遼寧省遼陽市2023-2024學年七年級上學期期末生物試卷(無答案)

2023—2024學年度上學期期末質量監(jiān)測七年級生物學試卷（本試卷共18道題滿分30分生物學與地理考試時間共90分鐘）※考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內作答，答在本試卷上無效一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個正確選項）1．以下各項，屬于生物的是（）A．機器人B．孔子鳥化石C．艾滋病毒D．珊瑚標本2．下列哪位微生物學家首次發(fā)現(xiàn)抗生素--青霉素（）A．列文虎克B．弗萊明C．巴斯德D．施萊登3．用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”。這層“皮”屬于（）A．表皮組織B．輸導組織C．保護組織D．分生組織4．如圖為我國沙漠植物駱駝刺示意圖，這種植物葉片小，地面部分長的矮小，而根系可達20米以上。下列關于該植物說法中，錯誤的是（）A．有利于增強光合作用。B．有利于減少植物蒸騰作用C．有利于根吸收更多水分D．駱駝刺的形態(tài)、結構與生活環(huán)境相適應5．如圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片部分步驟示意圖，下列說法不正確的是（）A．c滴加的是清水B．正確的操作順序是c-a-d-bC．b滴加的是稀碘液D．d操作不當會出現(xiàn)氣泡6．下列細胞正在進行的生命活動分別是（）A．生長、繁殖、分化B．分裂、攝食、生長C．分裂、生長、生長D．分裂、發(fā)育、分化7．下列有關草履蟲的說法中，正確的是（）A．單細胞的生物，沒有細胞膜，不會運動B．草履蟲會污染水源C．不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動D．口溝攝取食物由食物泡進行消化和吸收8．日常生活中，許多植物的根、莖、葉、花、果實和種子都可以直接為人類食用。下列植物中，被食用的主更多課件教案等低價滋源(一定遠低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663要部分屬于莖的是（）A．白菜B．胡蘿卜C．甘蔗D．玉米9．如圖為光照充足條件下，某植物葉片進行光合作用示意圖，①~④代表有關的物質，其中能代表有機物的是（）A．①B．②C．③D．④10．完全浸沒在水中的小麥種子不易萌發(fā)，主要原因是（）A．缺乏空氣B．缺少陽光C．溫度太低．D．水分過多11．“綠水青山就是金山銀山”，我國大力提倡植樹造林綠化行動，森林覆蓋率不斷提高，生態(tài)環(huán)境明顯改善，下列說法不正確的是（）A．森林可以涵養(yǎng)水源、保持水土B．綠色植物的呼吸作用為生態(tài)系統(tǒng)固定了太陽能C．綠色植物可以吸收部分有害氣體，凈化空氣D．森林為陸生動物提供了棲息環(huán)境12．選擇法國梧桐作為行道樹的原因可能是（）A．樹冠大，遮陽效果好B．抗二氧化硫能力強C．抗氯氣、氟化氫能力強D．以上三項都正確二、非選擇題（本題包括6小題，每空0．5分，共18分）13．（3分）某同學做了一個小實驗：取兩塊同等大小的蘿卜條，各放入等體積的透明溶液中（分別是清水和濃溶液）。20分鐘后，該同學取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條變軟了。請幫他分析原因并回答問題：（1）發(fā)現(xiàn)A蘿卜條變硬，可知A燒杯中的液體是_______．（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以上C、D兩幅圖能說明B圖中現(xiàn)象的是_______（填字母）。（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結構（E圖）中，根吸收水分的主要部位是[_______]（填序號），根的生長主要部位是[_______]（填序號）。（4）為了提高產量，農民伯伯需要給農作物施肥，施肥的目的是為了給農作物補充______________；如果一次施肥過度就會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是_______濃度大于細胞液濃度，導致根大量失水。14．（3分）在炎熱的夏季西瓜被譽為水果中的王者，西瓜果汁較多，含多種維生素，清熱利尿，生津止渴，還可以預防中暑，對身體非常好，下圖為西瓜發(fā)育過程，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中從西瓜種子到西瓜的幼苗的發(fā)育過程可以看到，西瓜種子的_______是新植株的幼體。