先生的院子洪忠佩答案_第1頁(yè)
先生的院子洪忠佩答案_第2頁(yè)
先生的院子洪忠佩答案_第3頁(yè)
先生的院子洪忠佩答案_第4頁(yè)
先生的院子洪忠佩答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

先生的院子洪忠佩答案試題:先生的院子洪忠佩①再一次去北京的院子里叩訪(fǎng)先生,還是以文學(xué)的名義。高鐵、地鐵,一路呼嘯,仿佛所有的速度與激情都應(yīng)和著一種召喚。當(dāng)站在北京文學(xué)館路45號(hào)門(mén)口時(shí),首先與先生的名字相遇了。我能夠再一次到北京,機(jī)緣還是以先生的名字命名的文學(xué)殿堂——魯迅文學(xué)院。②走進(jìn)魯院的時(shí)候已是黃昏,感受到秋季北京天空的高遠(yuǎn)。魯院的銀杏樹(shù)和梨樹(shù)上,已是碩果累累,而我來(lái)這里是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。在魯院大堂,我第一眼就看到了先生的肖像,那濃密的一字胡,直豎的頭發(fā),那樣睿智與犀利的日光,還有一襲長(zhǎng)衫,在梅花屏風(fēng)前端坐著的塑像身影。③先生,不知您是否記得,六年前我曾來(lái)過(guò)這里。當(dāng)時(shí),我是從朝陽(yáng)區(qū)八里莊南里27號(hào)魯院老校區(qū),來(lái)到這里觀摩“向經(jīng)典——魯十五詩(shī)歌之夜”活動(dòng)的。那是一場(chǎng)大型詩(shī)歌朗誦會(huì),參加的既有中國(guó)作協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和“魯十五”高研班學(xué)員、魯院江西作家班學(xué)員,也有北京文學(xué)界人士。遺憾的是,那天夜里只有短暫的逗留,來(lái)去匆匆。好在,北京的親戚贈(zèng)送了一套二十世紀(jì)五十年代人民文學(xué)出版社出版的《魯迅全集》,以及許廣平的《欣慰的紀(jì)念》與馮雪峰的《回憶魯迅》。好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沉醉在先生的情懷、信念里?;叵肫饋?lái),我純正意義上認(rèn)識(shí)先生,是在八里莊南里27號(hào)和文學(xué)館路45號(hào)。④意想不到的是,六年前在心中默默種下的種子,終于發(fā)芽了——我有幸成為了魯迅文學(xué)院第三十三屆中青年作家高研班的一員,將與來(lái)自全國(guó)各地的52名學(xué)員一起度過(guò)四個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光。一個(gè)班的學(xué)員會(huì)在一起,可以拼出一張中國(guó)版圖,周偉來(lái)自湖南、陳丹玲來(lái)自貴州,馬國(guó)福來(lái)自江蘇,周華誠(chéng)來(lái)自浙江,于永鐸來(lái)自遼寧,陳楫寶來(lái)自北京,代敦點(diǎn)來(lái)自新疆,才讓扎西來(lái)自青海,次仁央吉來(lái)自西藏,而我的標(biāo)簽是江西……開(kāi)學(xué)典禮上,鐵凝、吉狄馬加、莫言等出席,王蒙、李敬澤、劉慶邦、穆濤、梁鴻、李洱等授課。我想,人生最為幸福的事,莫過(guò)于愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。魯院的605室,成了我的新家。在魯院學(xué)習(xí)的日子,我無(wú)疑是一個(gè)幸福的人。⑤先生,不知道故鄉(xiāng)的人捎信給您沒(méi)有,此前我應(yīng)編輯之約,寫(xiě)會(huì)稽山的文化地理,專(zhuān)程去了一趟先生的故鄉(xiāng)紹興。那一天,我為了與先生相遇,特意把下榻的地方選在先生家院子斜對(duì)面的最憶城市酒店。沿著以先生名字命名的中路行走,在三味書(shū)屋和百草園,仿佛邂逅了青少年時(shí)的先生?!白x經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢?!毕胂?,先生讀書(shū)能夠讀出如此“三味”,可謂極致了。百草園皂角樹(shù)、石井欄桿依在,許是時(shí)節(jié)的關(guān)系,在園子里并沒(méi)有看到先生記述的“紫紅的桑葚”與“像小珊瑚珠”的覆盆子,只有滿(mǎn)地的野草與“碧綠的萊畦”。那天,我在三味書(shū)屋和百草園待的時(shí)間比較長(zhǎng),是想避開(kāi)瞻仰的人流,獨(dú)自一個(gè)人待一會(huì)兒,尋找一個(gè)與先生對(duì)活的機(jī)會(huì)。