




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
重慶市巫溪中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是()A.高粱釀造食醋 B.焚燒垃圾發(fā)電 C.節(jié)日燃放煙花 D.青銅熔化后澆鑄成工藝品2.有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑-對(duì)苯二胺,它是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是()A.對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2B.對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108C.對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3:4:1D.對(duì)苯二胺能被皮膚少量吸收3.下列敘述正確的是A.熄滅酒精燈時(shí),可用嘴吹滅或用燈帽蓋滅B.為了不浪費(fèi)藥品,可將實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品放回原瓶C.用滴管加液體時(shí),為了防止液體飛濺,滴管應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁D.給試管內(nèi)固體加熱時(shí),應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱,再把酒精燈火焰固定在放固體的部位4.下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是A.干冰CO2B.生石灰CaOC.熟石灰Ca(OH)2D.燒堿Na2CO35.紫薯中含有被譽(yù)為“抗癌大王”的硒元素,已知硒原子的核電荷數(shù)為34,中子數(shù)為45,則硒原子的核外電子數(shù)為A.10 B.34 C.45 D.796.向紫色石蕊中通入二氧化碳,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序正確的是A.紫色—紅色—無(wú)色 B.紫色—紅色—紫色C.紫色—無(wú)色—紅色 D.紫色—無(wú)色—紫色7.我們國(guó)家剛剛舉行了國(guó)慶70周年慶祝活動(dòng),其中以下活動(dòng)屬于化學(xué)變化的是()A.群眾聯(lián)歡 B.LED燈光秀C.煙花表演 D.歌舞表演8.煙臺(tái)有豐富的海洋資源,氯化鈉占整個(gè)海洋鹽類的80%以上,下列有關(guān)氯化鈉的說(shuō)法正確的是()A.室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀B.取出部分上層溶液,可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡虲.可用品嘗的方法鑒別氯化鈉溶液和氯化鎂溶液D.將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%,所用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管9.地殼中含量最多的固態(tài)非金屬元素是()A.O B.Si C.Al D.Fe10.下列對(duì)相應(yīng)化學(xué)用語(yǔ)的解釋不正確的是()A.2H:2個(gè)氫原子B.N2:氮?dú)庥?個(gè)氮原子組成C.2H2O:2個(gè)水分子D.Mg2+:1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷11.容器中物質(zhì)X(用□表示)和物質(zhì)Y(用○表示)的反應(yīng)微粒之間的關(guān)系如下圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為()A.3X+8Y=X3Y8B.X+2Y=XY2C.3X+6Y=X3Y6D.3X+8Y=3XY2+2Y12.根據(jù)圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.屬于金屬元素B.原子的核電荷數(shù)是13C.相對(duì)原子質(zhì)量是26.982gD.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取和收集氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)寫(xiě)出A裝置中①的名稱__________。(2)甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的裝置組合是_______,(填裝置序號(hào))。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________,A裝置試管口要塞團(tuán)棉花,其目的是__________________________,在加入藥品之前,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面,后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。(3)乙同學(xué)用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,應(yīng)該選擇的藥品是___________(寫(xiě)出名稱),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選擇收集裝置________(填裝置序號(hào))。(4)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的藥品既可選用過(guò)氧化氫溶液,也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有_______(不定項(xiàng)選擇)。①加入MnO2均可改變其反應(yīng)速率②反應(yīng)都不需加熱③都利用物質(zhì)的分解反應(yīng)來(lái)達(dá)到目的④兩種方法所需儀器相同14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:a_____,b_____。(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,則應(yīng)選用的組合裝置是_____,證明氧氣收集滿的方法是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式_____(3)實(shí)驗(yàn)室可用大理石與稀鹽酸液體在常溫下混合來(lái)制取二氧化碳,則其發(fā)生裝置是_____;若二氧化碳只能用D裝置來(lái)收集,則可推知二氧化碳的具有性質(zhì)是_____(4)已知濃硫酸能夠除去氣體中的水蒸氣,起干燥作用。若想制得干燥的二氧化碳并將之收集到瓶?jī)?nèi),則下圖所示的裝置最合理的是_____。(裝置中瓶?jī)?nèi)所盛的都是濃硫酸)15.下面是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)圖回答:(1)A為檢查裝置氣密性的操作示意圖,松開(kāi)手后,觀察到_____,則說(shuō)明該裝置氣密性良好。(2)B為實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作的示意圖,若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,接著下來(lái)的具體操作是____,重新過(guò)濾。