小學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識認識音樂簡譜知識樂譜入門音樂（完美版）模板兩篇

小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....主講人：xxx時間：20XX音樂基礎(chǔ)知識音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美。小學(xué)前言MUSICKNOWLEDGE小1音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....小2音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....小3音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....目錄CONTENT小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....第一小節(jié)音符音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....1do2re3mi4fa5sol6la7si7個音符怎樣記錄音的長短第一種寫在基礎(chǔ)符號右邊，叫增時線。如5－表示唱2拍。5－－表示唱3拍。5－－－表示唱4拍。第二種寫在基本符號下邊，叫減時線，表示把該音時值減少一半。如5表示唱半拍，即1/2拍。音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....怎樣記錄音的休止表示音的休止的符號叫休止符，用0來表示。一個0表示休止1拍。00表示休止2拍。000表示休止3拍。0000表示休止4拍。音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音符時值名稱全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符簡譜5———5—555時值

四拍

二拍一拍1/2拍

1/4拍休止符

全休止符二分休止符四分休止符八分休止符十六分休止符簡譜000000000音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....第二小節(jié)音符長短強弱音的長短1、音符（用以記錄音的高低和長短的符號叫音符）。2、五線譜中音符的一般寫法。3、符點音符記在符點右邊的小圓點，叫做“附點”，它表示增長該音符時值的一半，帶有附點的音符叫做“附點音符”。4、休止符表示聲音中斷的符號叫“休止符”。音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音的強弱010203041、節(jié)奏在音樂中，長短相同或不同的音，按一定的規(guī)律組織起來叫做節(jié)奏

。2、節(jié)奏型音樂作品中具有典型意義的節(jié)奏叫做節(jié)奏型。3、節(jié)拍相同時值的強拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)叫做節(jié)拍。4、小節(jié)線在強拍前面用來劃分節(jié)拍的垂直線稱小節(jié)線。音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音的強弱050607085、小節(jié)兩條小節(jié)線之間的部分稱小節(jié)6、終止線記在音樂作品末尾的復(fù)縱線（右邊的一條略粗于左邊的一條）稱終止線，表示樂（歌）曲到此結(jié)束。7、復(fù)縱線記在音樂作品的明顯分段處的復(fù)縱線（兩條同樣粗細），表示樂（歌）曲到此告一段落。8、拍用某一時值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八分音符等）來表示節(jié)拍的單位，叫拍。每小節(jié)有幾個單位拍就稱為幾拍子。音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音的強弱11、切分音一個音由弱拍或弱位（單位拍中第一個音稱為強位，其他音稱為弱位）延續(xù)到下一強拍或強位，因而改變了原來節(jié)拍的強弱規(guī)律，這個音就稱為切分音。切分音的記法有兩種：（1）在一小節(jié)或單位拍內(nèi)的切分音，一般用一個音符來記寫。（2）跨小節(jié)或跨單位拍的切分音，一般用連音線來記寫。12、弱小起節(jié)歌（樂）曲的第一個音起于弱拍位置，這開始的小節(jié)叫做弱起小節(jié)，或稱不完全小節(jié)。音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....第三小節(jié)音樂常用記號反復(fù)記號D、C、記在歌曲的復(fù)縱線下，表示要從頭反復(fù)，反復(fù)演唱到記有“Fine”（意大利文，意思是“結(jié)束”）處結(jié)束。D、S、記在歌曲的復(fù)縱線下，表示從記有“”記號處反復(fù)，反復(fù)演唱到記有“Fine”處結(jié)束。音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....裝飾音常用的裝飾音有這樣幾種：1、倚音倚音可分為前倚音、后倚音、單倚音、復(fù)倚音，它是以小音符寫在被裝音的前后。2、波音波音有上波音、下波音兩種。3、顫音顫音是由主要音和它上方鄰音快速均勻交替出現(xiàn)而成4、回音回音是由四個或五個音線組成的旋律型，回音有順回音和逆回音音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....常見音樂符號1、變音記號：#為升記號，寫在音符前表示升高半個音。如將5升高半音可標記為#5。b為降記號，寫在音符前表示降低半個音，如將5降低半個音可標記為b5。表示將已經(jīng)升高或降低的音還原。音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....常見音樂符號1、連音記號它有兩種使用意義（1）連接相鄰的兩個音高相同的音時，要求唱成一個音，而它的時值是這兩個音的總和。（2）連接兩個以上不同音高的音時，要求唱的連貫，圓滑，優(yōu)美，在歌曲中還表示一字唱多音。音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....常見音樂符號1、連音記號它有兩種使用意義（1）連接相鄰的兩個音高相同的音時，要求唱成一個音，而它的時值是這兩個音的總和。（2）連接兩個以上不同音高的音時，要求唱的連貫，圓滑，優(yōu)美，在歌曲中還表示一字唱多音。音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....其他常用符號3、重音記號：>4、換氣記號：∨5、頓音記號：▼6、保持音記號“-”，記在音符上方，表示該音要唱得飽滿，時值充足。音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....其他常用符號7、力度記號表示樂曲力度強弱變化的記號叫力度記號，常用的力度記號有：f---強，ff---很強，fff---重強，sf---特強，mf---中強。p---弱，pp---很弱，ppp---重弱，sp---特弱，mp---中弱漸弱漸強音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....其他常用符號8、速度記號表示樂曲速度快慢的記號叫速度記號。速度記號一般記在樂曲或段落開始的地方。速度記號可用兩種形式表示，一種是意大利文術(shù)語，一種是中文術(shù)語。常見的速度記號：Lento慢板Andante行板Moderato中板音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....主講人：xxx時間：20XX音樂基礎(chǔ)知識MUSICKNOWLEDGE音樂音樂基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....主講人：XXX時間：20XXMUSICKNOWLEDGE音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美。小學(xué)前言MUSICKNOWLEDGE小1音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....小2音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....小3音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....CONTENT目錄CONTENT目錄CONTENTMUSICKNOWLEDGE小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....第一小節(jié)第一小節(jié)音音符符音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....1do2re3mi4fa5sol6la7si7個音符音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....怎樣記錄音的長短第一種寫在基礎(chǔ)符號右邊，叫增時線。如5－表示唱2拍。5－－表示唱3拍。5－－－表示唱4拍。第二種寫在基本符號下邊，叫減時線，表示把該音時值減少一半。如5表示唱半拍，即1/2拍。音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....怎樣記錄音的休止表示音的休止的符號叫休止符，用0來表示。一個0表示休止1拍。00表示休止2拍。000表示休止3拍。0000表示休止4拍。音符音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音符時值名稱全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符簡譜5———5—555時值