（2）在西瓜植株生長過程中，從土壤中吸收的大部分水分通過_______作用散失到大氣中，參與生物圈中的水循環(huán)。（3）觀察圖乙西瓜花可知西瓜花的傳粉方式是_______（填“自花”或“異花”）傳粉，西瓜果實是由圖______________（填圖中字母）花的子房發(fā)育來的，西瓜能結出多個種子，也就是花的子房里有多個_______。（4）糖拌西瓜是餐桌上常見的菜肴，在餐具中往往看到有紅色的西瓜汁液流出。這些紅色汁液存在西瓜瓤細胞的_______（填細胞結構）中。15．（3分）在生物學課堂上，同學們學習到很多生物學知識，對身邊的生物產生探究興趣，校園里綠化都有哪些植物？興趣小組觀察之后，發(fā)現(xiàn)最高大顯眼的植物是楊樹。同學們根據(jù)所學的知識思考并回答下列問題：（1）春天來了，楊樹萌發(fā)了許多新的枝條（如圖乙），這些枝條是由甲_______（填名稱）發(fā)育成的，其結構中的[_______]（填數(shù)字）發(fā)育圖乙中的④。（2）將圖乙中的帶葉枝條下端浸潤在紅墨水中，并放置在溫暖、向陽的地方，一段時間后，你會看到_______變成了紅色，利用放大鏡觀察枝條橫切面及縱切面圖丙，仔細觀察變成紅色的區(qū)域的是[______________]（填數(shù)字）。（3）幾年下來，楊樹長粗了很多，這是由于莖中的_______（填名稱）具有分裂能力，分裂形成的新細胞向外形成新的_______（填名稱）。16．（3分）發(fā)展建設農村是當今首要任務，農民大棚種植農作物可以提高家庭收入。如圖一是大棚作物及葉片進行的生理活動示意圖：圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線圖：圖三為探究植物某生理活動的實驗裝置示意圖。請據(jù)圖分析回答問題：（1）從光合作用的過程考慮，圖一中①代表的氣體是_______，該生理過程主要是在細胞的_______內完成。圖二中能夠表示光合作用的曲線是_______。（2）白天光照較充足時，為增加農作物產量，應采取的措施是適當增加溫室內的_______濃度。而夜間則適當降低溫度，原因是大棚夜間溫度低，植物的呼吸作用減弱，減少了_______的消耗。（3）為探究植物的某生理活動，某同學將大棚植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖三所示），一段時間后將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是_______。17．（3分）顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，如圖甲為鏡頭、圖乙為顯微鏡、圖丙為先后在顯微鏡視野中看到的細胞物像，請據(jù)圖回答問題：（1）寫出圖乙中顯微鏡的結構d的名稱是_______。（2）圖丙中⑥是用顯微鏡放大最大倍數(shù)觀察到的物像，則選擇圖甲中的鏡頭組合為[_______]（填序號）。（3）如果在進行顯微鏡對光時，由于視野太暗，則應選用凹面鏡和_______。（4）在使用顯微鏡的過程中，某同學在對光后沒有在目鏡中看到明亮的視野。他采取了以下補救方法，你認為不起作用的一項是_______。A．轉動遮光器B．轉動轉換器C．調節(jié)細準焦螺旋D．轉動反光鏡（5）如果在使用圖乙顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片異物都不動，那么異物很可能位于_______上。（6）某同學在實驗中，觀察到的物像由⑤變成⑧，他應將裝片向_______方移動。18．（3分）鼠婦，又叫潮蟲，它們經常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部。當人們移開花盆，搬開石塊，鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方，這是為什么呢？生物學興趣小組想利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。（1）如果要探究“光對鼠婦生活的影響”，提出問題之后，作出的假設是_______。那么在設置對照實驗時，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應該選擇_______（選填“甲”或“乙”或“丙”）實驗裝