(3)C為探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制____。(4)D實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____。16.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____;②_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_____,發(fā)生及收集裝置為_(kāi)____(填序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸反應(yīng)可制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)____(填序號(hào))。將生成的二氧化碳通入F裝置,a處觀察到的現(xiàn)象是_____,b處反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體,可用C也可用E裝置收集,推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)是_____(填序號(hào))。A密度小于空氣B易溶于水C密度大于空氣D難溶于水三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,市場(chǎng)出售尿素[CO(NH2)2]中,尿素含量在96%以上為達(dá)標(biāo)一級(jí)品,某經(jīng)銷商出售一批尿素,其含氮量為45%,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這批尿素是否可按一級(jí)品尿素出售?18.鈣是人體必需的常量元素,每日必需攝入足夠量的鈣,目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某種品牌補(bǔ)鈣藥品的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)____________。(3)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然學(xué)科(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流文化學(xué)文化知識(shí)的通用語(yǔ)言.請(qǐng)用數(shù)學(xué)和化學(xué)符號(hào)表示:①一個(gè)氫離子________;②水中氧元素顯﹣2價(jià)________;③2個(gè)鈣原子________;④2個(gè)二氧化碳分子________.(2)如圖所示,、分別表示A、B兩種不同元素的原子,通過(guò)以下反應(yīng)示意圖回答下列問(wèn)題。①甲物質(zhì)屬于________(填物質(zhì)分類,下同),丙物質(zhì)屬于________。②根據(jù)圖示信息,化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)________(填“變”或“不變”)③甲物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______(用A、B表示),若A的通?;蟽r(jià)顯+2價(jià),則甲物質(zhì)中B元素化合價(jià)為_(kāi)_______。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?!驹斀狻緼、高粱釀造食醋的過(guò)程中,生成了新物質(zhì)醋酸,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、垃圾在焚燒過(guò)程中生成了二氧化碳等新物質(zhì),有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、煙花燃放過(guò)程中生成二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì),有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、青銅熔化后澆鑄成工藝品,在這個(gè)過(guò)程中,青銅從固體變化液體,再凝固,無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化,符合題意;【點(diǎn)睛】本題考查的是物理變化與化學(xué)變化,判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。2、C【解析】
A、從圖中可知,一個(gè)對(duì)苯二胺分子中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子,所以是C6H8N2,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2;所以其相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+8+14×2=108,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(14×2)≠3:4:1,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、對(duì)苯二胺能被人體少量吸收,因?yàn)橛兄掳┬裕詴?huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害,故此選項(xiàng)正確。
故選:C。3、D【解析】
A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅,故A錯(cuò)誤;B、用剩的藥品不能放入原試劑瓶中,而應(yīng)該放在指定的儀器中,故B錯(cuò)誤;C、用滴管滴加液體時(shí),為了防止污染試劑,不能將滴管靠著試管的內(nèi)壁,故C錯(cuò)誤;D、給試管內(nèi)固體加熱時(shí),應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱,再把酒精燈火焰固定在放固體的部位,故D正確。故選D。4、D【解析】
A、干冰是固體二氧化碳,化學(xué)式為:CO2,不符合題意;B、生石灰是氧化鈣的俗稱,氧化鈣的化學(xué)式為:CaO,不符合題意;C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣的化學(xué)式為:Ca(OH)2,不符合題意;D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉的化學(xué)式為:NaOH,碳酸鈉的俗稱是純堿,蘇打,符合題意。故選D。5、B【解析】
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行分析解答。【詳解】原子結(jié)構(gòu)中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),已知硒原子的核電荷數(shù)為34,故其核外電子數(shù)為34。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)中微觀粒子之間的數(shù)量關(guān)系的掌握,屬于基礎(chǔ)題目。學(xué)生還要清楚在原子內(nèi)部中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),且質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)≈相對(duì)原子質(zhì)量。6、B【解析】
CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色:CO2十H2O=H2CO3,H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸,易分解重新放出CO2,使試液又由紅色變成紫色:H2CO3=CO2↑+H2O,因此溶液的變化為紫色-紅色-紫色。故選B。7、C【解析】
物理變化和化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成【詳解】C選項(xiàng)煙花表演涉及燃燒化學(xué)反應(yīng),有刺激性氣體產(chǎn)生,因此有新物質(zhì)產(chǎn)生,故屬化學(xué)變化,答案選C。8、D【解析】
A、室溫下的氯化鈉飽和溶液中仍然含有水,可以再溶解氯化鉀,錯(cuò)誤;B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物,取出部分上層溶液,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,不可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡停籆、不可品嘗藥品,以防發(fā)生危險(xiǎn),錯(cuò)誤;D、將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%,所用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管,正確。故選D。9、B【解析】
地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵,其中含量最多的固態(tài)非金屬元素是硅元素。故選B。10、B【解析】
A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H可表示2個(gè)氫原子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則N2可表示1個(gè)氮分子、1個(gè)氮分子是由2個(gè)氮原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2H2O可表示2個(gè)水分子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。11、B【解析】
根據(jù)反應(yīng)容器中物質(zhì)X和物質(zhì)Y的反應(yīng)微粒之間的關(guān)系圖,圖中的3個(gè)X物質(zhì)的微粒全部參加反應(yīng),而8個(gè)物質(zhì)Y的微粒有2個(gè)剩余未參加反應(yīng),反應(yīng)生成的三個(gè)分子都是由1個(gè)X與2個(gè)Y構(gòu)成的XY2型分子,因此該反應(yīng)可表示為:X+2Y=XY2。故選B。12、C【解析】試題分析:從圖示看:該元素是鋁元素,屬于金屬元素;原子的核電荷數(shù)是13,因?yàn)樵拥暮穗姾蓴?shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù);相對(duì)原子質(zhì)量是1.982,因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量是一種比值,沒(méi)有表示宏觀概念的質(zhì)量單位;在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3。故選C.考點(diǎn):原子周期律原子的結(jié)構(gòu)示意圖二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺(tái)AE防止加熱時(shí)粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸檢查裝置氣密性水槽里的水通過(guò)導(dǎo)管倒流入試管內(nèi),引起試管驟冷而破裂二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液C①③【解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱為鐵架臺(tái),故填寫(xiě):鐵架臺(tái);(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣,需要加熱,因此,發(fā)生裝置選擇A,收集一瓶較純凈的氧氣,不能用向上排空氣法收集,會(huì)混有空氣,只能用排水集氣法收集,收集裝置選擇E,故填寫(xiě):AE;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填寫(xiě):;高錳酸鉀受熱易升華,遇冷又凝華,A裝置試管口要塞團(tuán)棉花,其目的是防止加熱時(shí)粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸,故填寫(xiě):防止加熱時(shí)粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸;有氣體參與或氣體生成的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置氣密性,故填寫(xiě):檢查裝置氣密性;E裝置是用排水集氣法收集氧氣,結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面,后熄滅酒精燈,目的是防止水槽里的水通過(guò)導(dǎo)管倒流入試管內(nèi),引起試管驟冷而破裂,故填寫(xiě):水槽里的水通過(guò)導(dǎo)管倒流入試管內(nèi),引起試管驟冷而破裂;(3)B裝置不需要加熱,不加熱就能制取氧氣的藥品是二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液,故填寫(xiě):二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液;過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,故填寫(xiě):;收集一瓶較為干燥的氧氣,不能用排水法收集,因?yàn)闀?huì)混有水蒸氣,只能采用向上排空氣法收集氧氣,故填寫(xiě):C;(4)①過(guò)氧化氫溶液制氧氣和氯酸鉀制氧氣都需要MnO2作催化劑,改變反應(yīng)速率,故符合題意;②過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下,不需要加熱,故不符合題意;③過(guò)氧化氫溶液制取氧氣和氯酸鉀制取氧氣,都是由一種反應(yīng)物生成多種生成物的分解反應(yīng),故不符合題意;④氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置不同,故不符合題意,填寫(xiě):①③?!军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題,解題關(guān)鍵是:掌握高錳酸鉀和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的原理,高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)步驟,收集氧氣的方法等知識(shí)點(diǎn)。14、試管水槽AD將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B二氧化碳能溶于水且密度比空氣大③【解析】