四拍

二拍一拍1/2拍

1/4拍休止符

全休止符二分休止符四分休止符八分休止符十六分休止符簡譜000000000MUSICKNOWLEDGE小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....第二小節(jié)第二小節(jié)音符長短強弱音符長短強弱音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音的長短1、音符（用以記錄音的高低和長短的符號叫音符）。2、五線譜中音符的一般寫法。3、符點音符記在符點右邊的小圓點，叫做“附點”，它表示增長該音符時值的一半，帶有附點的音符叫做“附點音符”。4、休止符表示聲音中斷的符號叫“休止符”。音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音的強弱010203041、節(jié)奏在音樂中，長短相同或不同的音，按一定的規(guī)律組織起來叫做節(jié)奏

。2、節(jié)奏型音樂作品中具有典型意義的節(jié)奏叫做節(jié)奏型。3、節(jié)拍相同時值的強拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)叫做節(jié)拍。4、小節(jié)線在強拍前面用來劃分節(jié)拍的垂直線稱小節(jié)線。音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音的強弱050607085、小節(jié)兩條小節(jié)線之間的部分稱小節(jié)6、終止線記在音樂作品末尾的復(fù)縱線（右邊的一條略粗于左邊的一條）稱終止線，表示樂（歌）曲到此結(jié)束。7、復(fù)縱線記在音樂作品的明顯分段處的復(fù)縱線（兩條同樣粗細），表示樂（歌）曲到此告一段落。8、拍用某一時值的音符（常用的有二分音符、四分音符、八分音符等）來表示節(jié)拍的單位，叫拍。每小節(jié)有幾個單位拍就稱為幾拍子。音的長短與強弱音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....音的強弱11、切分音一個音由弱拍或弱位（單位拍中第一個音稱為強位，其他音稱為弱位）延續(xù)到下一強拍或強位，因而改變了原來節(jié)拍的強弱規(guī)律，這個音就稱為切分音。切分音的記法有兩種：（1）在一小節(jié)或單位拍內(nèi)的切分音，一般用一個音符來記寫。（2）跨小節(jié)或跨單位拍的切分音，一般用連音線來記寫。12、弱小起節(jié)歌（樂）曲的第一個音起于弱拍位置，這開始的小節(jié)叫做弱起小節(jié)，或稱不完全小節(jié)。MUSICKNOWLEDGE小學(xué)音樂基本知識講解小學(xué)音樂基本知識講解音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種聽覺藝術(shù)。要欣賞音樂，必須具備“音樂的耳朵”，即對音高、音程、音色的辨別力，對旋律、節(jié)奏、調(diào)性、調(diào)式、和聲的感受力，以及對音樂的記憶力等等，在這個基礎(chǔ)上去接受和理解音樂，去欣賞和感受音樂的優(yōu)美.....第三小節(jié)第三小節(jié)音樂常用記號音樂常用記號音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....反復(fù)記號D、C、記在歌曲的復(fù)縱線下，表示要從頭反復(fù)，反復(fù)演唱到記有“Fine”（意大利文，意思是“結(jié)束”）處結(jié)束。D、S、記在歌曲的復(fù)縱線下，表示從記有“”記號處反復(fù)，反復(fù)演唱到記有“Fine”處結(jié)束。音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....裝飾音常用的裝飾音有這樣幾種：1、倚音倚音可分為前倚音、后倚音、單倚音、復(fù)倚音，它是以小音符寫在被裝音的前后。2、波音波音有上波音、下波音兩種。3、顫音顫音是由主要音和它上方鄰音快速均勻交替出現(xiàn)而成4、回音回音是由四個或五個音線組成的旋律型，回音有順回音和逆回音音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....常見音樂符號1、變音記號：#為升記號，寫在音符前表示升高半個音。如將5升高半音可標記為#5。b為降記號，寫在音符前表示降低半個音，如將5降低半個音可標記為b5。表示將已經(jīng)升高或降低的音還原。CDEFGAB音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....常見音樂符號1、連音記號它有兩種使用意義（1）連接相鄰的兩個音高相同的音時，要求唱成一個音，而它的時值是這兩個音的總和。（2）連接兩個以上不同音高的音時，要求唱的連貫，圓滑，優(yōu)美，在歌曲中還表示一字唱多音。音樂的常用記號音樂是用有組織的樂音創(chuàng)造藝術(shù)形象來表達人們的思想感情、反映社會現(xiàn)實生活的一種.....常見音樂符號1、連