工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告及工程地質(zhì)學(xué)論文

一.前言經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識(shí)，但是書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際情況往往有很大的差距，所以為了更好點(diǎn)的認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象，加深對(duì)其了解，我們10級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)在三月五號(hào)在張老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)。二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的3、

學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法4、

用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）5、

掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力6、

現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象三、實(shí)習(xí)要求分成10人一組的小組，每人測(cè)量5組走向和傾角的數(shù)據(jù)，然后將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)起來(lái)分別繪出走向和傾角的玫瑰圖。注意觀察和分析巖層以及溶洞的形成條件、發(fā)育情況和分布規(guī)律。四、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容抄指導(dǎo)書(shū)五、實(shí)習(xí)安排⑴工程地質(zhì)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì) 時(shí)間：2013年3月4日15點(diǎn) 地點(diǎn)：廣西大學(xué)土木工程學(xué)院小禮堂 ⑵第一天行程 時(shí)間：2013年3月5日8點(diǎn) 地點(diǎn)：廣西大學(xué)——峙村——沿路褶曲——伊嶺巖——甲泉 ⑶第二天行程 時(shí)間：2013年3月6日8點(diǎn) 地點(diǎn)：廣西大學(xué)——昆侖關(guān) ⑷實(shí)習(xí)總結(jié) 時(shí)間：2013年3月7日至3月29日六、地理位置和交通本次實(shí)習(xí)的地區(qū)位于南寧市北部與南寧市武鳴縣南部一帶。共有三條觀測(cè)路線：第一條觀察線是參觀靜力載荷試驗(yàn)與鉆探；第二個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)是南寧市北郊的峙村河水庫(kù)；最后一條路線是沿南寧至伊嶺巖公路，沿線共有三個(gè)地質(zhì)觀察點(diǎn)。七、實(shí)習(xí)區(qū)地形、氣候以及水文情況1.南寧盆地位于右江與左江匯合口以東，至四塘東面的三叉嶺；北部以高峰嶺山腳為界，向南至邕江南岸；南部自西向東以七波林場(chǎng)雙雞鈴—七波坳—五象嶺一線以北為界。西北和北部為高峰嶺和昆侖關(guān)丘陵，東部有名山丘陵，南部為七波丘陵，形成以南寧為中心的廣大河谷地地貌。在構(gòu)造上，南寧盆地屬于斷裂凹陷盆地，在燕山運(yùn)動(dòng)已經(jīng)形成，自白堊紀(jì)末至第三紀(jì)期間，地勢(shì)底下，成為一個(gè)內(nèi)湖盆沉積環(huán)境，沉積了白堊系和第三系的地層。第四系新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地勢(shì)間歇上升形成了盆地的數(shù)級(jí)階地。測(cè)區(qū)地處北回歸線以南，屬于亞熱帶疾風(fēng)氣候，光熱豐富，夏熱東干，夏長(zhǎng)冬短，雨量充沛，氣候濕潤(rùn)。全年平均氣溫在21.7C，，年均降雨量1300毫米2.武鳴盆地位于廣西中部，緯度較低，約北緯23度15分，高程為100—200米，中間低，四周高，利于地下水聚集。伊嶺巖位于武鳴縣境內(nèi)，峰林谷地，其孤峰平原為巖溶地貌，盆地南為高峰嶺，東北方向?yàn)榇竺魃?，是北回歸線上著名山脈。3.高峰—昆侖關(guān)昆侖關(guān)為低山丘陵地貌，延伸方向同南寧盆地，均為NE60’,高程在100-500m。昆侖關(guān)的巖石類(lèi)型是細(xì)粒黑云母花崗巖，風(fēng)化是花崗巖地段比較突出的一個(gè)不良地質(zhì)現(xiàn)象。八、實(shí)習(xí)過(guò)程第一天：2013年3月4日我們期待已久的《工程地質(zhì)學(xué)》的實(shí)習(xí)今天正式開(kāi)始了,大家的心情都無(wú)比的高興和激動(dòng)。