中班科學(xué)教案：美麗的彩虹

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中班科學(xué)教案：漂亮的彩虹

設(shè)計思路：

色調(diào)在幼兒美術(shù)中起著特別重要的作用，它可表現(xiàn)出作品的氣氛和幼兒個人對顏色的愛好。同一顏色明暗度之間或不同顏色之間的漸漸過渡作為色調(diào)的一種表現(xiàn)形式，一旦被幼兒理解、掌控、可運用于背景、物體的涂色中，使作品更生動、美觀，從而進一步激發(fā)幼兒的美感，對幼兒審美技能的形成和提高起到積極的促進作用。此時幼兒對顏色的審美感，是依靠直覺體驗，大多采納對比明顯的顏色相配。該活動圍繞"彩虹'，用觀賞、爭論、選擇等方法開展活動，是為了調(diào)動幼兒的各種感官來感受彩虹的色調(diào)排列，同時引起幼兒嘗試的愛好、通過想象，制造性地表現(xiàn)出漂亮的彩虹。

活動目標(biāo)：

1、知道彩虹是下雨后涌現(xiàn)的自然現(xiàn)象，它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的。

2、讓幼兒以彩虹為線索進行大膽想像，創(chuàng)作。

3、學(xué)習(xí)用七種顏色畫出彩虹。

4、使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

5、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

活動預(yù)備：

1、雨后帶幼兒觀測彩虹，"彩虹圖片'

2、幼兒用書，紙。

3、水彩筆、繪畫紙。

活動過程：

1、我們都知道夏天是一個多雨的季節(jié)，夏天的雨和其他季節(jié)的雨有什么不同?'引導(dǎo)幼兒會議爭論見過的彩虹。請幼兒說出在什么地方、什么時候見過彩虹?彩虹是什么樣子的?它像什么?請幼兒說出彩虹的顏色，它是由哪些顏色組成的?

2、夏天下雨的時候會打雷，閃電，這樣的雨叫什么雨?

3、雷陣雨過后天空會涌現(xiàn)什么?是否每次雷陣雨過后都會有彩虹?那么什么狀況下會涌現(xiàn)彩虹?!.來源:大考吧老.師!下雨過后，太陽出來了，我們就看到天空邊有一條彩虹，對嗎?假如太陽不出來，能看到彩虹嗎?

小結(jié)：下雨過后，太陽出來了，我們就看到天空邊有一條彩虹。所以，雨過天晴就能看到彩虹。

4、觀看彩色圖片。引導(dǎo)幼兒從彩虹的形狀、顏色等觀賞。知道彩虹是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的。

5、彩虹寶寶真淘氣，喜愛處處找伙伴做游戲，它喜愛和誰做游戲?

6、老師出示彩虹作品并講解彩虹繪畫過程。

7、請幼兒選擇油畫棒、顏料、棉簽、水彩筆等自己喜愛的繪畫材料繪出彩虹。

8、將彩虹紙剪成云朵布置活動室或引導(dǎo)幼兒畫出彩虹后添畫景物。

創(chuàng)作聯(lián)想

1、幼兒結(jié)合自己的感受畫彩虹，你想請彩虹寶寶和誰做伙伴，請你把它畫下來，老師巡回指導(dǎo)。。

2、幼兒結(jié)合自己的感受畫彩虹，老師巡回指示。

3、鼓舞幼兒大膽落筆，運用多種技能表現(xiàn)自己的的想象中的彩虹。

4、啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺，大膽發(fā)揮想象，制造性地表現(xiàn)自己所要表達的彩虹。

展示溝通

1、出示幼兒的作品，觀測是七種顏色，引導(dǎo)幼兒辨別顏色排列改變規(guī)律是否