2023年學校年度工作計劃匯編5篇

2023年學校年度工作計劃匯編5篇學校年度工作安排篇1

一、指導思想

新學期以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，深化實行全國職業(yè)教化工作會議和《國務院關于加快發(fā)呈現(xiàn)代職業(yè)教化的確定》精神。堅持以“依法治校、文化建校、科研興校、質量立?！睘槔砟睿耘嘤耙粚６嗄堋钡膹秃闲腿瞬艦榧喝?，主動推行“校企合作、工學結合”的育人培育模式，大膽探究“面對全體、分層教學、任務驅動、項目推動、科研引路、人人成才”的內涵式發(fā)展路子。

工作總體思路：堅持以“辦學有特色、老師有特點、學生有特長”為目標，突出強化學生管理和提高教學質量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提高隊伍素養(yǎng)、加強內涵建設三大主題工程，以文化建設引領學校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學活力，以辦學質量提高學校吸引力，學校發(fā)展實現(xiàn)新跨越、邁上新臺階。

結合我校實際，特制定學校20xx年工作安排。

二、主要工作和目標：

1.以落實教學常規(guī)管理為抓手，加強老師隊伍建設，提高老師素養(yǎng)。

2.以學生可持續(xù)發(fā)展為目標，加強教學管理，提升教學質量。

3.以課程改革為抓手，強化技能訓練，加強專業(yè)現(xiàn)代化建設。

4.以課題管理為抓手，引導教職工開展具有有效性的教化科研活動，打造一支反思型、探討型、科研型的老師隊伍。

5.接著以校本培訓為主渠道，加強我校師資隊伍建設。

6.以校企緊密合作為抓手，接著探究“工學結合”人才培育模式。主動推動深層次的校企合作，創(chuàng)新學校發(fā)展新模式，突出職教特色，加強“工學結合、校企合作”的人才培育模式。接著加強數(shù)控專業(yè)實習實訓基地建設，推動學校標準化建設。

7、接著推動國家級農(nóng)村職業(yè)教化和成人教化示范縣創(chuàng)建工作，接著開展新型職業(yè)農(nóng)夫培訓工作。創(chuàng)新農(nóng)學結合模式，開發(fā)相關課程、教材和數(shù)字資源庫，拓寬培訓渠道，實現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)夫培訓1000人。

8.以優(yōu)質服務為目標，做好教學后勤保障工作。

加強學校文化建設，創(chuàng)建和諧、溫馨的育人環(huán)境。進一步落實校務公開，提升學校管理水平。嚴格執(zhí)行中職學生資助政策，接著做好學生資助工作。敬重師生意愿，提高師生的使命感與主子翁意識，構建和諧文明校內。

9.以宣揚為抓手，切實做好20xx年的招生工作。提高就業(yè)質量，以就業(yè)質量拉動招生。做好就業(yè)跟蹤服務工作，挖掘并宣揚先進學生典型案例。加強學校宣揚力度，充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢和作用，開展形式多樣的宣揚活動，宣揚我校的辦學特色與亮點，營造職業(yè)教化的良好社會氛圍。廣開思路，廣結人脈，帶領全體老師一起參加到招生工作中，完成全年招生800人。

三、工作措施

（一）加強領導班子建設。

打造遠見卓識的領導班子，班子成員加強學習，開闊眼界，提高領導干部的創(chuàng)建力；要深化教學一線，親密聯(lián)系教職工，要擅長發(fā)覺問題，妥當處理問題，提高安排執(zhí)行實力；要以身作則，團結協(xié)作，關愛職工；完善學校管理機制，以制度建設規(guī)范管理行為，以作風建設凝合師生。

（二）加強師資隊伍建設，提升老師素養(yǎng)。

師資隊伍建設的重點是培育專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學校干部的隊伍建設；全體教職員工要自強不息、求實進取、團結協(xié)作，搞好學校各項工作。

1.狠抓師德建設，提高師德修養(yǎng)。堅持全面實行十八大和十八屆三中、四中全會精神。接著開展好黨的群眾路途教化實踐活動，解決實際問題，提升管理水平和育人質量。接著開展好培育和踐行社會主義核心價值觀教化活動，強化師生志向信念，激發(fā)師生工作學習內在動力。堅持師德培訓，促進老師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素養(yǎng)高，實力強的老師隊伍。落實老師職業(yè)道德規(guī)范，堅持把師德表現(xiàn)作為老師考核、聘任和評價的首要內容。解決老師在職業(yè)道德和履行崗位職責方面存在的詳細問題，形成立德樹人、教書育人的良好風尚。