一來(lái)學(xué)習(xí)了那么久的理論知識(shí),我們終于有機(jī)會(huì)可以將之應(yīng)用與實(shí)踐,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),另外通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)我們可以慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),不至于一開(kāi)學(xué)不適應(yīng)而找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)陷入被動(dòng)。今天早上各組的組長(zhǎng)到學(xué)院領(lǐng)會(huì)了我們實(shí)習(xí)所需要的羅盤(pán)。下午我們進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。首先易老師向我們介紹了一下本次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和時(shí)間安排并向我們介紹了一些與工地安全的知識(shí)讓大家對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待。最后老師還向我們講解了認(rèn)識(shí)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容。晚上我在網(wǎng)上和圖書(shū)館搜集有關(guān)我們將要進(jìn)行的野外實(shí)習(xí)的有關(guān)資料，主要是關(guān)于我們明天將要去的的巖石和地形地貌的有關(guān)資料。今天雖然沒(méi)有進(jìn)行野外和課外的具體實(shí)習(xí)，但通過(guò)搜集資料和老師的有關(guān)勘察報(bào)告的講解，我仍然感覺(jué)收獲頗多第二天：2013年3月5日上午實(shí)習(xí)地點(diǎn)：峙村河水庫(kù)早上我們?cè)诒眳^(qū)食堂前面的食堂集合后就坐車(chē)集體出發(fā)了。行使了大約半個(gè)小時(shí)之后，我們到達(dá)了進(jìn)入峙村的路口，由于進(jìn)入水庫(kù)的道路過(guò)于狹窄，開(kāi)不進(jìn)車(chē)，所以我們只能步行進(jìn)去我們進(jìn)入了峙村。走了大概五分鐘之后，我們?cè)谝蛔袷潜慌_(kāi)的山（如圖）前停下。張老師介紹說(shuō)，這座山的巖層是褶曲。褶曲是褶皺構(gòu)造中的一個(gè)彎曲。褶曲按照基本形態(tài)又分為背斜和向斜。這座山是背斜褶曲。褶皺構(gòu)造的形成是由于組成地殼的巖層受到應(yīng)力的強(qiáng)烈作用，使巖層形成一系列波狀彎曲而未喪失其連續(xù)性的構(gòu)造。褶曲有核部、翼、軸面、軸及樞紐等幾個(gè)部分組成。核部是褶曲的中間部分；翼位于核部的兩側(cè)，向不同方向傾斜的部分；軸面是從褶曲頂平分兩翼的面，軸面在客觀上并不存在，而是為了標(biāo)定褶曲方位及產(chǎn)狀而劃分的一個(gè)假想面，其可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的平面，也可以是一個(gè)復(fù)雜的曲面，其可以是直立的、傾斜的或平臥的；軸是軸面與水平面地交線，其方位表示褶曲的方位；樞紐是軸面與褶曲同一巖層層面的交線，其可以是水平的、傾斜的或波狀起伏的。接下來(lái)我們的任務(wù)是統(tǒng)計(jì)這些巖層的產(chǎn)狀。巖層的產(chǎn)狀是指巖層在空間的位置。其有三要素：走向、傾向和傾角。走向是指巖層層面與水平面交線的方位角，表示巖層在空間延伸的方向。傾角是指垂直走向順傾向面向下引出一條直線，此直線在水平面地投影的方位角，其表示巖層在空間的傾斜方向。傾角是指巖層層面與水平面所夾的銳角，其表示巖層在空間傾向角度的大小。由于走向和傾角只是相差90度，所以我們只用地質(zhì)羅盤(pán)儀測(cè)量巖層的走向和傾角。老師講解了羅盤(pán)儀的使用方法和注意要點(diǎn)之后，我們就開(kāi)始分小組測(cè)量巖層的走向和傾角。測(cè)量走向時(shí)，是羅盤(pán)儀的長(zhǎng)邊緊貼巖層層面，將羅盤(pán)儀放平，圓水準(zhǔn)泡居中，讀指南針或指北針?biāo)镜姆轿唤牵ㄟx定其中一個(gè)），就是巖層的走向。測(cè)量?jī)A角時(shí)，需將羅盤(pán)儀橫著豎起來(lái)，使長(zhǎng)邊與巖層的走向垂直，緊貼巖層層面，等傾斜器的水準(zhǔn)泡居中后，讀懸垂所示的角度。每人讀五組數(shù)據(jù)，然后將一個(gè)小組的數(shù)據(jù)（即100組數(shù)據(jù)）統(tǒng)計(jì)起來(lái)，分別繪成走向和傾角玫瑰圖。測(cè)量完走向和傾角之后，我們繼續(xù)往前走，看到了峙村河水庫(kù)的大壩，老師接著給我們介紹了大壩的一些情況。大壩是非溢流漿砌石重力壩，右壩肩段為折線布置，折角為156度55分，現(xiàn)狀壩頂長(zhǎng)度為121米，壩頂寬度為2.75米；最大壩高為42.45米，壩頂高程為149.93米，放浪墻頂高程為151.04米。內(nèi)坡面自上而下設(shè)計(jì)為4級(jí)，采用2個(gè)坡度，高程147.38-149.93米為垂直段，高程134.09-147.38米，坡比為1:0.15。外坡面自上而下設(shè)計(jì)為3級(jí)，采用3個(gè)坡度，高程147.38-149.93米為垂直段，高程120.31-147.38米段坡比為1:0.7，高程116.60-120.31米坡比為1:0.8，在高程120.31米及116.60米各處有一馬道。寬度為1.45米及1米，基建面高程108.50米。