2023年關于教研室工作計劃3篇

2023年關于教研室工作計劃3篇教研室工作安排篇1

一、個人基本狀況

張全，男，20xx年7月入伍，信息技術系計算機應用教研室主任，專業(yè)技術十級講師。擔當學校計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)站制作與維護等課程的教學任務。

二、個人工作職責

1.年初制定教研室年度工作安排，并仔細組織實施。年末檢查工作安排落實狀況，寫出工作總結。

2.組織本教研室成員仔細制(修)訂并執(zhí)行教學安排、教學大綱，選編教材和教學參考書，編制、審核教學進度表。

3.支配本教研室成員的課堂和試驗教學、科研工作任務，檢查教學安排的執(zhí)行狀況和教學、科研任務的完成狀況。

4.制定并實施本教研室的師資隊伍建設、課程建設、試驗室建設安排。

5.負責本室教員所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設工作，負責審核試卷。期中、期末考試過程中，根據(jù)學校和系的支配，組織本教研室教員命題、閱卷、評分和分析試卷。

6.定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教員試講、

觀摩教學、專題報告、探討教學方法、改革考試方法、溝通教學閱歷等)。每學期聽課5—8節(jié)。

7.制定并組織實施教研室科研安排，組織教員主動開展科學探討和學術活動，組織申報、探討教學、科研課題。

8.負責本教研室人員的考核，核定教學、科研工作量。

9.在系領導下，負責本教研室人員的政治學習、思想教化、新教員的教學指導及其它行政事務工作。

10.收集本教研室人員對學校、系教學、科研和管理工作的看法和建議，做好反饋工作。

11.自覺接受學校職能部門的業(yè)務指導，不斷改進教研室工作。

12.完成上級交辦的其它工作。

三、今年工作安排

（一）指導思想

以部局、學校兩級黨委擴大會議精神為指導，在系黨委的領導下，以加強教研室建設為動身點，以課程改革為切入點，以提高教學質(zhì)量為落腳點，求本、務實、創(chuàng)建性地開展各項工作，努力樹造師德高尚、業(yè)務精良、適應邊防教化事業(yè)發(fā)展的新形象。

（二）工作目標

1.努力為官兵學員服務，做好教學中心工作，著力建設素養(yǎng)精良的教研室教員隊伍。

2.努力為課程改革服務，開展教科研活動，做好學校網(wǎng)絡教學平臺的基礎建設工作。

3.努力為提高教學質(zhì)量服務，通過探討與探究，尋求大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。

4.為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務于學員的發(fā)展，實現(xiàn)評價功能的轉化。

（三）詳細工作及措施

為使目標如期實現(xiàn)，我將切實做好以下幾方面工作

1.轉變觀念，明確奮斗目標

俗話說“意識反應看法”、“看法確定一切”，心態(tài)的好壞干脆影響著一個人對工作的看法，面對學校發(fā)展新的機遇與挑戰(zhàn)，今年要突出做好兩個方面的工作：

一是加強相識，轉變工作角色。面對當今教化教學須要，今年當務之急必需做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強相識，提高意識，要從大局意識動身，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，堅固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今日工作不努力，明天努力找工作”的不良后果；另一方面在思索問題，處理事情時，必需跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色，主動融入學校教化教學發(fā)展的大潮中。

二是實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。目標就是方向，有了前

進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出將來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清楚的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素養(yǎng)的不斷提升；另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順當進行。

2.加強學習，提升個人素養(yǎng)

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的.始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：

一,是加強思想政治學習。政治合格是部隊對軍人的根本要求，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更擅長視察問題，分析問題，思索問題。作為一名新世紀的軍校教員，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于教化，服務部隊。

二,是強化崗位技能學習。崗位技能是教化者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教員，必需加強和提高自己的崗位技術水平。首先，要進一步明確工作職責，根據(jù)隊班領導對自己工作的支配，盡快熟識自己的工作和職責，熟識隊班內(nèi)各項規(guī)章制度。其次，明確工作要求，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性；