2.加強班主任管理與培訓，全面提升班級管理水平。組織開展研討會、師德論壇、師德報告會等活動，選樹典型，提高老師職業(yè)道德水平；老師要在教化實踐中感受到做老師的光榮、樂趣和作用，真正做到酷愛教化、愛崗敬業(yè)，為人師表。

3、大力開展校本培訓。在選送老師外出培訓的同時，制訂校內培訓安排，圍繞學校實際教學中的問題，在教學改革和專業(yè)建設中，培育專業(yè)課老師的專業(yè)技能和實訓指導實力。主動開展教學探討，充分利用網(wǎng)絡平臺供應的教化教學資源，促進老師教學實力的提高。

4、加強骨干老師隊伍的培育。強化骨干老師的帶頭作用，為骨干老師搭建發(fā)展平臺。依托全國重點建設職老師資培育培訓基地和全省職老師資培訓中心，拓寬高層次、高素養(yǎng)“雙師型”老師培育培訓渠道。主動激勵和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)老師參與高技能“雙師型”老師培訓，并使其達到高級工及以上職業(yè)技能資格，努力形成一支適應學校教化教學的中堅力氣。

5、充分發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用，仔細落實教學常規(guī)，加強對教學過程指導與檢查。嚴格老師工作評價制度，強化過程管理，肅穆教學紀律。各教研組都要制定教研重點，結合本組實際，重點解決好一到兩個突出問題，教研活動落到實處。

（二）加強學生德育工作，構建文明和諧校內。

德育工作要以貫徹社會主義核心價值觀為主線；以培育學生正確的人生觀、就業(yè)觀為重點；以華蜜教化，勵志教化、感恩教化為載體，開創(chuàng)德育工作新局面。加強學生德育工作，構建文明和諧校內。

1、主動推動社會主義核心價值觀教化，增加德育實效，提高育人水平。黨的十八大報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設，“提倡富強、民主、文明、和諧，提倡自由、同等、公正、法治，提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善，主動培育和踐行社會主義核心價值觀”。要圍圍著國家、社會、個人的三個層面的內容，組織開展系列的主題教化活動，使教化活動豐富多彩、深化人心。

2、加強學生的管理。在教學上，以適合學生愛好、性情和接受實力為著眼點，細心組織教學。在管理上，全員管理，服務到位，細微環(huán)節(jié)入手，小事著眼，言傳身教，杜絕不當?shù)慕袒椒?。深化了解學生，穩(wěn)定學生專業(yè)思想，進行心理調適，使他們盡快適應現(xiàn)階段學習生活，嚴防流失。

3、加強常規(guī)管理。完善并落實學生管理制度，加強學生干部的培育，完善學生值勤制度，提高學生自我管理、自我服務、自我教化的實力。剛好駕馭班級學生動態(tài)，切實做“問題學生”的教化管理工作，確定幫扶對象，加強心理輔導，對需幫扶的學生實行責任到人，實行全程跟蹤教化與管理，做到不嫌棄、不放棄。從細微環(huán)節(jié)入手，加強養(yǎng)成教化，培育學生良好的日常行為習慣。

4、開展豐富多彩的德育活動，增加德育實效。強化學校德育工作的過程管理，提高管理水平。要開好主題班團會、升國旗儀式、紀律衛(wèi)生、學生日常行為習慣養(yǎng)成教化等，加強德育工作的組織實施，檢查指導，并對共性問題提出改進看法?；钴S校內文化生活，堅持不懈地開展“華蜜教化”、“勵志教化”、“感恩教化”等主題教化活動，開展以“誠信、敬業(yè)”為內容的職業(yè)道德教化，加強法制教化、紀律教化、平安教化，強化學生的愛國愛校教化，杜絕校內意外損害事故和違法犯罪事務的發(fā)生，構建平安和諧校內。

5、堅持做好高職預科班學生分流工作。引導學生正確估量和分析自我，確定人生目標。堅持分層教學，分類指導，因材施教的原則，讓不同的學生學有所長，學有所成。定期召開任課老師教學分析會，分析學情與考情，確立不放棄一個學生的思想，努力提高教學的針對性，切實有效的升學復習安排。

（三）加強教學管理，提高教學質量

1、組織老師仔細學習職業(yè)教化課堂教學評價標準和省骨干專業(yè)特色專業(yè)評價標準。使全體老師明確教學過程的詳細要求和規(guī)范流程。教學過程中要緊緊圍繞目標、過程、評價三要素，夯實教學的各個環(huán)節(jié)。使教學工作做到目標明確，方法得當，過程科學，效果良好。

