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第第頁大班語言教案：錢鼠來了教案及教學(xué)反思

大班語言教案：錢鼠來了教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜愛閱讀，會(huì)依據(jù)部分情節(jié)預(yù)期故事的進(jìn)展。

2、會(huì)根據(jù)肯定的順次閱讀并理解閱讀的內(nèi)容。

3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、能認(rèn)真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

5、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教具：教學(xué)大書一本

2、學(xué)具：人手一本讀本

活動(dòng)過程：

一、閱讀封面。

1、展示遮蓋書名的封面：書的封面上有什么?本，文來源:和我們平常看到讀本有什么不一樣?

2、展示書名《錢鼠來了》。

3、爭論：為什么把老鼠叫成錢鼠了?

二、師幼共同閱讀讀本P1P9。

1、師朗讀故事P1P9。

2、引導(dǎo)幼兒觀測畫面：老公公、老婆婆看到他們家的老鼠阿灰被摔倒了表情是怎么樣的?

3、引導(dǎo)幼兒猜想故事的進(jìn)展：你們覺得老公公、老婆婆會(huì)怎么辦呢?大考吧老師.出處

三、幼兒自由閱讀讀本P10P33，

1、幼兒閱讀，老師進(jìn)行指導(dǎo)，提示幼兒根據(jù)肯定的順次閱讀并理解閱讀的內(nèi)容。

2、共同溝通爭論，了解幼兒的閱讀狀況：誰能用簡約的幾句話說說接下來發(fā)生的事情。

四、師生共同閱讀P10-P33。

1、共同閱讀讀本。

2、爭論：為什么老公公把阿灰阿強(qiáng)叫做錢鼠呢?

五、開展?fàn)幷?/p>

你喜愛讀本里的誰?為什么?自由結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析緣由，平常熬煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長，在這次活動(dòng)中，老師的活動(dòng)程序清楚有序，過程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣始終充斥感染力，深深吸引著孩子們心情開心地積極、主動(dòng)參加到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，效果抱負(fù)。

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