冀人版小學科學五上-第5課 刺激與反應教案

刺激與反應教學目標知道人體感知環(huán)境刺激需要的條件知道不同環(huán)境刺激人體產(chǎn)生的感覺不同，相同環(huán)境刺激，不同感官產(chǎn)生的感覺不同知道人體接受某些環(huán)境刺激能做出相應的反應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證感覺器官健康體驗科學探究的樂趣，養(yǎng)成嚴謹細致的科學態(tài)度。教學重難點重點：通過活動感知人對環(huán)境刺激產(chǎn)生的反應及如何保證感覺器官健康難點：用實驗的方法探究人體感知環(huán)境刺激需要的條件及改變環(huán)境刺激發(fā)生的變化，運用分析、比較、概括等方法知道刺激與反應的聯(lián)系。教學準備PPT課件、學生活動手冊、鑰匙、大頭針教學過程情景與問題在馬路上，當我們聽到汽車鳴笛時，會馬上避讓；在十字路口，當我們看到紅燈時，會停下等待；路過餐廳時，當我們聞到飯菜的香氣時，會流口水；當我們用手觸摸熱鍋時，會馬上把手縮回；小時候當我們吃到苦藥時，會馬上吐掉......人體感官時刻接收著來自外界環(huán)境的刺激，并做出反應。那么，感官感知環(huán)境的刺激需要哪些條件，又會做出什么反應呢？出示課題：刺激與反應探究與發(fā)現(xiàn)活動一研究人體對環(huán)境刺激的反應人體感知環(huán)境刺激需要哪些條件？讓我們通過活動來發(fā)現(xiàn)秘密吧活動方法：三個人一組，一人為測試者，兩人為被測試者?；顒忧氨粶y試者都戴上眼罩，其中一人還要戴上耳套。活動開始，測試者從距桌面20厘米高處分別扔下一張紙巾、一把鑰匙。要求被測試者聽到聲音后舉手示意?；顒涌梢远嘧鰩状伪粶y試者紙巾鑰匙不戴耳套能聽到聲音能聽到聲音，且聲音很響亮戴耳套聽不到聲音能聽到聲音由此，我們可以得出耳朵要聽到聲音需要哪些條件?我們要聽到聲音，需要有接收聲音的耳朵及物體發(fā)出聲音，當聲音刺激耳朵時，我們就聽到了聲音解釋為什么戴上耳套能聽到鑰匙的聲音，而聽不到紙巾的聲音？人的耳朵是一個非常靈敏的感覺器官，它能聽到細微的聲音，但由于紙巾落下的聲音太小，戴上耳套后阻隔了一部分聲音，剩余的聲音不足于刺激我們的耳朵，所以就聽不到聲音。問題：如果環(huán)境的刺激（如聲、光、氣味等）或感官發(fā)生了變化，我們產(chǎn)生的感覺會發(fā)生變化嗎？讓我們進一步通過實驗來尋求問題的答案吧實驗材料：米尺、大頭針、棉花等實驗方法：1、一人為被測試者，背對桌子，坐在相距兩米遠的椅子上另一人為測試者，分別從距離地面5厘米、10厘米、20厘米、40厘米、60厘米、80厘米的地方扔下大頭針被測試者聽見聲音后，舉手示意。被測試者用棉花堵住一只耳朵，重復上面的實驗。并將實驗結果記錄下來記錄：被測試者5厘米10厘米20厘米40厘米60厘米80厘米雙耳單耳分析實驗數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)用雙耳聽時，剛開始聽不到聲音，隨著高度的提高能聽到細微的聲音，接著聲音越來越大，用棉花堵住一只耳朵聽時，聲音沒有雙耳時大，能聽到聲音的高度也不同結論：不同的環(huán)境刺激，人體產(chǎn)生的感覺不同；相同的環(huán)境刺激，人體利用不同的感官產(chǎn)生的感覺也不同?；顒佣碳づc反應的作用人體接收某些刺激并做出相應的反應，這種反應對人體有什么作用呢？請看下面的例子體育課上，當我看到突然飛來的足球會躲避或接球聽到很大的聲音時，我會捂住耳朵聞到食物香味，會讓我有食欲遇到強光，我會閉上眼睛當灰塵進入眼睛時會眨眼當利器刺破手指時會立刻縮手思考：分析以上事例，說一說這些反應對我們身體有什么作用？人體對某些環(huán)境刺激的反應，可以幫助我們應對環(huán)境變化，趨向有利的刺激，避開有害的刺激，保護人體。在日常生活中，當我們有一些不良習慣時往往會損害我們的感覺器官，讓我們一起聽聽它們的訴說吧活動三傾聽感官的“訴說”眼睛：我最害怕小主人看手機，屏幕上不斷變換的光影對我造成持續(xù)的刺激，讓我感到干澀、刺癢。耳朵：小主人總是喜歡用硬東西掏我的耳道，有一次還不小心把我挖破了，害得我得了中耳炎。手：每到假期，我的壓力就特別大，除了寫作業(yè)，還要用我抓住鼠標長時間打游戲，讓我出現(xiàn)了麻木、疼痛等癥狀。討論：根據(jù)以上的“訴說”解釋近年來“近視”“鼠標手”等疾病多發(fā)的原因？兒童近視多發(fā)的原因：隨著電子產(chǎn)品的普及，孩子很可能會經(jīng)常抱著手機、平板玩游戲，再加上光線差，用眼時間長，用眼距離短，都會誘發(fā)近視鼠標手多發(fā)的原因：鼠標手是在最近幾年才出現(xiàn)的疾病，特別是對于那些經(jīng)常利用網(wǎng)絡來工作的人們來講更是一種職業(yè)病，經(jīng)常使用鼠標，用腕過度，易引起鼠標手那么，我們應該養(yǎng)成哪些良好的生活習慣，保護感覺器官呢？活動四保護我們的感官以“保護我們的感官”為題，搜集相關資料，將搜集到的信息用自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來閱讀第18頁至19頁保護我們的感官---眼睛和鼻子應用與拓展調(diào)查感官防護用具護目鏡：護目鏡是一款專業(yè)級別的保護眼睛的眼鏡，它可以防止患者的血液、體液、分泌物等進入佩戴者的眼睛內(nèi)。適用于醫(yī)護人員，如傳染病防治工作，應佩戴好護目鏡、穿好防護服等；還有一種護目鏡是濾光鏡，它可以改變射入眼睛光線的光譜和光強，從而避免輻射光對眼睛造成損傷。適用于氣焊、電焊操作者、高溫爐爐前工作人員、激光操作人員等隔音耳塞：隔音耳塞