一半，所以英語實際上是一種混合語。（x）分析說明：英語中借詞很多，但它們滲入英語之后，都要接受英語語法規(guī)則的支配，所以英語并沒有喪失其獨(dú)立性，它仍是一種獨(dú)立的語言。6、 洋涇浜和皮欽語是兩個不同的概念。（x）分析說明：“洋涇浜”和“皮欽語”是同一個概念，前者是漢語詞，后者是借詞。7、 “鐳射”和“激光”都是借詞。（x）分析說明：“鐳射”是借詞，“激光”是意譯詞。8、 一種語言如果政治處于優(yōu)勢地位，就能替代其它語言而成為全社會交際工具。（x）分析說明：一種語言是否成為全社會的共同語，主要由其經(jīng)濟(jì)、文化是否先進(jìn)決定。9、 共同語與方言并存，其實也是一種雙語現(xiàn)象。（〈）分析說明：這是一種比較廣義的雙語現(xiàn)象。10、 不同民族的人生活在一起，形成雜居局面，是語言融合必要的客觀條件。W）分析說明：如果不同的民族母語雜居在一起，不同語言之間沒有接觸,不可能產(chǎn)生影響，也就沒有融合的條件。三、判斷正誤（10分，每小題1分）1、 語音演變規(guī)律只在一段時期中起作用。（〈）分析說明：語音的某一演變規(guī)律只使用于某個時間，過了這個時間，就沒有作用了。2、 語法是語言中最穩(wěn)定的部分，一般不會發(fā)生變化。（x）分析說明：語法是語言中最穩(wěn)定的，但不等于一成不變，它還是隨社會的變化而變化的。3、 語法發(fā)展中的類推作用是無限的，可推而廣之，無一例外。（x）分析說明：類推作用是有限的，因為有些根深蒂固的語法現(xiàn)象是無法用類推解決的，同時語言演變時時發(fā)生，類推規(guī)則不可能處處適應(yīng)。4、 詞語的替換全部取決于語言系統(tǒng)內(nèi)部的原因。（x）分析說明：詞語替換的原因是多方面的，但主要還是社會因素，語言系統(tǒng)內(nèi)部的原因只是其中的一個方面。5、 利用借詞的讀音可以探索古音。（〈）分析說明：借詞記錄外語詞的讀音，在一定程度上反映語音特點(diǎn)，可以作為探索古音的參考材料。6、 有些古詩今天讀來不押韻，是因為詞義變化了。（x）分析說明：古詩今天讀來不押韻，主要是因為古今語音不同。7、 古代漢語中的濁塞音聲母在普通話中已經(jīng)消失了。（〈）分析說明：古代漢語中的濁塞音，已經(jīng)變成了同一發(fā)音部位的清音。8、 英語名詞復(fù)數(shù)是在后面加s,所以man的復(fù)數(shù)是mans。（x）分析說明：語法規(guī)則的類推作用不是在任何場合都管用，英語名詞的復(fù)數(shù)形式，一般都是在詞后加詞尾s,但man卻是例外，其復(fù)數(shù)形式是meno9、 隨著舊事物的消失，表不它們的詞語也會隨之消失。（〈）分析說明：舊事物退出社會，一般情況下交際中已經(jīng)不再涉及，記錄這些舊的事物現(xiàn)象的詞語也就隨之而消失了。10、 古代漢語的“龜、蠅”今天變成“烏龜、蒼蠅”，這是詞語替換。（〈）分析說明：這種替換是因為語言內(nèi)部的原因引起的，主要是避免同音詞過多影響交際使用，所以把單音詞變成了復(fù)音詞，這也是漢語詞匯發(fā)展的一大特點(diǎn)。二、單項選擇題（20分，每小題2分）音位是從 角度劃分出來的最小語音單位。答案：D物理屬性B.生理屬性C.心理屬性D.社會屬性音素i和y的差別是由 的差別形成的。答案：DA.音高B.音重C.音長D.音質(zhì)［p］、［t］、［k］都是 。答案：AA.塞音B.擦音C.塞擦音D.邊音［p，］、［L］、［kJ三個音素的區(qū)別是 不同。答案：AA.發(fā)音部位B.發(fā)音方法C.送氣與否D.清濁口腔中最為靈活的發(fā)音器官是 。答案：CA.上齒B.上腭C.舌D.下齒元音和輔音最本質(zhì)的區(qū)別是 。答案：DA.聲帶振動與否B.是否均衡緊張C.時間延續(xù)久暫D.氣流是否受阻元音具有下列發(fā)音特征中的 。答案：BA.高元音B.圓唇元音C.低元音D.前元音漢語普通話語首系統(tǒng)中沒有發(fā)首部位 。答案：BA.雙唇B.齒間C.唇齒D.舌面前與國際音標(biāo)［x］相對應(yīng)的漢語音素是 。答案：DA.yB.kC.qD.h按“四呼”來給漢語音節(jié)中的韻母歸類，ong屬于_。答案CA.開口呼B.齊齒呼C.合口呼D.撮口呼三、 單項選擇題（20分，每小題2分）1、 下列各組詞中，全都屬于復(fù)合詞的一組是 。答案：AA、大學(xué)、人民、（英）readerB＞勞動、阿姨、（英）railwayC、瓶子、老虎、（英）unhappyD、道路、材料、（英）classroom2、 下列句子符合英語語法規(guī)則的是 。答案：DA、Heamastudentes.B>Sheisastudents.C、Iwereastudent.D、Youareastudent.3、 英語名詞后面加上詞尾s或es,這種變化屬于語法范疇中的 變化。A、性E、數(shù)C、格D、體答案：B4、 與“春光明媚，結(jié)構(gòu)相同的組合是 。