三，要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和虛心聽取大家的指導和教化，而且要擅長學習、勤于思索，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要實行多途徑和方式加強與各級各類人員的溝通和溝通，確保各項溝通暢通無阻；第四，要不折不扣地參與部隊、學校和系組織的各項平安學問與技能培訓，主動參與檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質(zhì)量；同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培育終身學習的良好習慣。第五，激勵教員主動參與各種學習進修，接著規(guī)范教學團隊、教研組活動，充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、教壇新秀的骨干作用，發(fā)揮名師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、匯報課、探討課的開課評課工作和師徒結對活動，要求每位教員都能嫻熟運用現(xiàn)代化教學手段，使有限的設備發(fā)揮無限的能量。

3.勤奮工作，主動回報學校

立足本職，踏實工作不僅是教員回報社會的最根本方式，而且也是教員責隨意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一樣的，做人和做事，要對得起社會，對得起學校，對得起自己的良心。它為教化鋪設了

教研室工作安排篇2

一、指導思想

依據(jù)學校對教研室工作的要求以及王校長提出的五年安排要求，本著為老師服務的看法，教研室在本學期將以強化課堂教學改革為中心，以“四步教學法”的示范、推廣為重點，解決教學中實實在在存在的問題，扎扎實實幫助老師主動開展教研工作，全面提高老師的業(yè)務水平和上課實力，為我校再創(chuàng)輝煌做出應有的責任和貢獻。

二、重點工作

教研室主要工作今后逐步實現(xiàn)

1、教學探討主題化：為了使教研組活動深化有效，教學探討要事先定好主題。課題、校本研修、各教研組活動的專題講座都要圍繞當前教學中存在的問題綻開研修。教研組長要避開散點思索和臨時選定主題，使老師有時間自我思索，形成自己的觀點觀法。

2、老師培訓系列化：要發(fā)揮名師的作用，名師不但要上好課，還要負責培育青年老師。教研室將制定詳細的一對一結對方案。以青年老師培育為抓手，優(yōu)化師資隊伍建設，培育一支教學觀念新、教學實力強的現(xiàn)代化老師隊伍，逐步實現(xiàn)從閱歷性老師向才智型老師發(fā)展。

3、教化資源整合化：各教研組成員自主開發(fā)、設計教案，采納同課異構、行為跟進等方式，針對老師的教化教學行為開展集體研討、自我反思，逐步形成優(yōu)秀案例，上交教研室電子匯總，最終形成各年級各學科教案集，為我校老師干脆供應可借鑒的文本、電子文稿，同時豐富我校網(wǎng)站的教學基礎平臺。

三、主要工作

1、示范、推廣四步教學法。教研室在開學后將組織省市級教學能手上四步教學法示范課，要求各位老師仔細學習，之后各教研組支配本組老師用四步教學法進行組內(nèi)同課異構觀摩課，老師依據(jù)上課狀況提出看法，形成材料，為進一步完善四步教學法。

2、做好專題講座。每周三的第七節(jié)定為教研活動日，各教研組提前支配好每周的教研活動主講人及主講內(nèi)容。主講內(nèi)容要圍繞教材和教學中的困惑和實實在在存在的問題，提出自己的看法和見解。各教研組至少舉薦2名骨干老師，針對高三學生做關于高考的專題講座。

3、做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”的課件上傳工作。

4、督促課題的各個環(huán)節(jié)的推動工作。我校今年共有14個市級微型課題和1個十三五規(guī)劃課題，市教研室將在9月下旬進行課題結題驗收工作，學校教研室要督促老師盡快完善資料，等待驗收。同時做好9月初省級十三五課題的舉薦上報工作。

