競(jìng)爭(zhēng)不忘合作

競(jìng)爭(zhēng)不忘合作學(xué)習(xí)目標(biāo)：1·認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)和合作的社會(huì)，理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的內(nèi)涵，能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中不忘合作，培養(yǎng)善于與他人合作的能力。2·了解雙贏的方法，正確處理生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，提高競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和能力。3·樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，既要勇敢地參與競(jìng)爭(zhēng)又要以開(kāi)放的心態(tài)與人交往合作，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作,樂(lè)于助人的品質(zhì)；培養(yǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)和道德觀念。重﹑難點(diǎn)：1·感謝對(duì)手。2·雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。

自學(xué)指導(dǎo)：

認(rèn)真看課本P64-68,思考以下問(wèn)題：1為什么說(shuō)我們要感謝對(duì)手（競(jìng)爭(zhēng)的積極作用）？2競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系如何？3競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么？怎樣實(shí)現(xiàn)？4在生活中，我們?cè)鯓犹幚砀?jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？時(shí)間：5分鐘·生存競(jìng)爭(zhēng)文化競(jìng)爭(zhēng)北京時(shí)間2012年10月11日晚7時(shí)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)揭曉，中國(guó)作家莫言獲此殊榮。

成為首個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。

文化競(jìng)爭(zhēng)《金婚》一舉包攬四獎(jiǎng)，橫掃了本屆上海電視節(jié)電視劇評(píng)選單元的三個(gè)重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)——“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”、“最佳男主角”和“最佳女主角”。奧巴馬、羅姆尼競(jìng)選美總統(tǒng)（2012年）?政治競(jìng)爭(zhēng)?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)美國(guó)華爾街是世界經(jīng)濟(jì)的金融中心，金融危機(jī)從某種意義上說(shuō)是金融機(jī)構(gòu)惡性競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局，更需要全球合作聯(lián)手采取行動(dòng)化解金融危機(jī)。海爾集團(tuán)名列2009年度中國(guó)大企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)第1位。躋身世界500強(qiáng)的企業(yè)。

?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)跳水女子3米板冠軍2012奧運(yùn)吳敏霞/何姿跳水雙人3米板奪冠

體育競(jìng)爭(zhēng)中國(guó)航天員首次進(jìn)駐天宮一號(hào)

2007年印度載人航天事業(yè)邁出第一步科技競(jìng)爭(zhēng)

競(jìng)爭(zhēng)是一種普遍現(xiàn)象,競(jìng)爭(zhēng)的形式更是多種多樣。

競(jìng)爭(zhēng)就是一種不畏強(qiáng)者、不怕嫉妒、力求爭(zhēng)先、不甘落后的精神;是一種永不滿足、超越他人、敢想敢干的創(chuàng)新精神。

上述圖片共同反映的是一種什么現(xiàn)象？

北京時(shí)間8月17日晚，跳水女子單人三米板決賽在水立方舉行。郭晶晶不負(fù)眾望，以415.35分蟬聯(lián)了冠軍，俄羅斯名將帕哈莉娜獲得銀牌，中國(guó)選手吳敏霞名列第三。郭晶晶11年跳水生涯，從2001年至2007年之間四屆世錦賽中囊獲了8枚金牌。與俄羅斯名將帕卡琳娜的較量中，郭晶晶在98世錦賽輸給帕卡琳娜獲得亞軍以來(lái)，兩人已經(jīng)對(duì)抗了十年。2006年和2008年世界杯賽，吳敏霞則力壓郭晶晶奪冠。郭晶晶獲獎(jiǎng)感言：一路走來(lái)之所以會(huì)拿到8枚金牌，不斷地創(chuàng)造新的成績(jī)，是因?yàn)橛羞@么多的對(duì)手在爭(zhēng)奪冠軍，使我不敢掉以輕心，查找與對(duì)手的差距，發(fā)現(xiàn)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷努力、進(jìn)步，才有了今天的冠軍。我感謝祖國(guó)的培養(yǎng)，感謝教練的教導(dǎo)，同時(shí)也感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。冠軍風(fēng)采1、我們需要合作，也需要競(jìng)爭(zhēng)。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力，就會(huì)變成一潭死水。2、正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前。3、在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，人們更容易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，使自己進(jìn)步、發(fā)展更快。一、為什么要感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？（競(jìng)爭(zhēng)有什么積極作用？）（P65）·恭喜你得了第一名謝謝你使我得了第一名

自己在生活中遇到過(guò)什么樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？又是怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的？請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流。辯論

甲方觀點(diǎn)：合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要；生活離不開(kāi)合作，一個(gè)人無(wú)法孤立地生活；社會(huì)發(fā)展也離不開(kāi)合作，許多重大成就都是合作的結(jié)果，沒(méi)有合作社會(huì)就無(wú)法進(jìn)步。乙方觀點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要；競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的積極性，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)催人上進(jìn)，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)使企業(yè)充滿活力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的地方就像一潭死水，毫無(wú)生機(jī)。思考：合作和競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更重要？正確觀點(diǎn)