2、仔細制定教學安排，加強教學方法探討，引進先進的教學理念，變更傳統(tǒng)的教學模式；主動探究民主教學法、項目教學法、學做一體教學法，提高課堂教學實效。

4、加強教學管理。完善老師評價制度，落實領導聽課制度、老師相互聽課制度、教案檢查制度、作業(yè)檢查制度、評教評學制度，實施課堂紀律檢查制度，探討制訂教學質量評價方案。

6、主動開展教化科研。教研組要以專業(yè)劃分，切實開展活動。要做到組組有課題，人人有探討方案，期末拿出結果。要明確教研活動時間，定期開展活動，保障教學探討不走過場。把教研活動變成老師業(yè)務素養(yǎng)提升和解決教化教學中的實際問題提高教化教學質量的有效載體。要評比典型，評比2到3個表現(xiàn)好的教研組進行表彰。

7、健全實訓管理機制，加強實訓教學改革。建立完善各類人員崗位責任制和設備管理、平安、物資、場地設施等管理制度，建立實訓班級考核評價方法，規(guī)范實習教學環(huán)節(jié)，健全實習教學的評價機制，主動探究學生實習、實訓教學教學過程中出現(xiàn)的問題。

8、激勵學生參與各種競賽，以競賽帶動學科的教科研工作，激發(fā)學生的學習愛好，為招生增加亮點，打造學校品牌。

（四）抓好招生就業(yè)工作，增加辦學活力

全體教職員工都要樹立招生是學校的生命線、以招生為中心、招生無淡季的思想，把招生工作放在學校工作的重中之重。

1、主動探究新形勢下的招生途徑，對招生模式進行大膽探究。組建招生組，實行全員招生，開發(fā)網(wǎng)絡招生、電話招生，開拓外縣區(qū)市場；要仔細分析今年的招生市場，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，堅決信念，投入全力，確保500人的指標完成；要加強學習有關招生方面的學問，借鑒勝利閱歷，強化意識，變更方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實現(xiàn)新突破。

2、加強專業(yè)建設。深化領悟全國職業(yè)教化工作會議的精神，制定并主動實施和高等職業(yè)院校人才培育連接行動安排，加強分類指導，以課程連接為重點，推動和高等職業(yè)教化培育目標、專業(yè)設置、教學過程等方面的連接。在著力辦好數(shù)控、電子、汽修三大骨干專業(yè)的同時，主動開發(fā)畜牧、旅游專業(yè)。

3、探究辦學模式。實行校企合作，工學結合，產(chǎn)教合一的辦學模式。創(chuàng)新校企合作的形式和內容，嘗試學校、企業(yè)共同開發(fā)課程和教材，共建技術工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、試驗實訓平臺、技能大師工作室等，強化職業(yè)教化的技術技能積累作用。完善學生頂崗實習標準，開發(fā)一批基于企業(yè)生產(chǎn)實際的教學案例。做好《數(shù)控銑床》、《車工工藝》和《SMT生產(chǎn)線加工》的精品課程建設。主動組織學生參與陜西省中職學生技能大賽。

4、接著開展新型職業(yè)農(nóng)夫培訓工作。接著推動國家級農(nóng)村職業(yè)教化和成人教化示范縣創(chuàng)建工作，培育新型職業(yè)農(nóng)夫。創(chuàng)新農(nóng)學結合模式，開發(fā)相關課程、教材和數(shù)字資源庫。全力打造短期培訓工作，主動完成政府制定的項目，并努力找尋適合當?shù)貭顩r和人們需求的新項目，本學期力爭有所突破。搞好學生技能鑒定工作。

（五）提高服務意識，促進學校協(xié)調發(fā)展

工作思路：堅持“服務育人”的理念，細化工作措施，美化校內環(huán)境，優(yōu)化教學設施，強化管理與維護，提升學校精細化管理品質。

1、堅持勤儉辦學，根據(jù)勤儉辦學的原則，加強學校財務管理，確保學校財務運轉有序，保障教學經(jīng)費開支。大力提倡節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培育師生的節(jié)約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，杜絕奢侈。

2、發(fā)揮學校工會組織的作用，主動組織老師開展豐富多彩的文體活動和教化活動，為師生的實力培育和健康成長創(chuàng)設平臺，并主動組織教職工為學校發(fā)展出謀劃策，關注教職工切身利益，仔細抓好工會、共青團、學生會的群體工作。

