【課件】《心有一團火溫暖眾人心》 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

林有為心有一團火溫暖眾人心一、導入2017年，為紀念曾經(jīng)在北京王府井百貨大樓工作30多年的老勞模張秉貴，王府井集團決定將每年的9月18日設(shè)立為張秉貴日。都知道北京有燕京八景，而張秉貴售貨被稱為“燕京第九景”。一個普通人，一個普通勞動者，怎會有如此殊榮？讓我們一起走進文本，一起找尋原因吧。二、學習目標1、了解張秉貴的事跡，概括文章內(nèi)容，體會人物性格特征和優(yōu)秀品質(zhì)。2、掌握文章線索和作者細節(jié)刻畫人物的藝術(shù)手法。3、理解張秉貴的“一團火”精神以及現(xiàn)實意義。了解背景

新中國成立以來，我國工人階級和廣大勞動群眾以昂揚的熱情和沖天干勁積極投身于社會主義建設(shè)。為共和國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。在火熱的社會主義建設(shè)和改革開放的偉大實踐中，涌現(xiàn)出一批又一批杰出的先進模范人物。張秉貴就在平凡的售貨員崗位上做出了成績。

張秉貴,1918出生,北京人,北京市百貨大樓售貨員。他在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的稱糖“一抓準”、算賬“一口清”本領(lǐng),以“一團火”的服務精神,成為新中國商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟,多次被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號,當選為黨的十一大代表,第五、第六屆全國人大代表等。人物介紹——張秉貴正在北京王府井百貨大樓糖果柜臺工作的張秉貴作者簡介

林為民,1942年出生在臺灣，父親為愛國烈士林正亨。18歲進入北京日報社、北京晚報社工作,直至退休。他把一生都奉獻給了記者工作。作者簡介補充資料

人物通訊人物通訊是以寫人物的思想和事跡為主的通訊。一般有一個或幾個中心人物。如果是報道群體形象的，也往往突出幾個比較典型的人物。人物通訊有系統(tǒng)報道某個人物先進事跡的長篇通訊，也有表現(xiàn)人物的片斷事跡的人物素描、人物特寫、通訊小故事。寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，揭示出具有鮮明個性特征的人物的情懷和思想境界。要求寫作中既見事，又見人，通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風貌。常見的寫法有:(一)通過矛盾沖突表現(xiàn)人物的思想境界;(二)通過人物的行動、對話等表現(xiàn)人物活生生的性格特征;(三)通過細節(jié)描寫、心理刻畫等展示人物的內(nèi)心世界。相關(guān)知識復習文體知識人物通訊2.解題《心有一團火，溫暖眾人心》這一標題意蘊豐富，含意深刻。表層意思是說張秉貴業(yè)務熟練，服務熱情似火，市民被他的真誠和一心一意為大家服務的行為所感動;內(nèi)在含意是歌領(lǐng)在那個特定的時代里，先鋒人物們火一般的責任感和使命感，突出的是他們在平凡的崗位上勇于擔當和付出的精神?！耙粓F火”的服務精神是本文的線索。作品以“一團火”的服務精神為線索，貫穿全文。采用彩線串珠的結(jié)構(gòu)，敘述老推銷員生活中的平凡事跡，突出了主人公“一把火”的精神，文字中溢滿贊美之情。這種結(jié)構(gòu)安排起到了概括故事、突出人物、深化主題的作用。

結(jié)構(gòu)上，還采用倒敘和插敘相結(jié)合的手法，先點明張秉貴是勞

動模范，再用豐富事例加以佐證。3、文中寫了張秉貴的哪些事，分別表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)，從中可以看出張秉貴是一個什么樣的人？1.張秉貴用糖哄哭鬧的小孩，表現(xiàn)了他的

。2.張秉貴給要趕火車的顧客提前稱糖并悉心指路，表現(xiàn)了他

。3.張秉貴接待了氣呼呼的女顧客，表現(xiàn)了他的

。4.張秉貴的女兒生病，卻依舊沒有影響他的服務態(tài)度，表現(xiàn)了他的

。熱情大度、主動耐心、和藹親切耐心細致、周到體貼體貼入微、急人所急、解人所難的品質(zhì)愛崗敬業(yè)5.張秉貴光照顧買得多的顧客而被買得少的顧客質(zhì)問后受到觸動，表現(xiàn)了

。6.張秉貴憶往昔被兵痞打，今天卻收到女顧客的水果而感慨不已，表現(xiàn)了他

。7.張秉貴通過多種渠道豐富自己的商品知識，當好顧客的參謀，表現(xiàn)他

。8.張秉貴去吃夜育，因座無虛席，廚房大師傅意給他拿凳子而受啟發(fā)，表現(xiàn)了他

。善于剖析小事、思想覺悟高懂得感恩自我反省、積極成長不辭辛苦、主動求知、嚴于律己從中我們可以看出:

