小班健康教案：愛(ài)護(hù)牙寶寶教案及教學(xué)反思

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小班健康教案：愛(ài)惜牙寶寶教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀測(cè)比較浸入了醋和沒(méi)有浸醋的蛋殼，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

2.使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能愛(ài)護(hù)牙齒，初步掌控正確的刷牙方法。

3.通過(guò)活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

掌控正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)預(yù)備：

1.被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。

2.課件《沒(méi)有牙齒的大老虎》，護(hù)牙圖片假設(shè)干。

3.牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水假設(shè)干。

教學(xué)方法與手段：

示范法、比較法、觀測(cè)法。

教學(xué)過(guò)程：

一、引出課題，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

1.放課件《沒(méi)有牙齒的大老虎》，幼兒觀看。

2.提問(wèn)：動(dòng)畫片里的大老虎為什么會(huì)有蛀牙?

二、幼兒觀測(cè)爭(zhēng)論怎么會(huì)有蛀牙的?

1.請(qǐng)幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣?

2.請(qǐng)幼兒相互觀測(cè)同伴的牙齒，看看牙寶寶|出處上有沒(méi)有洞洞。

3.爭(zhēng)論：怎么會(huì)有洞洞的?

三、通過(guò)觀測(cè)，了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

1.請(qǐng)幼兒觀測(cè)浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。

2.說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同?

小班健康教案《愛(ài)惜牙寶寶》含

四、請(qǐng)小伙伴談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢?

五、爭(zhēng)論：怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙寶寶?

(幼兒自由想方法，邊說(shuō)邊出示圖片)

1.早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。

2.健康飲食，不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

3.定期檢查牙齒。

六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1.請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)做做。

2.老師示范正確的刷牙方法。

3.幼兒跟老師一起做。

七、結(jié)束活動(dòng)

師："今日我們認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，知道了要愛(ài)護(hù)牙齒，也學(xué)會(huì)了刷牙的方法，請(qǐng)小伙伴們回家以后也要堅(jiān)持每天刷牙哦!'

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)在小二班進(jìn)行。小二班的幼兒是今年新入園的孩子，在家嬌生慣養(yǎng)，吃飯全靠大人追著喂，吃飯也特別慢，了解到相關(guān)狀況后，我每天都去觀測(cè)孩子們吃飯的狀況，發(fā)覺(jué)他們?cè)诰捉朗澄锓矫娲嬖趩?wèn)題，通過(guò)認(rèn)識(shí)門牙和磨牙，幼兒知道了門牙的主要作用是切斷食物，磨牙的主要作用是磨碎食物，并知道了飯后要漱口的衛(wèi)生要求，在后續(xù)的觀測(cè)中，看到孩子們都在用磨牙咀嚼食物以及飯后漱口的習(xí)慣以及養(yǎng)成，感到特別欣慰，這也是作為保健醫(yī)生能為老師和幼兒出