




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
渭南市尚德中學(xué)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期高二期中考試歷史試題滿分:100分時間:75分鐘一、選擇題(每小題有且只有一項正確答案,每小題3分,共計48分)1.西漢初延續(xù)秦朝三公九卿制;漢武帝設(shè)立中朝,使行政中樞權(quán)力轉(zhuǎn)移到親信手中;東漢將原來中朝的尚書獨立為尚書臺,掌控行政中樞。這折射出兩漢行政制度的演變()A.以鞏固大一統(tǒng)為目的B.?dāng)U大了行政中樞的職權(quán)C.在傳承的過程中創(chuàng)新D.注重南北方文化的交融2.唐朝采用“勾檢制度”履行審計職責(zé),從三省到九寺五監(jiān)大都設(shè)有勾檢官,負(fù)責(zé)審核本單位對規(guī)章制度的遵守情況,重點勾檢財務(wù)收支狀況,其結(jié)果層層上報,最后由戶部進(jìn)行審計。該做法的主要目的是()A.分化官員權(quán)力B.規(guī)范政府行為C.加強中樞權(quán)力D.杜絕腐敗現(xiàn)象3.《唐律疏議》將“不孝”列為“十惡”之一,涉及孝的條款約占全部條款的11%,涵蓋名例律、職制律、戶婚律、賊盜律等9篇。這些律條對不孝罪的論定、懲罰措施以及為官的“丁親原則”、家族中的尊卑等級等,皆有細(xì)致的規(guī)定。這體現(xiàn)出唐朝()A.援禮入法,禮法結(jié)合B.尚法存禮,體系完備C.輕刑慎刑,尊法敬天D.德主刑輔,程序公正4.明代中期,湖北地方州縣的賦役折銀已經(jīng)相當(dāng)普遍,其中力役幾乎已實現(xiàn)全部折銀,田賦小部分折銀。由此可知一條鞭法()A.各地實施效果不同B.存在地方實踐基礎(chǔ)C.改革過程漸次展開D.田賦折銀存在阻力5.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展是中國歷史的重要主題。下列反映唐朝和諧的民族關(guān)系的是()A.“建武中元二年,倭奴國奉貢朝賀……光武賜以印綬”B.“左公柳拂玉門曉,塞上春光好”C.“自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家”D.“我朝施恩于喀爾喀,使之防備朔方,較長城更為堅固”6.波里比阿評價羅馬共和國政治時說:“如果人們只注意執(zhí)政官的權(quán)力,那羅馬國家就完全是君主制政體;如果人們只注意元老院的權(quán)力,它又完全是貴族政體;如果只注意民眾的權(quán)力,它顯然又是民主政體?!辈ɡ锉劝⒁庠谡f明羅馬()A.執(zhí)政官權(quán)力過大B.政治結(jié)構(gòu)多元化C.實行了三權(quán)分立D.準(zhǔn)備了擴(kuò)張條件7.在美國200多萬文官中,其中包括一部分“政治性”任命的文官。他們通常是新總統(tǒng)上任時通過非競爭性的特殊途徑任命的?!罢涡浴蔽墓俚拇嬖谡f明()A.三權(quán)分立體制遭到了破壞B.美國文官專為總統(tǒng)服務(wù)C.政黨分肥制影響仍然存在D.政府工作的穩(wěn)定性增強8.1789年法國《人權(quán)宣言》宣布:“人人生來并且始終是自由的。”1804年《拿破侖法典》強調(diào)“自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫”等權(quán)利是絕對的。1895年《美國聯(lián)邦憲法》規(guī)定:“非經(jīng)正當(dāng)程序不得剝奪任何人的生命、自由和財產(chǎn)?!?982年《加拿大憲法》規(guī)定:“在獨立的不偏袒的法庭舉行公平的公開審判中,根據(jù)法律證明有罪之前,應(yīng)該推定為無罪?!边@可用于說明西方()A.以成文法為主要法律淵源B.注重保障個人的權(quán)利C.法院獨立地掌握了司法權(quán)D.憲法具有根本法地位9.1898年6月,康有為進(jìn)呈《孔子改制考》手抄本于光緒帝,對原刊印本做了改動。刊印本言民權(quán),進(jìn)呈本言君權(quán);刊印本倡大同,進(jìn)呈本倡孔教。這一做法()A.反映康有為變法思想變化B.旨在獲取光緒皇帝支持C.鞏固儒家思想的主流地位D.標(biāo)志著維新變法的開端10.運用時間軸,可以更好地學(xué)習(xí)歷史。對下面時間軸對應(yīng)各點的說法正確的是()A.1904年,清政府廢除科舉制B.1905年,學(xué)堂選官制度形成C.1927年,南京國民政府取消考試制度D.2005年,公務(wù)員考試制度確立11.鄂豫皖根據(jù)地是新民主主義革命時期唯一塊堅持到解放戰(zhàn)爭勝利的紅色根據(jù)地。1934年11月,留守在鄂豫皖蘇區(qū)的干部及數(shù)千名群眾遭到國民黨反動派的瘋狂屠殺,僅在七里坪,就有2000余名群眾被殘忍殺害。但當(dāng)?shù)厝詮V泛流傳著一首歌謠:“哪朵葵花不向太陽,任憑白匪再猖狂,燒我房屋搶我糧,一顆紅心向太陽,頭斷血流不投降?!边@說明鄂豫皖根據(jù)地()A.群眾的革命覺悟和信念堅定B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線得到了鞏固C.