5、提高青年老師的成長培訓工作，通過匯報課、組內(nèi)同課異構課、賽講等多種形式的活動，盡快提高青年老師的成長。

6、做好上級單位布置的老師培訓工作。

7、做好老師的論文統(tǒng)計、收集工作，激勵老師撰寫論文和學術報告，為評比榆林名師、學科帶頭人打算材料。

8、督促老師完成本學期的聽課任務。

總之，教研室除了要做好學校布置的各項工作和常規(guī)工作外，更要提高服務意識，要把工作督促到位，落實到人，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻。

教研室工作安排篇3

一、工作思路

以地理課程建設為中心，以全面實施素養(yǎng)教化，全面提高課程實施水平，全面提高教學質(zhì)量為目標，切實履行教研室“探討、指導、服務、管理”的工作職能，扎實做好教科教研常規(guī)工作，著重抓好課程改革與教學創(chuàng)新中的重點工作，努力為學校地理課程建設、教學改革、創(chuàng)建教化特色供應有意義的業(yè)務指導和專業(yè)服務。

加大對骨干老師和青年老師的培育指導力度，提高我區(qū)地理老師整體素養(yǎng)，全面推動素養(yǎng)教化，提高教化質(zhì)量。

二、主要工作

（一）主動持續(xù)推動課程改革

（1）初中：以落實課堂教學常規(guī)為重點，實行參加式研討、公開課觀摩與評價、案例設計等多元活動方式，提高活動的針對性和有效性，切實提高老師的課堂教學實力。

（2）中學：加強學習和落實我區(qū)一般中學地理學科教學改革指導看法，重點探討優(yōu)化課堂教學的模式與策略。主動組織開展課改理論學習和實踐研討活動，以案例為重要的探討手段，促進多樣的、有效的課堂教學模式探討，挖掘老師教化行為中蘊涵的教化推斷，并引領老師改善教學行為，不斷提高教學效益。引導我區(qū)中學老師進一步理解中學課程標準，激勵老師撰寫有關新課程實施的探討論文、案例或閱歷總結。

（二）著力做好高三教學探討工作

（1）深化學校調(diào)研，通過多種形式，開展教材探討活動，溝通教學心得體會和閱歷；組織教學示范、研討課，抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)，保證教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學的有效性。主動做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。

（2）加強對各校高三教學工作的調(diào)研與指導，常常聽課，督促老師改進教學，防止垃圾課、無效課、以練代教等非符合教學規(guī)律的教學行為的出現(xiàn)，分析、總結教學中存在的問題，探討解決問題的對策。注意教學效率和復習效率的提高，通過骨干老師的示范引領，加強高考教學和輔導的針對性，促進高三年級整體教學效率和復習效率的提高。

（3）組織全體高三老師參與常州市重點中學高三教學工作研討會，著重圍繞如何提高高三課堂教學的效率綻開研討，提高會議的有效性。

（4）在教研室的統(tǒng)一支配下，幫助市教研室組織參與蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作，分析、總結教學中存在的問題，探討解決問題的對策。

（三）切實提升地理老師教科研水平

（1）協(xié)作做好常州市中學地理課題探討有關工作。

（2）加強我區(qū)地理學科現(xiàn)有課題的溝通研討工作。

三、活動支配

二月份

1、依據(jù)教研室統(tǒng)一支配，對部分學校高三教學工作進行調(diào)研，了解高三地理教學狀況，探討提高復習教學有效性的方式、方法。

2、召開高二地理備課組長會議，結合上學期期末調(diào)研狀況和學業(yè)水平測試有關要求，溝通復習應考事宜。

三月份

1、召開青年骨干老師重點指導對象座談會，探討發(fā)展目標，確定學習探討內(nèi)容，商議詳細活動支配。

2、做好高三第一次教學調(diào)研測試的組織閱卷工作。

3、召開部分高三地理老師座談會，分析第一次教學調(diào)研測試狀況，探討部署下階段復習教學工作。

四月份

1、組織全體高三老師參與大市高三地理復習教學研討會。

2、開展初中地理教學觀摩研討活動，著重探討教學常規(guī)的落實及提