五年級上冊數學教案5.6小數乘小數（1）｜蘇教版（秋）(2)小數乘法五年級上冊_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊數學教案5.6小數乘小數〔1〕｜蘇教版〔秋〕(2)小數乘法五年級上冊教學目的：1.理解小數乘法的概念和運算規(guī)那么。2.可以進展小數乘小數的計算。3.可以運用小數乘法解決實際問題。教學重點：可以進展小數乘小數的計算。教學難點：可以運用小數乘法解決實際問題。教學準備：老師準備白板、掛圖、彩色粉筆、小數乘法題目的練習題。教學過程：Step1：引入新知識〔5分鐘〕1.出示一個物品的圖片，讓學生估計其長度、寬度和面積。2.引導學生考慮，面積是如何求出來的。與學生分享一些日常生活中的面積計算方法，如求房間的面積、求地板的面積等。3.提問：怎樣求一個長方形的面積？〔長×寬〕面積中的長和寬可以是整數，可以是分數，也可以是小數。那么，小數乘小數的面積是如何求的呢？我們今天就要學習小數乘小數的方法。Step2：學習小數乘法〔15分鐘〕1.老師出示一些小數乘法的例子，引導學生觀察并總結小數乘法的規(guī)律。例子：0.2×0.3=0.060.5×0.4=0.22.老師進展解釋和概念的講解。并在黑板上進展演示。小數乘法的計算規(guī)那么：將小數乘法看作是兩個數的相乘，然后將小數點后的位數相加，結果就是小數點后有幾位。3.老師出示一些小數乘法的題目，讓學生進展計算，并共同討論答案。然后在黑板上進展解答和講解。例題：0.25×0.1=0.0250.3×0.2=0.06Step3：穩(wěn)固練習〔20分鐘〕1.學生進展小組活動，解決小數相乘的計算題目。老師在黑板上列出題目，然后讓學生進展計算，并寫出答案。題目：(1)0.4×0.5(2)0.15×0.2(3)0.6×0.3(4)0.2×0.052.學生進展個人練習，完成老師布置的小數乘法的練習題。Step4：拓展運用〔10分鐘〕1.老師出示一些應用小數乘法的實際問題，讓學生運用小數乘法進展計算，并答復下列問題。例題：小明去花店買了0.5千克的鮮花，每千克的鮮花價格是2.5元，他付了多少錢？Step5：總結歸納〔5分鐘〕1.老師帶著學生總結小數乘法的計算方法和規(guī)律。2.鼓勵學生積極參與討論，提出問題和解答問題。Step6：作業(yè)布置〔2分鐘〕1.老師布置小數相乘的作業(yè)，要求學生完成作業(yè)并下節(jié)課交。2.布置的作業(yè)題目：書上的練習題，完成任意五道題目。板書設計：小數乘小數小數乘法的計算規(guī)那么：兩個小數相乘，然后將小數點后的位數相加，結果就是小數點后有幾位。例如題目：0.25×0.1=0.0250.

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