最后,連咸亨酒店的紹興老酒與茴香豆都來(lái)不及品味,烏篷船也沒(méi)顧得上去體驗(yàn)。⑥熟知先生生平的人都知道,紹興周家老臺(tái)門(mén)、紹興會(huì)館、八道灣胡同、磚塔胡同、西三條21號(hào)、上海施高塔路130號(hào),廈門(mén)大學(xué)、中山大學(xué),都曾是先生居住的地方,亦是民族記憶的一個(gè)鏈接點(diǎn)。⑦這應(yīng)是先生在人生時(shí)間上的一個(gè)排序吧。不是旅程,而是選擇。然而,人們?cè)诒本┠軌蛘把龅?,是否只有阜成門(mén)城墻邊西三條21號(hào)的魯迅故居呢?西三條21號(hào)的外圍已經(jīng)新建了魯迅博物館,而院子里,先生當(dāng)年手植的兩棵白丁香依然高聳繁茂。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,院子里一片光影。書(shū)房門(mén)虛掩著,仿佛先生未曾走遠(yuǎn)。我曾無(wú)數(shù)次想象過(guò)與先生相遇的情景:先生一襲長(zhǎng)衫,清瘦而冷峻。⑧“文藝是國(guó)民精神所發(fā)的火光,同時(shí)也是引導(dǎo)國(guó)民精神的前途的燈火?!痹隰斣旱拇筇茫瑹o(wú)論讀到先生的話(huà),還是仰望先生的肖像,我都能夠感覺(jué)到溫暖與親切,還有凝重深沉的愛(ài)。⑨清晨,或者傍晚,我都會(huì)在先生塑像邊小坐片刻,享受安靜閑暇的時(shí)光。即便有時(shí)倚在或走過(guò)回形的走廊,看到先生的肖像,常常會(huì)去想同一個(gè)問(wèn)題,從當(dāng)下去追憶先生的人生過(guò)往,從紹興到北京,再輾轉(zhuǎn)到上海,是否是中國(guó)近代歷史與文化流變的一個(gè)背景呢?⑩而院子里的白玉蘭、銀杏、柏樹(shù)、楊樹(shù)、雪松、梅樹(shù),還有荷塘,想必都是先生所喜愛(ài)的吧。①喜鵲,叫醒了我在魯院的每一個(gè)早晨。在喜鵲的叫聲里,我開(kāi)始了一天又一天學(xué)習(xí)與寫(xiě)作的時(shí)光。簡(jiǎn)約,質(zhì)樸,散淡,自省,自然就疏離了庸常,促長(zhǎng)了內(nèi)心豐饒。我每天都在期待,期待在盛開(kāi)白玉蘭的院子里與先生相遇、對(duì)話(huà)。(選自《2018中國(guó)年度精短散文》)15.文章第②段中“嶄新的開(kāi)始”具體指什么?(2分)16.有同學(xué)對(duì)文中第④段畫(huà)橫線(xiàn)處有疑問(wèn),請(qǐng)你解答。(3分)“周偉來(lái)自湖南,陳丹玲來(lái)自貴州,馬國(guó)福來(lái)自江蘇,周華誠(chéng)來(lái)自浙江,于永鐸來(lái)自遼寧,陳楫寶來(lái)自北京,代敦點(diǎn)來(lái)自新疆,才讓扎西來(lái)自青海,次仁央吉來(lái)自西藏,而我的標(biāo)簽是江西…”語(yǔ)句很長(zhǎng),卻不厭其“繁”,強(qiáng)調(diào)了什么?17.圍繞“先生的院子”,有同學(xué)梳理了作者與先生“相遇”的親身經(jīng)歷。請(qǐng)你也同樣概括兩個(gè)作者這樣的經(jīng)歷。(4分)示例:紹興魯迅故鄉(xiāng)家,我與青少年讀書(shū)的先生“相遇”,感受“三味”極致。18.同學(xué)們討論:第⑥段也是寫(xiě)“先生的院子”,其中上海施高塔路130號(hào)、廈門(mén)大學(xué)等在魯迅先生人生歷程中也很重要,應(yīng)詳細(xì)寫(xiě)一寫(xiě)。你覺(jué)得這個(gè)建議好嗎?說(shuō)明理由。(3分)19.全文以“先生”這一稱(chēng)呼行文,飽含了作者怎樣的情感?(3分)答案:15.六年前曾來(lái)過(guò)魯迅文學(xué)院觀摩,而今我再來(lái)到這里學(xué)習(xí)。(共2分,說(shuō)清“嶄新”“開(kāi)始”,意思對(duì)即可)16.強(qiáng)調(diào)了青年作研班學(xué)員來(lái)自省份(地方)之多,地域之廣,突出魯迅先生對(duì)青年一代影響深遠(yuǎn),青年一代學(xué)習(xí)熱情之高。(共3分,寫(xiě)出兩點(diǎn)意思對(duì)即可)17.(1)北京魯迅故居,我與清瘦冷峻的先生“相遇”,影響未曾走遠(yuǎn)。(2)北京魯迅文學(xué)院,我與溫暖親切的先生“相遇”,促長(zhǎng)內(nèi)心豐饒。(共4分,每個(gè)經(jīng)歷2分,地點(diǎn)、先生特點(diǎn)、收獲具各意思對(duì)即可)。18.不好。文章詳寫(xiě)先生的院子都是作者親身經(jīng)歷,所見(jiàn)所聞?wù)鎸?shí),和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論