答案：CA、陽光的溫暖B>已經(jīng)開始C>ThesunriseD>Workerandpeasent5、 英語動詞的詞形變化一般有5種，但動詞be的變化形式有_。答案：AA、8種B>4種C、7種D、6種6、 aJohnisreadingthenewspaper^變成被動語態(tài)是 。答案：CA、 ThenewspaperisreadingbyJohn.B、 ThenewspaperisreadedbyJohn.C、 ThenewspaperisbeingreadbyJohn.D、 ThenewspaperisreadedbyJohn.7、 下列句子沒有多義的是 。答案：DA、甲方在今年為乙方培養(yǎng)四個試驗室工作人員。B>日本保留和尚使用的廟宇不多了。C、 我今年還欠款50000元，明年就好過多了。D、 我的老師和同學(xué)都特別喜歡我拍的這部片子。8、 下列句子有歧義的一句是 。答案：DA、很明顯，他這個人誰都認(rèn)識。 E、新的教師宿舍已經(jīng)修好了。C、熱愛人民的周總理向我們招手。 D、靠山吃山總有吃光的一天啊。9、 英語“Hewritesaletter"中動詞writes中的s表示的語法意義是 。答案：CA、性數(shù)格E、體態(tài)時C、數(shù)時人稱D、格體時10、 下列說法正確的一項是 。答案：AA、一般不詞尾叫做變詞語素。E、語法意義是反映語法形式的。C、語法范疇中的“格”即語法格式。D、從語法特點(diǎn)看，英語屬于孤立語。四、單項選擇（10分，每小題2分）1、下列屬于漢語借詞的是（c）。a、雷達(dá)足球巴雷舞 b、卡車電話哈巴狗C、納粹吉他比薩餅 d、沙龍朝廷艾滋病2、“鐵路”、“?火箭炮”、“機(jī)關(guān)槍”屬于（d）。a、借詞b、音譯 c、音譯加意譯d、：意譯詞3、下列屬于漢語從日語借形而來的借詞是（a）。a、經(jīng)濟(jì)革命自由獨(dú)裁b、卡通保險玻璃電影C、思想摩托燦爛丞相d、社會坦克快餐信紙4、下列各種說法，（b）是正確的。a、雙語現(xiàn)象就是一個人會說兩種語言。b、“葡萄”、“獅子”、“和尚”都是借!訂Oc、皮欽語就是克里奧耳語。 d、混合語就是一個人說話夾雜著外來詞。5、柴門霍夫所創(chuàng)造的世界語是（c）。a、世界共同語b、洋涇浜c、國際輔助語d、克里奧耳語二、單項選擇（20分，每小題2分）1、 語音演變的主要內(nèi)容是指 。答案：aa、音位系統(tǒng)的演變b、音素的增加 c、濁音清化d、詞的讀者變化2、 古漢語聲母中有[b][d][g][p][t][k][p4][t4][k4],現(xiàn)已合流了，這條語音規(guī)律叫做 。a、腭化規(guī)律b、清音濁化規(guī)律c、濁音清化規(guī)律d、濁音送氣化規(guī)律答案：c3、 漢語中古音的濁音音位[b],到了現(xiàn)代漢語普通話中變成了[p][pT,這屬于 。答案：ba、語流音變 b、條件音變 c、無條件的音變 d、音位的對立4、 中古英語的44wifeman（婦女）"由"wife（女人）"和"man（人）"構(gòu)成，是個復(fù)合詞。后來這個詞中的“wife”由于發(fā)音上的原因演變?yōu)椤皐o”，現(xiàn)代英語中的"woman（婦人）"成為一個詞了。這是 。答案：da、句法的變化引起了詞的結(jié)構(gòu)的變化 b、語音的變化引起了詞匯的變化C、詞法的變化引起了詞的結(jié)構(gòu)的變化d、語音的變化引起了詞的結(jié)構(gòu)的變化5、 漢語中的“了、著、過”在古代具有實實在在的詞匯意義，到了現(xiàn)代已成為表示類似體的意義的構(gòu)形語素。這是 。答案：da、詞序的變化b、類推c、異化d、新的語法范疇的形成6、 古英語中"book（書）"的復(fù)數(shù)形式是"bcc”，到現(xiàn)代變成了"books”。這屬于 。答案：b形態(tài)的變化b、類推c、異化d、新的語法形式的形成7、 在社會變動較大或政治斗爭激烈的時期，語言中變化最大的是—a、語音b、詞義c、詞匯d、語法答案：c8、 “社稷”“太監(jiān)”“丞相”“符節(jié)”等詞在現(xiàn)代漢語中已不再使用，它屬于_。答案：ba、詞義的演變 b、舊詞的消亡c、新詞的產(chǎn)生d、詞語的替換9、 英“barn”原指儲存大麥的地方，后指儲存谷物等農(nóng)產(chǎn)品的地方；“mice”原指“愚蠢的”，后指“美好的4tdeer-指哺乳動物，后指鹿。它們依次屬于詞義的。答案：da、擴(kuò)大縮小轉(zhuǎn)移b、轉(zhuǎn)移擴(kuò)大縮小C、縮小轉(zhuǎn)移擴(kuò)大d、擴(kuò)大轉(zhuǎn)移縮小10、“報復(fù)”原指報答恩和怨，現(xiàn)指報怨；“臉”原指臉頰，現(xiàn)指整個面部；“行李”原指行人、旅客，現(xiàn)指出門攜帶的包裹、箱子等物品。它們依次屬于詞義的。答案：ca、轉(zhuǎn)移縮小擴(kuò)大b、縮小轉(zhuǎn)移擴(kuò)大C、縮小擴(kuò)大轉(zhuǎn)移d、擴(kuò)大轉(zhuǎn)移縮小七、下列說法有的正