水庫(kù)正常蓄水位為148m，設(shè)計(jì)洪水位為149.57米，校核洪水位為149.9米，相應(yīng)下游水位為111.0米。峙村河水庫(kù)是一個(gè)小型水庫(kù)。水庫(kù)可以用于防洪蓄洪，用于供水、發(fā)電、養(yǎng)殖等，但是水庫(kù)也容易增加庫(kù)區(qū)地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成庫(kù)區(qū)泥沙淤積，影響水庫(kù)附近地區(qū)氣候變化，導(dǎo)致下游水質(zhì)惡化、土地的土壤鹽堿化等生態(tài)弊端。大壩壩址的選擇要需相當(dāng)?shù)纳髦?，還要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：1、大壩要建立在比較狹窄的河谷段。從成本方面來(lái)講，在狹窄的地段建壩，大壩的長(zhǎng)度變短了，大壩的修筑工程成本就低了，也就是說(shuō)：以最小的工程成本得到最大的庫(kù)容，得到最大的收益。2、從地質(zhì)上講，建筑大壩特別要考慮的問(wèn)題的是地下巖石的巖性。從工程的堅(jiān)固性講，大壩要建立在巖性堅(jiān)固的地區(qū)。巖石堅(jiān)固，大壩的根基也就穩(wěn)固了，潰壩的機(jī)率也就有一定程度上降低了。另一方面，要考慮巖石的透水性問(wèn)題，選擇透水性差的地區(qū)，比如泥巖、頁(yè)巖、砂巖地區(qū)，水庫(kù)才可以真正起到蓄水作用。3、從地質(zhì)構(gòu)造方面來(lái)講，水庫(kù)不可建立在斷層之上。斷層是地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造。斷層的長(zhǎng)度隨著時(shí)間變化很大，兩盤(pán)之間的位移量也有很大的變化。水庫(kù)建立在斷層的傾斜巖層上，當(dāng)橫面有水滲透時(shí)就慢慢形成滑動(dòng)面，水庫(kù)極容易發(fā)生移動(dòng)，有可能發(fā)生嚴(yán)重的災(zāi)害。在斷層上，巖石往往支離破碎，易被風(fēng)化侵蝕，庫(kù)壩也就容易發(fā)生滲漏問(wèn)題了。參觀完峙村河水庫(kù)后，我們就原路返回，在回去的路上，還可以看到許多的植物根劈巖石的現(xiàn)象（如圖）。這種植物根劈巖石的現(xiàn)象又稱為根劈作用。根劈作用是指在風(fēng)化作用中，生物的機(jī)械化作用主要發(fā)生在生物的生命活動(dòng)過(guò)程中，生長(zhǎng)在巖石裂隙中的植物，隨著根系不斷地長(zhǎng)大，對(duì)裂隙壁產(chǎn)生擠壓擴(kuò)大，從而引起巖石破壞。根劈作用只是使巖石發(fā)生了物理作用，并沒(méi)有發(fā)生化學(xué)作用。介紹完根劈作用后，我們就上車(chē)了，行使了十幾分鐘后，我們?cè)诼愤呁Ａ讼聛?lái)，映入眼前的是很明顯的褶曲帶（如圖）。下車(chē)后老師講我們講解了褶曲構(gòu)造對(duì)工程建筑的影響，主要有一下幾個(gè)方面：褶曲核部巖層由于受水平擠壓作用，產(chǎn)生許多裂隙，直接影響到巖體完整性和強(qiáng)度高低，在石灰?guī)r地區(qū)還往往使巖溶較為發(fā)育，所以在核部布置各種建筑工程，如路橋、壩址、隧道等，必須注意防治巖層的坍落、漏水及涌水問(wèn)題。（2）在褶曲翼部布置建筑工程時(shí)，如果開(kāi)挖邊坡的走向近于平行巖層走向，且邊坡傾向與巖層傾向一致，邊坡坡角大于巖層傾角，則容易造成順層滑動(dòng)現(xiàn)象。如果開(kāi)挖邊坡的走向與巖層走向的夾角在40o以上，兩者走向一致，且邊坡傾向與巖層傾向相反或者兩者傾向相同，但巖層傾角更大，則對(duì)開(kāi)挖邊坡的穩(wěn)定較有利。（3）對(duì)于隧道等深埋地下工程，一般應(yīng)布置在褶皺的翼部，因?yàn)樗淼劳ㄟ^(guò)均一巖層有利穩(wěn)定，而背斜頂部巖層受張力作用可能塌落。向斜核部是蓄水較豐富的地段參觀完后，我們繼續(xù)前往下一個(gè)地點(diǎn)伊嶺巖。伊嶺巖位于武鳴盆地，武鳴盆地位于廣西中部，緯度較低，約北緯23度15分。該區(qū)處在廣西“山”字型構(gòu)造西翼南段與東西向構(gòu)造交匯的地方，基本是西北—東南走向的復(fù)式向斜。其軸部由三迭系組成，翼部順序出露二迭系至泥盆系。其中下三迭統(tǒng)的一部分、下二迭統(tǒng)、石炭系和上泥盆統(tǒng)為碳酸鹽巖，約占地層總厚度該區(qū)斷裂較發(fā)育，以北北西—北西走向斷裂最發(fā)育，其次是北東向、東西向和近南北向斷裂。區(qū)內(nèi)主要河流有東北流入盆地的香山河與北西流入的西門(mén)江，相匯后稱武鳴河，向西流出盆地。武鳴盆地內(nèi)巖溶發(fā)育，南部個(gè)西南部環(huán)繞著較大面積的叢聚峰林與疏力峰林洼地，盆地為孤峰平原，代表從幼年到老年期的幾個(gè)巖溶發(fā)育階段。巖溶地下水通道也較發(fā)育，形成如甲泉和干旱地下河等。在進(jìn)入溶洞之前張老師給我們講解了巖溶現(xiàn)象的形成，促使巖溶現(xiàn)象的形成需要三個(gè)條件：可溶性巖石、豐富且流動(dòng)的水資源和侵蝕性二氧化碳。溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果。石灰?guī)r層是先決條件，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣（CaCO3），在有水和二氧化碳時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生碳酸氫成鈣[Ca(HCO3)2]，后者可溶于水，當(dāng)這種水在地下深處有一定壓力時(shí)，溶解更甚?