二：競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系(P67)

1，競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透，相輔相成。

合作不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大；

2，競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的無(wú)力的競(jìng)爭(zhēng)，是“你死我活”或兩敗俱傷。

3，只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。閱讀67—68頁(yè)的兩事例：說(shuō)一說(shuō)：你贊成哪一種競(jìng)爭(zhēng)行為？你認(rèn)為在競(jìng)爭(zhēng)中取勝應(yīng)該靠什么？議一議：應(yīng)該如何處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？生活中既存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，也存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。這家保溫瓶廠“金膽”產(chǎn)品的宣傳及營(yíng)銷(xiāo)方法，是一種不正當(dāng)?shù)?、不道德的?jìng)爭(zhēng)。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，最終結(jié)果只能是害人害己。1、競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。2、我們要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信原則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都會(huì)有所收獲，都能得到提高。三：競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么？怎樣實(shí)現(xiàn)？（P68）四：在生活中，如何處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？（P68)1、在生活中，我們應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹(shù)立協(xié)作、互助的合作觀念；2、在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。假如遇到以下情形，你會(huì)怎么做？為什么？1.你有一本很好的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料，同學(xué)向你借這本書(shū)。2.期末考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，可是有同學(xué)經(jīng)常向你問(wèn)問(wèn)題，耽誤了你的學(xué)習(xí)時(shí)間。3.班級(jí)要選出一名學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，你和你的好朋友是參加這次競(jìng)賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓樱擅~只有一個(gè)……身臨其境

我的收獲：①競(jìng)爭(zhēng)的積極作用②生活中既存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，也存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。③競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系：既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，二者相互滲透，相輔相成。④雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。采取正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與合作才能實(shí)現(xiàn)雙贏（怎么做）。 ⑤正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系：既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹(shù)立協(xié)作、互助的合作觀念；在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高?！?.(2012年江蘇）新學(xué)期開(kāi)始了，小蘭決心努力超過(guò)曉敏。但當(dāng)曉敏向小·蘭借她的學(xué)習(xí)資料時(shí)，小蘭想了想還是借給了曉敏。這是因?yàn)樗母?jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系是（）A競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰B合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)也需要合作C合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有合作D合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要B·2.（江蘇蘇州中考）龜兔賽跑新傳：陸地上兔子背著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜背著兔子游，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事讓我們感悟到合作的價(jià)值(

)①合作可以使人們相互依存，相互促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)②合作可以使人們揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到人盡其能，物盡其用③合作可以使人們互惠互利，共享成果④合作是人們之間相互配合、相互協(xié)作的一種活動(dòng)A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③B·3.國(guó)際奧委會(huì)主席羅格說(shuō)：“北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，而且將為中國(guó)和世界人民提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相尊重的機(jī)會(huì)?！奔偃缒闶且幻麏W運(yùn)健兒，你會(huì)如何看待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系（）①在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步②在道德和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，做到競(jìng)爭(zhēng)不忘合作③二者相互滲透，相輔相成④只要競(jìng)爭(zhēng)，不要合作A．①②③④B.①②④C.①②③D.②③④C·4.(2012泰安)“人類離不開(kāi)合作，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光。”這告訴我們（）A只要善于合作就沒(méi)有完成不了的工作B生活中的合作可有可無(wú)，無(wú)關(guān)緊要C生活需要合作D生活中提倡合作，反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)C·(2012·臨沂）材料一：2010年10月19日，網(wǎng)絡(luò)若干論壇突然傳出消息，稱曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早熟事件”，是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關(guān)公司策劃出來(lái)的，以打擊競(jìng)爭(zhēng)手，

10月24日，蒙?！罢u謗門(mén)”案件偵破后，涉及此案的蒙牛未來(lái)星品牌經(jīng)理安勇等4人被批捕。材料二：楊剛和李毅是好朋友，楊剛性格開(kāi)朗，愛(ài)好英語(yǔ)，李毅溫和善良，喜歡數(shù)學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中既互相競(jìng)爭(zhēng)又互幫互助，雙雙被評(píng)為學(xué)?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“友誼明星”。（1）材料一的結(jié)局給我們什么啟示？（2）材料二告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)它的理解?！?3)某班同學(xué)在看了上述材料后，召開(kāi)了一次關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)與合作”的主題班會(huì)，請(qǐng)你就“如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系”擬一個(gè)發(fā)言提綱。漫畫(huà)反映的是騰訊與360大戰(zhàn)，騰訊起訴360隱私保護(hù)器不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，另一方面360起訴騰訊侵犯其名譽(yù)權(quán)。2012年4月中旬，騰訊360之爭(zhēng)再升級(jí)，雙方鬧上法庭，互相訴訟索賠過(guò)億元?！?1)漫畫(huà)中騰訊和360對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的做法正確嗎？應(yīng)該怎么做？為什么？應(yīng)該尊重和感謝對(duì)手（競(jìng)爭(zhēng)的積極意義）（2）結(jié)合漫畫(huà)談?wù)剝杉夜镜母?jìng)爭(zhēng)正當(dāng)嗎?這種競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為平息騰訊和360之爭(zhēng)，你想對(duì)兩家企業(yè)說(shuō)些什么？①競(jìng)爭(zhēng)與合作相伴相隨，生活中我們需要競(jìng)爭(zhēng)，也需要合作。合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。②競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。③雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏?？偨Y(jié)升華，收獲新知讓我們帶一份平和，一份智慧，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，彰顯我們的長(zhǎng)處，承托別人的短處，在茫茫競(jìng)爭(zhēng)人海中，盡顯自己雙贏的人生智慧吧！

