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PAGE2018學(xué)年高中歷史專題8解放人類的陽(yáng)光大道第1課馬克思主義的誕生課時(shí)作業(yè)人民版必修1學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論的思想來(lái)源有(D)①德國(guó)古典哲學(xué) ②三大工人運(yùn)動(dòng)③英法空想社會(huì)主義 ④英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④【解析】本題可用排除法,科學(xué)社會(huì)主義理論的思想來(lái)源不包括工人運(yùn)動(dòng),這是其階段條件,故排除帶有②的選項(xiàng)。2.(2017·吉安遂川中學(xué)月考)美國(guó)學(xué)者特納說(shuō):“馬克思主義在20世紀(jì)30年代劍橋大學(xué)的學(xué)生中是盡人皆知的?!R克思主義成為可供選擇的經(jīng)濟(jì)學(xué)之一,……有人開始思考馬克思主義者考慮到的問題?!边@一時(shí)期,劍橋大學(xué)的學(xué)生對(duì)馬克思主義發(fā)生興趣的原因是(A)A.馬克思主義學(xué)說(shuō)論述了人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律B.《共產(chǎn)黨宣言》指明了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源C.《共產(chǎn)黨宣言》闡明了未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的一些原則D.馬克思主義學(xué)說(shuō)使一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家覺悟提高【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的記憶和理解的能力。馬克思主義闡明了社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生、發(fā)展,人們對(duì)馬克思主義產(chǎn)生濃厚興趣。故選A項(xiàng)。其他選項(xiàng)均不正確。3.下面兩幅圖是中國(guó)現(xiàn)代畫家艾中信的作品,描繪的分別是恩格斯在英國(guó)曼徹斯特走訪工人區(qū)、恩格斯陪同馬克思與曼徹斯特紡織女工交談的情景。兩圖主要反映了(B)A.恩格斯是科學(xué)社會(huì)主義的最主要締造者B.科學(xué)理論的創(chuàng)立離不開社會(huì)實(shí)踐C.馬克思和恩格斯是工人階級(jí)的杰出代表D.資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,弊端日益暴露【解析】A項(xiàng)不符合史實(shí);C、D兩項(xiàng)和圖片反映的內(nèi)容無(wú)關(guān)。馬克思和恩格斯深入工人群眾,進(jìn)行廣泛社會(huì)調(diào)查,推動(dòng)了科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生,故B項(xiàng)正確。4.1848年《共產(chǎn)黨宣言》引言中指出:“共產(chǎn)主義已經(jīng)被歐洲的一切勢(shì)力公認(rèn)為一種勢(shì)力?!边@一觀點(diǎn)的歷史依據(jù)是(A)A.歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)顯示了工人階級(jí)的力量B.馬克思主義已成為工人階級(jí)的思想武器C.空想社會(huì)主義出現(xiàn)D.英、法等國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制進(jìn)一步完善【解析】本題考查理解能力?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,B錯(cuò);空想社會(huì)主義者并未指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤;D與題干無(wú)關(guān)。歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著工人階級(jí)登上政治舞臺(tái),顯示了巨大力量。5.如圖所示書目被美國(guó)教育部門指定為美國(guó)中學(xué)生必讀的十五本書目之一。下列關(guān)于這部書的說(shuō)法,正確的是(D)①它是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)戰(zhàn)斗綱領(lǐng)②它闡明了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律③它號(hào)召:“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)!”④它是所有殖民地半殖民地國(guó)家革命的理論A.②③④ B.①③④C.①②④ D.①②③【解析】根據(jù)《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)知識(shí)可知①②③說(shuō)法均正確;④中“所有殖民地半殖民地國(guó)家”的說(shuō)法過于絕對(duì),排除。故選D。6.馬克思、恩格斯創(chuàng)立的社會(huì)主義理論之所以為各國(guó)工人階級(jí)所接受,根本原因是(C)A.各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)需要理論指導(dǎo)B.資產(chǎn)階級(jí)出于“民主”的考慮,不激烈反對(duì)C.這一理論符合工人階級(jí)斗爭(zhēng)的需要D.它鼓舞工人階級(jí)用暴力手段奪取政權(quán)【解析】之所以為工人階級(jí)接受,源于反映了工人階級(jí)的要求,符合其需要,同時(shí),A項(xiàng)表述不確切,應(yīng)是科學(xué)理論,B項(xiàng)不符史實(shí),D項(xiàng)是影響而不是原因,故選C項(xiàng)。二、非選擇題7.閱讀下列材料,回答問題。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)斗爭(zhēng)方式發(fā)生變化的主要原因及影響?!敬鸢浮?1)要求:材料一,提高工資,改善工作環(huán)境;材料二,取得民主政治權(quán)利。變化:由搗毀機(jī)器等自發(fā)的斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹推秸?qǐng)?jiān)傅茸杂X的斗爭(zhēng)。(2)主要原因:工業(yè)革命的完成,無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量壯大

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