革命主導(dǎo)力量發(fā)生深刻變化D.始終堅守“工農(nóng)武裝割據(jù)”12.2023年2月24日,十三屆全國人大常委會第三十九次會議表決通過了關(guān)于十四屆全國人大代表的資格審查報告,其具體情況如下表所示。這可用于說明我國()少數(shù)民族代表442名,占代表總數(shù)的14.85%,全國55個少數(shù)民族都有本民族的全國人大代表歸僑代表42名婦女代表790名,占代表總數(shù)的26.54%,與上屆相比提高1.64%一線工人、農(nóng)民代表497名,占代表總數(shù)的16.69%,提高了0.99%,其中有56名農(nóng)民工代表專業(yè)技術(shù)人員代表634名,占代表總數(shù)的21.3%,提高了0.73%黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表969名,占代表總數(shù)的32.55%,降低了1.38%A.民主政治建設(shè)趨于制度化B.人民民主主體具有廣泛性C.民主與法治建設(shè)協(xié)調(diào)并進(jìn)D.基層群眾自治的成果顯著13.如圖所示為1980—1988年我國主要出口商品所占比重變化情況。據(jù)此可知,這一時期我國()A.強化政府對外貿(mào)的干預(yù)B.發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)勢C.適時調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D.積極參與國際分工和競爭14.“一個不屈從于教皇霸權(quán)而由獨立國家平等組成的國際社會,是國際法存在的根基”,“它不僅標(biāo)志著一個實際的國際社會的存在,而且標(biāo)志著一種對國際行為產(chǎn)生直接約束力的國際法的存在?!币陨显u價是針對()A.《戰(zhàn)爭與和平法》B.《維也納會議最后議定書》C.《非戰(zhàn)公約》D.《威斯特伐利亞和約》15.2024年9月,中非合作論壇峰會在北京舉行,中國國家主席習(xí)近平發(fā)表《攜手推進(jìn)現(xiàn)代化,共筑命運共同體》的主旨講話,闡述了關(guān)于中非共建高水平命運共同體的新理念和新主張,宣布對非務(wù)實合作的新舉動和新舉措。這表明新時代中國外交()A.踐行“親、誠、惠、容”的理念B.致力完善國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C.構(gòu)建新型的睦鄰友好的合作關(guān)系D.建設(shè)合作共贏的新型國際關(guān)系16.漢代地方察舉應(yīng)試的儒生需要參加中央的射策考試?!稘h書·武帝紀(jì)》載,至元光元年(前134年),武帝正式下詔賢良:“朕之不敏,不能遠(yuǎn)德,此子大夫之所睹聞也。賢良明于古今王事之體,受策察問,咸以書對,著之于篇,朕親覽焉?!边@一舉措旨在()A.使儒生對經(jīng)典更深刻理解應(yīng)用B.選拔政務(wù)人才并加強中央集權(quán)C.為帝王進(jìn)諫以糾正帝王的行為D.按對策得分合理分配官員職務(wù)非選擇題(共4小題,17題16分,18題14分,19題10分,20題12分,共52分)。17.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料一春秋戰(zhàn)國時期,黃河流域各地的大商人開始發(fā)行形狀像刀的“刀幣”和像農(nóng)具的“布幣”等青銅貨幣。秦統(tǒng)一六國后,鑄造大量廉價的銅幣作為貨幣使用。秦的貨幣是正中有一個方形孔洞的圓形銅錢,名為半兩錢。秦始皇通過發(fā)行貨幣成為國家經(jīng)濟(jì)的掌控者。但秦帝國的統(tǒng)治時間非常短,加上統(tǒng)治范圍太大,之前諸國的舊貨幣依然在各地流通,因而無法徹底禁止舊貨幣和黃金的流通,半兩錢只停留在基準(zhǔn)貨幣階段而沒有得到徹底普及?!幾浴救铡繉m崎正勝《世界史就是一部貨幣史》材料二明朝初年使用的貨幣有錢和鈔兩種,錢為銅幣“洪武通寶”等,鈔為紙幣“大明通行寶鈔”。至于金銀,則嚴(yán)為禁止。朱棣即位后,繼續(xù)頒布這種命令,但終歸無用?!坝⒆诩次唬召x有米麥折銀之令”,于是“弛用銀之令”。從此“朝野率皆用銀,其小者乃用錢,惟折官俸用鈔,鈔壅不行”?!昂胫卧辏?488年),京城稅課司,順天、山東、河南戶口食鹽俱收鈔,各鈔關(guān)俱錢鈔兼收,其后乃皆改折用銀”。正德三年(1508年),“以太倉積錢給官俸,十分為率,錢一銀九”。明代中后期白銀得以確立主要貨幣的地位?!幾阅媳摹V《明史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析秦朝發(fā)行半兩錢的歷史背景及影響。(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析明代中后期白銀為主要貨幣的成因。(6分)18.