；?guī)r中的鈣被水溶解帶走，經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)、百萬(wàn)年甚至上千萬(wàn)年的沉積鈣化，石灰?guī)r地表就會(huì)形成溶溝、溶槽，地下就會(huì)形成空洞。當(dāng)這種含鈣的水，在流動(dòng)中失去壓力，或成份發(fā)生變化，鈣有一部分會(huì)以石灰?guī)r的堆積物形態(tài)沉淀下來(lái)，由于免受自然外力的破壞，便形成了石鐘乳、石筍、石柱等自然景觀。溶洞的形成不僅有溶蝕作用，還有沉析作用。在石灰崖區(qū)從地上面流入地下的水，大多已溶解有一定量的碳酸鈣，但當(dāng)其到達(dá)溶洞時(shí)由于環(huán)境中溫度、壓力的變化，會(huì)使水中含有的二氧化碳被釋放出來(lái)。于是水對(duì)碳酸鈣的溶解力降低，使本來(lái)溶解在水中的碳酸鈣結(jié)晶析出。此外，滴落到溶洞中的水有時(shí)也會(huì)因蒸發(fā)而使在洞頂?shù)奶妓徕}晶體向下生長(zhǎng)，便成為鐘乳石；若滴在洞底再凝結(jié)出來(lái)，向上生長(zhǎng)便形成石筍；鐘乳石和石筍在生長(zhǎng)中逐漸銜接成為一體，就是石柱。按其發(fā)育演化，巖溶可分出以下6種。我們?cè)诠珗@里看到的是其中兩種：一類(lèi)是地表水沿灰?guī)r內(nèi)的節(jié)理面或裂隙面等發(fā)生溶蝕，形成溶溝（或溶槽），原先成層分布的石灰?guī)r被溶溝分開(kāi)成石柱或石筍.。另一類(lèi)是從落水洞下落的地下水到含水層后發(fā)生橫向流動(dòng)，形成溶洞。在導(dǎo)游的指領(lǐng)下我們繼續(xù)前進(jìn)，巖洞內(nèi)石筍、石柱、石幔、石花自成形象，惟妙惟肖，在洞中游覽，宛如置身仙境，美不勝收。伊嶺巖風(fēng)景區(qū)的壯鄉(xiāng)風(fēng)情非常精彩，受當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗和壯族文化的熏陶，伊嶺巖風(fēng)景區(qū)在發(fā)展過(guò)程中形成了獨(dú)特的歷史文化和人文景觀。看完伊嶺巖，我們來(lái)到了甲泉。泉是地下水的天然集中地表出露，是地下含水層或含水通道呈點(diǎn)狀出露地表的地下水涌出現(xiàn)象，為地下水集中排泄形式。它是在一定的地形、地質(zhì)和水文地質(zhì)條件的結(jié)合下產(chǎn)生的。適宜的地形、地質(zhì)條件下，潛水和承壓水集中排出地面成泉。泉往往是以一個(gè)點(diǎn)狀泉口出現(xiàn)，有時(shí)是一條線或是一個(gè)小范圍。泉水多出露在山區(qū)與丘陵的溝谷和坡角、山前地帶、河流兩岸、洪積扇的邊緣和斷層帶附近，而在平原區(qū)很少見(jiàn)。泉水常常是河流的水源。在山區(qū)如溝谷深切，排泄地下水，許多清泉匯合成為溪流。在石灰?guī)r地區(qū)，許多巖溶大泉本身就是河流的源頭。甲泉位于武鳴縣伊嶺巖西l500米，是一處地下河的出水口。它屬于斷層泉，是沿?cái)鄬訋аh(huán)出露的層壓水。第三天昆侖關(guān)位于中國(guó)廣西南寧市東北方向59公里，賓陽(yáng)縣城西南方30.5公里，處賓陽(yáng)縣和邕寧兩縣交界。昆侖山巍峨峻險(xiǎn)，谷深坡陡，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南寧東北面的自然屏障，有“南方天險(xiǎn)”之稱，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地。昆侖關(guān)地區(qū)的巖體主要有廣西南丹—昆侖關(guān)燕山期的花崗巖，呈巖基產(chǎn)出，分布面積約為360平方公里，并位于廣西山字型的前弧西議弧頂，地貌上屬于花崗巖丘陵，海拔高300—500米。花崗巖是巖漿在地下深處經(jīng)冷凝而形成的深成酸性火成巖，部分花崗巖為巖漿和沉積巖經(jīng)變質(zhì)而形成的片麻巖類(lèi)或混合巖化的巖石。花崗巖主要組成礦物為長(zhǎng)石、石英、黑白云母等[1]，石英含量是10%～50%。長(zhǎng)石含量約總量之2/3，分為正長(zhǎng)石、斜長(zhǎng)石（堿石灰）及微斜長(zhǎng)石（鉀堿）。不同品種的礦物成份不盡相同，還可能有含輝石和角閃石?；◢弾r質(zhì)地堅(jiān)硬致密、強(qiáng)度高、抗風(fēng)化、耐腐蝕、耐磨損、吸水性低，美麗的色澤還能保存百年以上，是建筑的好材料，但它不耐熱。當(dāng)花崗巖開(kāi)始被風(fēng)化石，首先風(fēng)化的成分是長(zhǎng)石。長(zhǎng)石的風(fēng)化就破壞了巖石的結(jié)構(gòu)巖石就變得非常脆弱，并變得疏松，輕輕用手一掰就可以掰開(kāi)。而石英的穩(wěn)定性比較強(qiáng)，難以風(fēng)化。當(dāng)長(zhǎng)石風(fēng)化后，石英顆粒還會(huì)保持著，只是由大顆粒變成小顆粒，形成沙。（如圖）花崗巖的風(fēng)化程度與水分、溫度、巖性以及風(fēng)化作用時(shí)間相關(guān)。因?yàn)槔鲫P(guān)地處亞熱帶氣溫高，降水充足，因此風(fēng)化比較劇烈，時(shí)間長(zhǎng)了，風(fēng)化殼變得很厚，一般有幾米到十幾米厚度。