3、做好校內的綠化美化工作。進一步做好對教學樓、試驗樓、宿舍樓、食堂、運用管理工作。

4、強化校內平安意識，加強平安應急演練，確保無平安事故。對學生進行消防平安、交通平安教化，不定期實行“應急避險演練”、“消防平安演練”等大型演練活動，增加師生的平安防范意識和防范實力。

學校年度工作安排篇2

一、通知：

1、第六周活動支配

日期

星期

活動內容

參與人員范圍

主講人

備注

二、三年級教研活動（原定4月3日）

三年級老師

劉秀川

原定時間地點不變

小學音樂老師參與市級基本功說課展示

音樂老師

蘇倫

三、小學六年級數(shù)學教研活動（正比例意義）

六年級老師：xx

上午8：30到六街小學

小學一、二年級語文教研活動

1、傳達區(qū)語文、數(shù)學工作安排

2、雙基測后要求

3、基本功

4、有關學科安排（整書備課）、出卷、開學一個月教學方面狀況反饋，及提高成果研討。

四、小學六年級語文教研活動（京版一般教材）8：40上課

內容：《草原》二課時現(xiàn)場教學，一課時說課。

1、現(xiàn)場模板課與探討課（2節(jié)）

2、對話教學講座

3、先鋒版五、六年級四會重點詞匯說明全體五、六年級英語老師。

4、英語沙龍第十期活動通知見請郭金勇參與，其他老師自愿。

5、請跨越課題全部老師，包括技術支持人員、管理人員查看昌平區(qū)跨越式課題中期成果評比作品征集通知。

6、請六年級趙組長支配4月3日活動改期，定好時間后通知組員。

7、期中考試進度到4月18日（第八周）。主要思想：注意雙基、強調實力。

8、4月4日清明節(jié)為法定假日，放假一天。

二、重點工作

1、各班接著深化加強基礎性工作。包括學生學習愛好、常規(guī)、習慣培育，班級管理、班集體教化等。

2、語文數(shù)學雙基測試后的分析、補漏工作。（建議各任課老師對雙基測試中各項雙基學問不達標的學生進行人人過關，這些學生是提高成果的關鍵，這些雙基學問又是這些學生應當駕馭的）

3、接著加強課堂教學時效性。深化探討教材，落實學問點，強化訓練點，提高課堂教學質量。

4、本月各校進行培育學生實力課堂教學復賽，請各校長妥當支配好時間，并于月底報名單。

學校年度工作安排篇3

一、指導思想

以《山東省一般中小學管理基本規(guī)范》及《課程實施評估細則》歷城區(qū)“創(chuàng)建和諧校內”的精神為指導，以“讓教化創(chuàng)建華蜜人生”為辦學理念，以“真”作為學校的靈魂，以“精、細、實”為管理策略，喚醒激勵全體師生華蜜成長，促進學校的新發(fā)展。

二、工作目標

總體目標：我們提出了“高標準，嚴要求；明責任，抓細微環(huán)節(jié)；重落實，求實效”的18字方針，各項工作有布置、有檢查、有落實，“抓不落實的事，查不落實的人”“今日能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。

詳細目標：

1、完成教學樓的二期改建工作。

2、爭創(chuàng)歷城區(qū)其次批“行為習慣示范?！?。

3、采納多種方式抓教學質量，提高學生的整體水平。

4、在“xx”課題立項的基礎上開展高效地探討。

5、提升老師的素養(yǎng)，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

6、各教研組扎實開展工作，實現(xiàn)教科研的突破。

三、工作要點

1、開展“533”工程，打造堅毅的領導集體?！?”指5個目標，即：以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼?zhèn)?；?”指3種意識，即創(chuàng)新意識、責隨意識、服務意識；“3”指3種常規(guī)活動，即民主生活會、領導干部談話、讀書溝通。

2、開展“534工程”提升老師的師德水平?！?”是5學會，即學會微笑、敬重、關愛、寬容、感恩；“3”是3轉變，即轉變心態(tài)、角色、視點；“4”是4活動，即老師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。

3、開展六個“一”活動，錘煉老師的基本功。六個“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經(jīng)典摘抄，每學期一篇論文、一次讀書發(fā)布、一次外出培訓。

4、學校接著舉辦名師講堂活動，實行一次外出參觀學習，開展好讀書節(jié)活動，爭取舉辦“多元評價”展示活動。

5、狠抓教學五項經(jīng)常規(guī)的管理，仔細對待每個環(huán)節(jié)，打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫。積累學生多元評價的資料。