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一1931年11月,中華蘇維埃第一次全國代表大會通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》,規(guī)定了蘇維埃政權(quán)性質(zhì),即”中國蘇維接政權(quán)所建設(shè)的是工人和農(nóng)民的民主專政的國家”。這是中國共產(chǎn)黨設(shè)計實施民主制度的開端。抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨建立了以“三三制”為原則的抗日民主政權(quán)。——摘編自楊雪冬《人民民主的百年探索及啟示》材料二1948年6月的黨內(nèi)文件和9月的中央政治局?jǐn)U大會議分別提出和闡述了人民民主專政的內(nèi)涵:人民民主專政“不是建立無產(chǎn)階級專政”,而是“無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ),但不僅僅是工農(nóng),還有資產(chǎn)階級民主分子參加的人民民主專政”。1949年6月毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》一文,他總結(jié)中國近百年革命的歷史經(jīng)驗,提出了人民民主專政這一科學(xué)概念。指出我們的人民民主專政是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、包括城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級在內(nèi)的政權(quán),并指出對人民內(nèi)部的民主方面和對反動派的專政方面,兩者結(jié)合起來,就是我們的人民民主專政。在中國的歷史條件下不可能有資產(chǎn)階級共和國,而只能經(jīng)過工人階級領(lǐng)導(dǎo)的人民共和國到達(dá)社會主義和共產(chǎn)主義?!幾灾苊览住度嗣衩裰鞯陌倌晏剿骷皢⑹尽返龋?)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括新民主主義革命時期中共民主制度探索的特點并簡析形成的因素。(8分)(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括中共民主制度探索的意義。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一在16世紀(jì)英國宗教改革中,亨利八世形成了王權(quán)至尊的思想,放任議會對于宗教事務(wù)的討論,從而決定了宗教改革的開始。在宗教改革的方式上,他知人善任,選擇托馬斯·克倫威爾為國務(wù)秘書,直接推動了宗教改革議會立法的成功。亨利八世決定了英國宗教改革的成果:英國國教會的保守氣質(zhì),影響了英國宗教改革后來的發(fā)展。從亨利八世對宗教改革的啟動過程、方式選擇、內(nèi)容和結(jié)果的掌控情況來看,都鐸王朝的君主們不僅是都鐸國家的主權(quán)者,還是近代英國民族國家的建構(gòu)者?!幾圆汤佟对囌摵嗬耸涝谟诮谈母镏械淖饔谩嬲摱艰I君主在近代英國國家建構(gòu)中的地位》材料二18世紀(jì)與19世紀(jì)之交,英法等歐洲老牌強國不僅早已建立了穩(wěn)固的民族國家,經(jīng)歷了法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭洗禮的法蘭西民族更是從上到下齊心協(xié)力,自由、平等、博愛已經(jīng)成為法蘭西民族統(tǒng)一的價值取向。在歐洲革命的沖擊下,屢次戰(zhàn)敗的普魯士與奧地利也仿照法國模式進(jìn)行了軍事改革,隨后組織了“第五次反法同盟”并呼吁民眾參戰(zhàn)。這樣一來,歐洲戰(zhàn)爭的性質(zhì)由傳統(tǒng)的具有貴族色彩的內(nèi)閣戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的具有普遍民眾色彩的“全民戰(zhàn)爭”,“民族”成為解放戰(zhàn)爭的行動主體。特別是對于德意志民族來說,全民戰(zhàn)爭是民族作為一個政治實體得以確立的有效途徑?!幾栽鴲偂兜乱庵咀杂傻牡谝豢|氣息——克萊斯特〈日耳曼尼亞〉中的民族與戰(zhàn)爭觀初探》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括16世紀(jì)英國宗教改革對民族國家建構(gòu)的作用。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析19世紀(jì)歐洲民族發(fā)展的促進(jìn)因素。(6分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料從西方國家文官的歷史發(fā)展來看,文官大體經(jīng)過了四個階段的演進(jìn),其價值觀有不同的內(nèi)容和特點,如下表。