通常，花崗巖被風(fēng)化后，主要形成高嶺土，還有少量的長(zhǎng)石。根據(jù)花崗巖風(fēng)化產(chǎn)物—高嶺土的土質(zhì)，昆侖關(guān)地區(qū)生長(zhǎng)的最多的是松樹(shù)、杉樹(shù)等喬木類(lèi)的數(shù)目。而巖溶地區(qū)生長(zhǎng)著多數(shù)是灌木、草類(lèi)植物，喬木極少。實(shí)習(xí)收獲實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)了這次經(jīng)歷豐富的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我的人生飽滿了不少，這次實(shí)習(xí)讓我收獲良多，尤其有些收獲跨過(guò)了專(zhuān)業(yè)的界限，通用在我的人生中。.不論怎樣不論怎樣不論怎樣不論怎樣，，，，實(shí)踐才是硬道理實(shí)踐才是硬道理實(shí)踐才是硬道理實(shí)踐才是硬道理，，，，才有發(fā)言權(quán)才有發(fā)言權(quán)才有發(fā)言權(quán)才有發(fā)言權(quán)。。。。在火爐山上，殘積土和坡積土給我的印象很深，因?yàn)殡m然老師在課堂上反復(fù)講過(guò)，我自己也在理論上非常清楚殘積土和坡積土的分別，可是到了實(shí)地，通過(guò)老師講解后，卻還對(duì)殘積土和坡積土的區(qū)分還存在疑問(wèn)。還有巖石的節(jié)理，也存在同樣的問(wèn)題。其實(shí)很多書(shū)本上的東西，就算背的滾瓜爛熟，在現(xiàn)實(shí)中用不上也一樣是白白作廢的，所以想要透徹了解一個(gè)事物，還得從實(shí)踐中做起。不僅僅是這個(gè)實(shí)習(xí)中，在其他實(shí)習(xí)，包括在我的人生中，實(shí)踐才是硬道理，才有發(fā)言權(quán)。以后我會(huì)在理論的基礎(chǔ)上，更多投身于社會(huì)實(shí)踐中，學(xué)到更多透徹的東西。地質(zhì)這門(mén)學(xué)科交匯于各種學(xué)科地質(zhì)這門(mén)學(xué)科交匯于各種學(xué)科地質(zhì)這門(mén)學(xué)科交匯于各種學(xué)科地質(zhì)這門(mén)學(xué)科交匯于各種學(xué)科，想要學(xué)好土木工程這門(mén)學(xué)科，就必須全面綜合地了解掌握各種學(xué)科，其中也包括很重要的地質(zhì)課程，除了工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課，還有許許多多的課也是一樣與土木緊密聯(lián)系著。土木就好比一個(gè)大樹(shù)茂密的枝葉，而這些緊密聯(lián)系的學(xué)科就是土木的根莖和導(dǎo)管，在哪一塊出了問(wèn)題，成片的葉子就很可能枯萎。所以，不管是地質(zhì)學(xué)還是其他學(xué)科，都要矢志不渝的學(xué)扎實(shí)，一步一個(gè)腳印，這樣才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，把土木這門(mén)大學(xué)科學(xué)好。.在實(shí)習(xí)中遇到不會(huì)的馬在實(shí)習(xí)中遇到不會(huì)的馬在實(shí)習(xí)中遇到不會(huì)的馬在實(shí)習(xí)中遇到不會(huì)的馬上要提出來(lái)上要提出來(lái)上要提出來(lái)上要提出來(lái)，不能把問(wèn)題放在心里.這次實(shí)習(xí)最基礎(chǔ)的也是這一階段最重要的也是這一階段最重要的也是這一階段最重要的也是這一階段最重要的，，，，那就是實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了很多有關(guān)地質(zhì)的東那就是實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了很多有關(guān)地質(zhì)的東那就是實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了很多有關(guān)地質(zhì)的東那就是實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了很多有關(guān)地質(zhì)的東西西西西。。。。比如巖石的節(jié)理以及風(fēng)化作用對(duì)巖石的影響，各種巖石的形態(tài)顏色以及甄別，地質(zhì)災(zāi)害還有災(zāi)害的影響，以及盾構(gòu)機(jī)和基坑工程方面的結(jié)構(gòu)和知識(shí)，非常的全面。相信這些知識(shí)在以后學(xué)科的學(xué)習(xí)中會(huì)發(fā)揮很大的輔助作用！總之，這次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多很多，豐富了人生經(jīng)歷，也懂得了許多貫穿人生的道理，現(xiàn)在我可以大聲的說(shuō)：“工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)，我不虛此行！”工程地質(zhì)學(xué)的發(fā)展與成就任課教師：學(xué)院：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院班級(jí)：水文班學(xué)號(hào)：姓名：