6、堅持周二聽課日制度、周三教研活動制度、周五讀書制度。實施主題教研，開展同課異構研討活動，開展網(wǎng)絡名家系列講壇，開展讀書活動，使教研更有實效性。

7、以“xx”立項課題為抓手，扎實開展科研活動。執(zhí)行我校的科研管理制度及嘉獎制度，建立科研的機制，強化過程性管理，留意把課題探討和平常老師的實際教學進行有效地整合，促進教科研規(guī)范、高效的進行。學期末，接著評比“十大教學閱歷”。

8、進一步加強對校本課程“華蜜課”的開發(fā)。首先從禮儀教化、走出去的實踐活動作為華蜜課的起先。

9、接著開展愛好小組活動，為學生供應多彩的學校生活。奇妙借助高校生志愿者的優(yōu)勢對學生進行特長教化。

10、進一步創(chuàng)新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任老師走進學生家庭的活動，為教化孩子供應契機，組織好學生的端午節(jié)、六一的慶?；顒蛹按河位顒?。

11、接著以“星愿卡”的爭創(chuàng)為載體，進一步深化“星愿卡”的內容，探究有效地實施方法，實現(xiàn)德育教化效果最大化。狠抓學生的行為習慣的培育，尤其是學生留意力的培育。

學校年度工作安排篇4

一、指導思想：

以市局工作安排精神為指導，以學校工作安排為依據(jù)，進一步加強和完善平安工作機制，切實保障全體師生平安與健康，結合實際狀況，特制定年小學平安工作安排。

二、主動開展平安工作宣揚活動

為更好地深化開展宣揚教化活動，把平安工作列入學校工作之中，全面營造平安氛圍，提高全體師生的平安意識。做到：

1、平安工作堅持“平安第一，預防為主”的議會，強化平安工作意識，宣揚國家有關平安的法律、法規(guī)，增加廣闊師生關切平安工作，支持平安工作，參加平安工作的責任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實有效、活潑地開展班隊活動。

2、結合全國第五個“平安生產(chǎn)月”活動，學校要通過校內各宣揚媒體，包括思品課、晨會課，黑板報等形式，普及平安學問和自我防范意識，使平安學問人人皆知。

3、加強培訓工作，對有關人員要進行專業(yè)培訓。如學校衛(wèi)生、消防、校內的相關設施的運用，特殊是對滅火器的操作，準能平安等專業(yè)學問。

4、定期聘請中隊領導來校作平安講座。

三、在去年的基礎上進一步完善制度建設

1、進一步完善學校平安工作安排的管理機構，建立應急措施預案，把平安工作制度落實到人，有一把手校長總負責，增加主要領導對平安工作的關注和重視，并嚴格執(zhí)行責任追究制。

2、形成平安工作督促制度，對重大節(jié)日進行常規(guī)檢查。開學前對學校的相關設施，如消防設備、用電等進行自查自糾工作，協(xié)作有關部門發(fā)覺隱患，剛好整改。

3、強化食堂食品平安工作安排

學校年度工作安排篇5

一、指導思想：

廣播站是學校工作的宣揚窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。

二、詳細措施：

（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主子翁的作用

廣播屬于少先隊工作和共青團的'一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學生。

1、設立“華蜜六約廣播站”投稿箱，激勵和發(fā)動學生主動投稿，每星期組織學生評比稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、主動向上。

2、培育一批小記者，深化到學校各個方面的工作。

3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發(fā)揮學生的主動性和能動性。

（二）主題顯明，體現(xiàn)廣播的特點

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校內生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某老師的教學深受學生歡迎，校內里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創(chuàng)文明班的活動，同學們紛紛爭做優(yōu)秀小公民及校內里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作安排的狀況，為學校改進教化教學工作提出的很多具有參考價值的看法，剛好駕馭各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

（三）與時俱進增設新欄目，體現(xiàn)學生特性

紅領巾廣播站有時會依據(jù)學校工作實際，適時增加一些新節(jié)目。如，學生最喜愛的點歌、笑話、相聲等《華蜜暢談》欄目，滿意同學們自我表達的愿望?！段膶W世界》：播出學生的優(yōu)秀作文，激勵學生的寫作熱忱。

（四）參加實踐活動，呈現(xiàn)風采

廣播站旨在培育學生的實力，為學生參加實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校實行的每一次活動都可進行剛好的報道。

三、欄目設置及欄目內容：

星期一《華蜜直播》：國內外倍受關注的新聞；校內新聞：宣揚學校管理新舉措，反映校內生活新動態(tài)，關注一周學校新聞、班級軼事等內容。

星期二《