張秉貴性格和藹可親，對待工作認真負責，對待顧客熱情有禮，永遠把顧客的感受和利益放在首位，是一位值得人們愛戴和尊敬的勞動者。1.本文主要抓住張秉貴的哪幾個方面來寫？為什么選取這幾個方面來寫？工作上——練就“一抓就準”的過硬本領(lǐng)；思想上——心中有一團火，樹立“完全”“徹底”為人民服務的思想；態(tài)度上——為人真誠，看他的工作成了許多人的感受。

因為人物通訊要抓住人物的典型事件來報道，而本文選取的這幾個方面都是張秉貴人生觀和價值觀的典型體現(xiàn)，同時可以讓讀者比較全面地了解他。鑒賞下面語句，把握正側(cè)面描寫的手法①張秉貴在柜臺里“三步并作兩步走，一點兒不知累”，下班后累得“有時連上樓還要扶著墻”。②張秉貴也隨著她向柜臺東頭走去，邊走邊想:她準遇到了什么不顧心的事，越是這樣，我越是要熱情接待她。張秉貴一邊走，一邊還是那樣和顏悅色地說:“最近從上海來了幾種新果，味道還不錯，您想看看嗎?我向您介紹一下。"

通過強烈的細節(jié)對比，突出張秉貴忘我的工作精神和對工作高度負責的態(tài)度。

通過心理描寫與語言描寫結(jié)合，表現(xiàn)了他在工作中的細心貼心耐心，更寫出了他全心全意為人民服務的信念。

精講點撥③他從稱好的糖果中拿出一塊放回貨柜里，又拿出幾塊用小紙袋好，塞進孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆結(jié)實遞給顧客，囑咐道……④憶往昔，看今天，他默默地想，現(xiàn)在我剛為人民做一點兒事，他們就把我當親人相待，我有什么理由不全心全意為人民服務!1958年他入黨后，想了又想，個共產(chǎn)黨員到底圖什么?圖的就是多為人民服務!⑤文章的最后兩段。

通過“拿”“放”“又拿”“塞”“捆”“囑咐”等一連串的動作，生動地刻畫了他心思細膩，辦事認真的形象。

通過張秉貴內(nèi)心獨白式的心理描寫，寫出了他的成長過程和思想的成熟。

通過廣大客對張秉貴的愛戴和尊敬，側(cè)面烘托他的精神品格的高尚。自學指導三：概括主題。張秉貴“一團火”的精神如何形成的?給予我們什么啟發(fā)，結(jié)合課文簡單說說。概括主題：主旨：文章敘述了北京百貨大樓售貨員張秉貴在平凡的工作崗位上以高度的工作，認真和對顧客主動、熱情、誠懇、耐心、周到的服務態(tài)度，為人民服務的事跡，高度贊揚了張秉貴的無私奉獻、愛崗敬業(yè)的工匠精神。文章為什么以一位路過北京的青年農(nóng)民的詩歌結(jié)尾？張秉貴的“一團火”精神感動了很多很多人，正在發(fā)揮著他的巨大作用，因而顯示了“一團火”精神的崇高可貴。張秉貴工作態(tài)度能給我們哪些啟發(fā)?請結(jié)合文章內(nèi)容探究。

科技的進步給人們的生活提供了便利，但是精神的傳承是永遠不過時的。張秉貴雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但是他從點滴小事做起、腳踏實地地工作，為他人和社會作出了貢獻，在平凡中實現(xiàn)了自己的人生價值，同樣值得人們尊敬和頌揚。張秉貴的“一團火精神是民族精神和時代精神的重要內(nèi)涵，是一心為人民服務、愛崗敬業(yè)的外在表現(xiàn)，是我們極為珍貴的精神財富。知識整理①巧妙地運用細節(jié)描寫，使內(nèi)容更加真切感人，人物形象更加鮮明生動。②線索明確，層次清晰?！耙粓F火”的服務精神，是本文的線素。作品以“一團火”的服務精神為線索展開，貫穿全文。采用了彩線珠式的結(jié)構(gòu)方式，敘寫老售貨員生活中的平凡事跡，凸顯了主人公具有“一團火”精神風貌，贊揚之情溢于文中。這種結(jié)構(gòu)安排，起到概括故事情節(jié)，突出人物形象，深化主題的作用。③倒敘和插敘相結(jié)合的寫法。先點明張秉貴是勞動模范，再