摘要及關(guān)鍵字······················1我國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的發(fā)展歷程················1我國(guó)工程地質(zhì)學(xué)取得的成就················5總結(jié)··························7

【摘要】工程地質(zhì)學(xué)是研究與工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)。它的研究對(duì)象是地質(zhì)環(huán)境與工程建筑二者相互制約、相互作用的關(guān)系，以及由此而產(chǎn)生的地質(zhì)問(wèn)題，包括對(duì)工程建筑有影響的工程地質(zhì)問(wèn)題，和對(duì)地質(zhì)環(huán)境有影響的環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題。它的任務(wù)是為各類(lèi)工程建筑的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工提供地質(zhì)依據(jù)，以便從地質(zhì)上保證工程建筑的安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理、使用方便、運(yùn)行順利。【關(guān)鍵字】工程地質(zhì)學(xué)發(fā)展成就

我國(guó)工程地質(zhì)學(xué)是在新中國(guó)成立以后才發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新的學(xué)科。幾十年來(lái),在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)的方針,工程地質(zhì)工作已有了迅速的發(fā)展,并取得了巨大的成績(jī)。同時(shí)培養(yǎng)了人材,壯大了工程地質(zhì)科學(xué)隊(duì)伍。我國(guó)社會(huì)主義工農(nóng)業(yè)建設(shè),給我國(guó)工程地質(zhì)科學(xué)工作者提出了建設(shè)祖國(guó)的光榮任務(wù)。由于我們不斷努力學(xué)習(xí)和提高,不僅使許多建設(shè)中復(fù)雜的工程地質(zhì)問(wèn)題在一定程度上得到了解決,基本上滿足了各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的需要;同時(shí)結(jié)合我國(guó)具體情況的科學(xué)研究成果亦逐日增多它經(jīng)歷了從無(wú)到有，從知之甚少到內(nèi)容豐富多彩、獨(dú)具特色、躋身于國(guó)際先進(jìn)水平的過(guò)程，成為一門(mén)有著自己的理論體系和一套技術(shù)方法，能夠較好地解決工程建設(shè)與環(huán)境地質(zhì)實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用科學(xué)。