拓展訓(xùn)練.雅典奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)道，他感謝兩個(gè)人，一個(gè)是他的隊(duì)友王克楠，另一個(gè)是他的對(duì)手薩烏丁。他說(shuō)如果沒(méi)有王克楠對(duì)他的鼓勵(lì)，他不會(huì)順利得金牌。而他之所以要感謝他的對(duì)手薩烏丁，是由于對(duì)手的高強(qiáng)，發(fā)揮得這么出色，激發(fā)了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強(qiáng)大的對(duì)手對(duì)他來(lái)說(shuō)既是壓力，也是取勝的動(dòng)力。⑴彭勃為什么感謝隊(duì)友？⑵他為什么還要感謝對(duì)手？⑶你在學(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？競(jìng)爭(zhēng)不忘合作積極作用最理想的結(jié)果怎么達(dá)到二者的關(guān)系及生活中如何看待此關(guān)系板書(shū)設(shè)計(jì)·美國(guó)可口可樂(lè)公司與百事可樂(lè)公司曾為了爭(zhēng)市場(chǎng)而展開(kāi)了半個(gè)世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)?？伤鼈兊母?jìng)爭(zhēng)是“未必要打倒敵人”。當(dāng)大家對(duì)百事可樂(lè)—可口可樂(lè)之戰(zhàn)興趣盎然時(shí)，雙方都是贏家，因?yàn)轱嬃洗髴?zhàn)引起了全球消費(fèi)者對(duì)可樂(lè)的關(guān)注，大家都來(lái)喝可樂(lè)。可樂(lè)大戰(zhàn)給我們的啟迪是，并非只有“消滅”對(duì)手，才是促進(jìn)自身發(fā)展的惟一途徑。在有些情況下，接受對(duì)手的存在并善待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也同樣能夠促進(jìn)自身的發(fā)展。

陸地上兔子背著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜背著兔子游，最后同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)……

故事給我們的啟示是什么？

“龜兔賽跑新傳”

競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。

思考感悟重慶某魚(yú)丸一條街上有幾十家魚(yú)丸餐館?！巴惺窃┘摇?，這些魚(yú)丸店老板一心想把對(duì)方置于死地，競(jìng)相壓價(jià)，造謠誹謗等“小動(dòng)作”，都被他們用來(lái)排擠對(duì)方。其中“小田園”經(jīng)營(yíng)有道，生意最紅火，并被報(bào)紙美食專欄推薦，更是常常被其他店鋪圍攻。后來(lái)，消費(fèi)者見(jiàn)他們互相詆毀，對(duì)他們的質(zhì)量產(chǎn)生懷疑，大家的營(yíng)業(yè)額都大跌!你贊成這些魚(yú)丸店老板的做法嗎？為什么？·1.“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！闭f(shuō)明的道理是（）Ａ.只有有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有合作Ｂ.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是相互排斥的Ｃ.競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互依存的兩個(gè)方面Ｄ.競(jìng)爭(zhēng)的目的在于展現(xiàn)自我2.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大評(píng)比，三班的小張發(fā)現(xiàn)本班的責(zé)任區(qū)還有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一腳將垃圾踢到二班的責(zé)任區(qū)內(nèi)。他的行為是(

)A．聰明的表現(xiàn)B．不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為Ｃ.熱愛(ài)集體的表現(xiàn)D．一種合理的競(jìng)爭(zhēng)3．有人說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)與合作就像水與火，是不可能并存的。下列是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，你認(rèn)為說(shuō)法正確的是（）①二者如水火一樣，不可能共存②競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一③競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作④沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)算不上積極向上的競(jìng)爭(zhēng)⑤只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們才能得到事業(yè)上的成功A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D①②④⑤4.作為中學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)與合作，就要（）①有自信心敢于挑戰(zhàn)，保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神②學(xué)會(huì)確定競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，多了解別人、樹(shù)立協(xié)作、互助的合作觀念③遵守法律和道德，端正競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度，學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)，不能心存忌妒④有百折不撓的勇氣和堅(jiān)