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文檔簡介

第第頁中班綜合活動方案特殊的電話號碼

中班綜合活動方案非常的電話號碼

活動目標(biāo)：

讓幼兒知道并記住幾個非常的電話號碼，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)技能;在活動中鞏固對數(shù)字0、1、2、4、9的認(rèn)識，學(xué)習(xí)從左向右排序

活動預(yù)備：

教具：110、114、120、119號碼卡片;警車、消防車、搶救車頭飾各一個;電話機(jī)一部;多媒體課件

學(xué)具：電話號碼卡片人手一份(用帶繩子的夾子夾好，事先放在孩子的椅子下面)。1、2、9、0、4數(shù)字卡片假設(shè)干

活動過程：

一.提出問題，請幼兒想方法去解決，引出什么狀況下?lián)艽蚍浅５碾娫捥柎a

1.出示多媒體畫面一：著火了的小黃狗的家。引導(dǎo)幼兒了解在發(fā)生火災(zāi)的狀況下應(yīng)實時撥打119求助。并能較清晰的說出地址。

(1)這是誰的家?在什么地方?引導(dǎo)幼兒看門牌號說出地址

(2)小黃狗家發(fā)生了什么事情?(屋子上涌現(xiàn)火)用什么方法才能把火撲滅?該找誰來幫忙?怎樣才能盡快的找到消防隊的叔叔呢?引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時引該實時打119求救。

(3)老師出示卡片119，請幼兒在自己的數(shù)卡中找"文章.出自大.考,吧幼.師.網(wǎng).，出1、1、9，并按順次進(jìn)行排列

(4)引導(dǎo)幼兒模擬撥打火警電話。如撥打?qū)α?，畫面上涌現(xiàn)救火車，火消逝了

(5)老師小結(jié)：在生活中我們假如遇到火災(zāi)要實時打119向消防對的叔叔求救。這樣才能是火能很快的被撲滅，但我們不能隨意的撥打，只能在發(fā)生火災(zāi)的時候撥打。

2.出示多媒體畫面2：(小豬的家：豬媽媽生病了躺在床上)引導(dǎo)幼兒了解并記住急救中心的電話120，并能說清晰病人的狀況及詳細(xì)的家庭住址。

(1)這是誰的家?在什么地方?重點引導(dǎo)幼兒看門牌號碼精確地說出地址。

(2)豬媽媽生病了小豬應(yīng)當(dāng)找誰來幫忙?用什么方法能盡快找到醫(yī)生呢?(撥打120)

(3)老師出示120卡片，請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0，并按順次進(jìn)行排列。

(4)引導(dǎo)幼兒模擬撥打120，打電話時重點說明小豬媽媽得了什么病，家住在哪里(打?qū)α耍⒄f出詳細(xì)住址后涌現(xiàn)搶救車)

(5)老師小結(jié)：由于我們小伙伴實時的撥打了急救中心的電話，豬媽媽很快被送到了醫(yī)院，得到了實時的治療，現(xiàn)在豬媽

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