1我國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的發(fā)展歷程中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的發(fā)展歷程大體上可分為以下三個(gè)階段：傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)階段，由傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)到現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)的過(guò)渡階段和現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段。傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)階段大體上從50年代到70年代中期，是中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的形成和初步發(fā)展階段。在這個(gè)階段，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)主要研究具體工程的工程地質(zhì)條件，為具體工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工提供地質(zhì)資料和數(shù)據(jù)。其目的是為具體工程尋找工程地質(zhì)條件優(yōu)良的建筑地址。因此，可以把這個(gè)階段說(shuō)成是“找址工程地質(zhì)學(xué)”階段。在這個(gè)階段，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)還具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、在50年代，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的形成主要是引進(jìn)蘇聯(lián)的理論、方法和技術(shù)，受蘇聯(lián)工程地質(zhì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的影響很深。從60年代到70年代中期，才逐步走上自力更生發(fā)展有中國(guó)特色的工程地質(zhì)學(xué)的道路。中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)科體系逐步形成和發(fā)展，特別是區(qū)域工程地質(zhì)學(xué)和各種專(zhuān)門(mén)性工程地質(zhì)學(xué)發(fā)展較快；創(chuàng)立了中國(guó)自己的工程地質(zhì)力學(xué)及其核心地質(zhì)結(jié)構(gòu)控制論等基礎(chǔ)理論；完成了一些大型工程的工程地質(zhì)研究，解決工程地質(zhì)問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng)。但是，在理論、方法和技術(shù)等方面，與世界工程地質(zhì)學(xué)還有很大的差距。2、在這個(gè)階段，作為地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)交叉學(xué)科的中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)，是二者之間不平衡交叉和滲透的產(chǎn)物。它的地質(zhì)色彩太濃，而工程色彩太淡。3、中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用，沒(méi)有得到足夠的重視，發(fā)生了不少災(zāi)害性工程事故，出現(xiàn)了不少病害工程。中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)走著艱難曲折的發(fā)展道路。㈡、由傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)到現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)的過(guò)渡階段大體上從70年代后期到80年代初期，是中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)開(kāi)始順利發(fā)展的階段。在這個(gè)階段，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)主要是對(duì)以巖（土）體穩(wěn)定性為主的工程地質(zhì)問(wèn)題和工程地質(zhì)災(zāi)害進(jìn)行研究評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)。其目的主要是防治工程地質(zhì)災(zāi)害，以確保工程的經(jīng)濟(jì)合理、安全可靠和正常運(yùn)用。因此，可以把這個(gè)階段說(shuō)成是“防災(zāi)工程地質(zhì)學(xué)”階段或“保安工程地質(zhì)學(xué)”階段。在這個(gè)階段，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)還具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、國(guó)際交流與合作加強(qiáng)，不斷引進(jìn)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的理論、方法和技術(shù)，受西方現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的影響越來(lái)越大。中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)逐步從具體工程的工程地質(zhì)研究的狹小天地里解放出來(lái)。除了專(zhuān)門(mén)性工程地質(zhì)研究以外，不僅重視區(qū)域性和整體性的工程地質(zhì)研究，而且越來(lái)越重視基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)的研究；學(xué)科本身的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益以及地位和作用不斷提高；與世界工程地質(zhì)學(xué)的差距逐步縮小。2、為了防治工程地質(zhì)災(zāi)害，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)面臨從工程結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)出發(fā)，以地質(zhì)體改造為核心的地質(zhì)工程研究任務(wù)，使工程地質(zhì)學(xué)進(jìn)一步向工程學(xué)交叉和滲透。3、現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的迅速發(fā)展，給工程地質(zhì)學(xué)注入了強(qiáng)大的生命力。中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)面臨研究人類(lèi)工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境的相互作用以及由此產(chǎn)生的環(huán)境工程地質(zhì)問(wèn)題，合理、有效、經(jīng)濟(jì)地規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和治理地質(zhì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益三統(tǒng)一的重大任務(wù)。工程地質(zhì)學(xué)與環(huán)境科學(xué)的交叉、滲透和融合，孕育著中國(guó)環(huán)境工程地質(zhì)學(xué)。所以，這個(gè)階段具有從傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)階段向現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段過(guò)渡的性質(zhì)。它為中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)進(jìn)入現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段準(zhǔn)備了條件。㈢、現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段大體上從80年代中期開(kāi)始，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)進(jìn)入了現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段。這個(gè)階段的背景是：世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，地球科學(xué)向著國(guó)際化和統(tǒng)一化方向迅速發(fā)展；全世界面臨人口、資源、環(huán)境三大課題；由于人類(lèi)工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的廣度和深度不斷擴(kuò)大，環(huán)境的污染和破壞日益嚴(yán)重，使合理開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)、治理環(huán)境成為迫切需要解決的世界性重大課題，從而促進(jìn)了環(huán)境科學(xué)學(xué)科體系的迅速形成和發(fā)展。工程地質(zhì)學(xué)與人口、資源、環(huán)境這三大課題的研究都有著密切的關(guān)系。這就為工程地質(zhì)學(xué)開(kāi)辟了廣闊的發(fā)展前景。在這個(gè)階段，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的基本任務(wù)是通過(guò)引進(jìn)和創(chuàng)新，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)的研究，用先進(jìn)的理論、方法和技術(shù)武裝自己，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)科現(xiàn)代化。這個(gè)階段最主要的標(biāo)志是中國(guó)環(huán)境工程地質(zhì)學(xué)的形成和發(fā)展。因此，可以把這個(gè)階段說(shuō)成是“環(huán)境工程地質(zhì)學(xué)”階段。開(kāi)始進(jìn)入現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段的中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)，面臨國(guó)內(nèi)外的一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：1、世界工程地質(zhì)學(xué)迅速發(fā)展，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)必須趕上其發(fā)展步伐。2、中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)所面臨的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，不但特別嚴(yán)重，而且將長(zhǎng)期存在。3、隨著四化建設(shè)的發(fā)展，工程建設(shè)將具有領(lǐng)域多、規(guī)模大、速度快、質(zhì)量和安全要求高、難度大等特點(diǎn)。這將使中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)面臨一系列嚴(yán)重的環(huán)境工程地質(zhì)問(wèn)題。這些問(wèn)題僅用目前中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的理論、方法和技術(shù)是難以解決的?？梢?jiàn)，中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)面臨的任務(wù)是多方面的、繁重的，其研究課題是眾多的、高難度的。20世紀(jì)60年代，工程地質(zhì)的實(shí)踐，積累了大量資料和一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，學(xué)科進(jìn)入獨(dú)立發(fā)展階段，各建設(shè)部門(mén)制定自己的勘察規(guī)范，以山區(qū)工程建設(shè)為主，對(duì)工程地質(zhì)提出更高的要求，巖土測(cè)試技術(shù)提高，定量評(píng)價(jià)有所發(fā)展。到了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和改革開(kāi)放的年代，各方面的建設(shè)蓬勃發(fā)展，工程地質(zhì)在已往在基礎(chǔ)上取得了重大發(fā)展。勘察質(zhì)量提高，新的勘察規(guī)范制定，向著工程領(lǐng)域拓展，承擔(dān)勘測(cè)、工程處理的系統(tǒng)列工作。新型、巨型工程向工程地質(zhì)勘察提出了新的要求?？茖W(xué)研究工作取得豐碩成果，創(chuàng)立了自己的新的理論，引入有關(guān)科學(xué)的新理論、新方法；學(xué)術(shù)活動(dòng)頻繁。