時期價值觀古代國家官吏--文官價值觀的產(chǎn)生時期古代官吏的價值觀更多的表現(xiàn)為國家官吏必須忠于國家、忠于人民、廉潔奉公的一種廣泛的政治職業(yè)道德封建專制下的文職官員時期文官存在的一切價值就在于為國王和君主服務(wù),因而文官必須保證絕對的忠誠,在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)考慮能力、素質(zhì)、學(xué)識等因素,構(gòu)成選拔和任用文官的價值標(biāo)準(zhǔn)政黨分肥體制時期這一時期的文官代表政黨少數(shù)人的利益,其價值觀從整體上講趨于落后和腐朽,文官的價值追求表現(xiàn)為唯利是圖,缺乏責(zé)任心和進(jìn)取心文官制度正式形成時期政治中立原則和擇優(yōu)取仕原則使資產(chǎn)階級倡導(dǎo)的人人平等和競爭思想更加深入地滲透到文官的價值觀中,進(jìn)而推動了公平、公正、廉潔、高效等價值觀的形成和發(fā)展。但是,西方文官的價值觀具有強烈的政治色彩和階級性——據(jù)嚴(yán)世雄《西方國家公務(wù)員價值觀的歷史演進(jìn)》整理根據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“西方的文官制度”自擬論題,并加以闡述。(要求:觀點明確,論證充分,邏輯嚴(yán)密,史實準(zhǔn)確)
2024年高二歷史期中測試答案一、選擇題題號12345678910答案CBABCBCBBD題號111213141516答案ABDDDB二、非選擇題17.【答案】(1)背景:春秋戰(zhàn)國時期幣制混亂,貨幣發(fā)行權(quán)不統(tǒng)一;秦滅六國,完成統(tǒng)一;秦朝實行郡縣制。(4分,回答其中兩點即可)影響:積極性:統(tǒng)一貨幣有利于加強中央集權(quán),鞏固國家統(tǒng)一;為經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展提供了便利,促進(jìn)了商品流通;對后世貨幣制度的發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響。局限性:半兩錢作為基準(zhǔn)貨幣,但未徹底普及,舊貨幣仍有流通。(6分,回答其中三點即可)(2)成因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對貨幣的需求量增大,白銀具有幣值大的優(yōu)勢;新航路開辟后,海外白銀大量流入中國,增加了白銀的供應(yīng)量;政府政策的調(diào)整,從禁止使用金銀到逐漸放寬限制;銅幣和紙幣在流通中存在弊端,不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。(6分,回答其中三點即可)18.【答案】(1)特點:不斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國R-脲丙基三乙氧基硅烷數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國EVA剖臺刀數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國芝麻辣醬市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國水殼市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國擺錘式?jīng)_擊彈性試驗機市場調(diào)查研究報告
- Unit 6 At One with Nature 單元教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語外研版(2019)必修第一冊
- 2025年中國啞光型印花膠漿市場調(diào)查研究報告
- 望牛墩土石方施工方案
- 2024-2025學(xué)年高中物理第四章1量子概念的誕生練習(xí)含解析教科版選修3-5
- 小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊第12課《水-生命之源》教學(xué)設(shè)計
- 湘教版三年級美術(shù)下冊教案全冊
- (高清版)DB15∕T 3585-2024 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田施工質(zhì)量評定規(guī)程
- 試油(氣)HSE作業(yè)指導(dǎo)書
- 重癥監(jiān)護(hù)-ICU的設(shè)置、管理與常用監(jiān)測技術(shù)
- 法律顧問服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 中醫(yī)藥三方合作協(xié)議書范本
- 2024年《動漫藝術(shù)概論》自考復(fù)習(xí)題庫(附答案)
- 2024年職業(yè)技能“大數(shù)據(jù)考試”專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試題庫與答案
- 慢病報卡系統(tǒng)使用流程圖
- 2024年遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- 小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:平行四邊形的面積與梯形的面積
評論
0/150
提交評論