(1)試管是常用的反應(yīng)容器,水槽是盛水的儀器,故答案為試管;水槽;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為AD;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大;(4)若想制得干燥的二氧化碳并將之收集到瓶?jī)?nèi),則圖中所示的裝置最合理的是③;故答案為③;15、導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱(或?qū)Ч軆?nèi)液面上升)清洗玻璃儀器,更換濾紙滴加石灰水的滴數(shù)要相同溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響【解析】
(1)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法以及現(xiàn)象進(jìn)行解答;(2)根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;(3)根據(jù)控制變量的要求進(jìn)行解答;(4)根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快進(jìn)行解答;【詳解】(1)A為檢查裝置氣密性的操作示意圖,松開(kāi)手后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱(或?qū)Ч軆?nèi)液面上升),則說(shuō)明該裝置氣密性良好;故填:導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱(或?qū)Ч軆?nèi)液面上升);(2)B為實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作的示意圖,若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,可能的原因是儀器不干凈或者是濾紙破損,所以接著下來(lái)的具體操作是:清洗玻璃儀器,更換濾紙,重新過(guò)濾;故填:清洗玻璃儀器,更換濾紙;(3)C為探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,根據(jù)控制變量法,還要控制滴加石灰水的滴數(shù)要相同;故填:滴加石灰水的滴數(shù)要相同;(4)分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快,所以D實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響。故填:溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響?!军c(diǎn)睛】本題的難度不大,主要考查了裝置氣密性的檢查、過(guò)濾的注意事項(xiàng)、人體呼出氣體中二氧化碳的含量與空氣中的二氧化碳比較以及分子的運(yùn)動(dòng)等,一定要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并綜合應(yīng)用。16、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AC或AE碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B紫色石蕊變成紅色二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CD【解析】
(1)通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是酒精燈;②是集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以發(fā)生及收集裝置為AC或AE;(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為B;二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以a處觀察到的現(xiàn)象是:紫色石蕊變成紅色;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以b處反應(yīng)的文字表達(dá)式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;(4)C裝置收集氣體的方法是向上排空氣法,E裝置收集氧氣的方法是排水法,所以該氣體的物理性質(zhì)是:密度大于空氣,難溶于水,故選CD?!军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題,解題關(guān)鍵是氣體發(fā)生和收集裝置的選擇,而氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),氣體收集裝置的選擇與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:45%÷46.7%≈96.4%>96%;答:這批尿素可按一級(jí)品出售?!窘馕觥?/p>
欲正確解答本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元22唐睢不辱使命第2課時(shí)教案新版新人教版
- 農(nóng)業(yè)水費(fèi)征收合同范例
- 2025年燃煤發(fā)電機(jī)組項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 個(gè)人貨運(yùn)服務(wù)合同范例
- 保潔終止合同范例
- 串串生菜采購(gòu)合同范例
- 供貨安裝服務(wù)合同范例
- 借款受托支付合同范例
- 任務(wù)價(jià)值和盡責(zé)性與初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)投入及成績(jī)的關(guān)系研究
- 庫(kù)爾勒香梨HB7-12基因在越冬過(guò)程中的分子機(jī)理研究
- GB/T 45236-2025化工園區(qū)危險(xiǎn)品運(yùn)輸車(chē)輛停車(chē)場(chǎng)建設(shè)規(guī)范
- 2025年安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫(kù)一套
- 2025年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)及參考答案一套
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)匯編
- 2025春教科版(2024)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案
- 2025年哈爾濱幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 計(jì)算機(jī)一級(jí)測(cè)試題(附參考答案)
- 企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)使用權(quán)限規(guī)范
- 教學(xué)課件-液壓與氣壓傳動(dòng)項(xiàng)目教程(侯守軍)
- 2024年亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)
- 2025年旅行與旅游的未來(lái):擁抱可持續(xù)與包容性增長(zhǎng)報(bào)告(英文版)-世界經(jīng)濟(jì)論壇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論