2工程地質(zhì)勘察質(zhì)量不斷提高

工程地質(zhì)的任務(wù)就在于為工程建筑進(jìn)行工程地質(zhì)勘察，認(rèn)識(shí)擬建工程所在地區(qū)的工程地質(zhì)條件，為建筑的位址選擇和設(shè)計(jì)、施工提供地質(zhì)依據(jù)。

國(guó)家規(guī)定的基建程序是：任何工程建設(shè)不進(jìn)行勘察工作就不準(zhǔn)設(shè)計(jì)，沒(méi)有設(shè)計(jì)不準(zhǔn)施工。這就賦予了工程地質(zhì)重大而光榮的職責(zé)，避免了不顧地質(zhì)條件是否適宜而盲目興建工程給國(guó)家造成的損失。建筑設(shè)計(jì)分為可行性研究、初步設(shè)計(jì)、技（術(shù)）施（工）設(shè)計(jì)等階段，工程地質(zhì)勘察也隨之分階段進(jìn)行，對(duì)工程地質(zhì)條件的了解愈來(lái)愈深入，這是完全符合認(rèn)識(shí)規(guī)律的。建筑位址的選擇具有戰(zhàn)略意義，起著充分利用有利的地質(zhì)條件、避開(kāi)不利條件的作用。位址選得好，不但能保證工程的安全，而且工程處理也較簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)上合理。位址的地質(zhì)選擇只是一個(gè)方面，還要看政治、經(jīng)濟(jì)等方面的因素，最后綜合考慮選定。

我國(guó)的各類(lèi)工程、鐵路公路、水利水電、城鄉(xiāng)建設(shè)、工業(yè)、國(guó)防、礦山、港口等建筑，尤其是大型建筑，都是先做了反復(fù)的工程地質(zhì)勘察工作才進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工、修建完成的，因而基本上沒(méi)有因?yàn)榈刭|(zhì)問(wèn)題而失敗。

3我國(guó)工程地質(zhì)學(xué)理論體系的形成

工程地質(zhì)問(wèn)題和環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題是可以預(yù)測(cè)的，只要查清工程地質(zhì)條件，又有了規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)所提供的有關(guān)工程建筑的類(lèi)型和規(guī)模，尤其是建筑物作用力的大小和性質(zhì)，就可以建立二者相互作用的物理模型，進(jìn)而建立計(jì)算模型，做出問(wèn)題的定性分析和定量分析，對(duì)建筑場(chǎng)地給予工程地質(zhì)評(píng)價(jià)，指出問(wèn)題的嚴(yán)重，哪些地質(zhì)因素不利，不能滿足工程建筑的要求。應(yīng)當(dāng)采取何種措施予以補(bǔ)救，是減小建筑物的規(guī)模以適應(yīng)地質(zhì)條件，還是采取工程處理措施，改善條件，以滿足建筑物的要求、消除不良影響。這要從技術(shù)條件上和經(jīng)濟(jì)合理性上進(jìn)行比較才能確定。由上述可知，工程地質(zhì)學(xué)研究的目標(biāo)在于協(xié)調(diào)工程建筑與工程地質(zhì)條件之間的矛盾關(guān)系，既保證工程建筑造福人類(lèi)，又避免它對(duì)環(huán)境造成不良影響。

450年來(lái)的科研成就

4.1巖體工程地質(zhì)力學(xué)的建立與巖體力學(xué)研究

與土力學(xué)相比，巖體力學(xué)直到20世紀(jì)60年代還是知之甚少。在治淮工程、武漢和南京長(zhǎng)江大橋以及三峽工程等一系列工程地質(zhì)勘察中發(fā)現(xiàn)巖體中的裂隙發(fā)育情況不同對(duì)巖體的力學(xué)性質(zhì)與行為影響很大，而巖體的變形破壞實(shí)際上是受其中的軟弱結(jié)構(gòu)面的控制，包括層面、斷層面、裂隙、片理、劈理等，也稱不連續(xù)面，使巖體成為非均質(zhì)、各向異性的不聯(lián)系介質(zhì)。結(jié)構(gòu)面之間的巖石體稱為結(jié)構(gòu)體?？傮w上來(lái)說(shuō)巖體就是由結(jié)構(gòu)面和結(jié)構(gòu)體組合而成的。結(jié)構(gòu)面按其延續(xù)的長(zhǎng)短可以分級(jí)，但其形成則受巖石成因和后期地質(zhì)構(gòu)造變動(dòng)的控制，因而其分布規(guī)律和形狀、寬度等可以通過(guò)地質(zhì)力學(xué)加以分析。這樣他們就把地質(zhì)力學(xué)與巖石力學(xué)結(jié)合起來(lái)對(duì)巖體結(jié)構(gòu)加以分析，創(chuàng)立了一門(mén)新