期末測試卷03-2020-2021學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末專項復(fù)習(xí)(江蘇專用)(解析版)

2020-2021學(xué)年八年級物理下學(xué)期期末測試卷03

一、單選題

1.2020年新冠病毒席卷全球，疫情之下，口罩成為出行必備物品，下列關(guān)于口罩材料的說法正確的是（）

A.面料具有較強的密封性B.面料具有較好的導(dǎo)電性

C.鼻梁上的壓條應(yīng)選用硬度大的金屬材料D.鼻梁上的壓條應(yīng)選用密度小的金屬材料

【答案】D

【解析】

A.醫(yī)用口罩能夠有效隔離吸入呼吸道的固態(tài)顆粒物，同時不能影響正常的呼吸，所以面料要具有較強的過濾性,

較強的密封性影響呼吸，故A錯誤；

B.使用口罩的目的是為了衛(wèi)生、健康、有效隔離吸入呼吸道的固態(tài)顆粒物，面料與導(dǎo)電性無關(guān)，故B錯誤；

C.為保證口罩與面部緊密接觸，口罩上方的壓條應(yīng)選用可塑性強的材料，選用硬度大的金屬材料不容易改變形

狀，故c錯誤；

D.在保證質(zhì)量的前提下，鼻梁上方的壓條盡可能選擇密度小一些的材料，可以最大限度減小對鼻梁的壓力，故

D正確。

故選D。

2.關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（）

A.時，所有分子都停止運動

B.電子的發(fā)現(xiàn)說明原于核是可分的

C.梳頭發(fā)變得蓬松是因為帶上同種電荷而相互排斥

D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對不動的

【答案】C

【解析】

A.分子在永不停息地做無規(guī)則熱運動，故A錯誤；

B.電子的發(fā)現(xiàn)說明原于是可分的，故B錯誤；

C.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，梳頭發(fā)變得蓬松是因為帶上同種電荷而相互排斥，故C正確；

D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，包括恒星在內(nèi)的所有天體都在不停地運動，故D錯誤。

故選C。

3.”生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”。下面對生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（）

A.水壩的下部要比上部修得寬一些是因為水的壓強隨深度而增加

B.用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低

C.書包的背帶做得比較寬是為了增大對人的肩膀的壓強

D.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

【答案】A

【解析】

A.因為水的壓強隨深度而增加，所以水壩的下部要比上部修得寬一些，故A正確；

B.用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而升高，故B錯誤；

C.包的背帶做得比較寬，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C錯誤；

D.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D錯誤。

故選A。

4.一只全新N95口罩的攔截效率是95%,口罩中間的熔噴布起到很大的作用，它對于較小顆粒起到靜電吸附的

作用。如圖所示，一只符合規(guī)格的N95口罩還可以吸起小紙屑，關(guān)于這個現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（）

A.小紙屑也是帶電體B.同種電荷相互排斥

C.異種電荷相互吸引D.帶電體能吸引輕小物體

【答案】D

【解析】

使用過程中，口罩中的熔噴布由于摩擦帶上了電，帶電體有吸收輕小物體的性質(zhì)，而小紙屑屬于輕小物體，所以

口罩可以吸起小紙屑，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

5.下列說法正確的是（）

A.由公式0=￡可知，某物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比

B.由公式G=mg可知，在同一地點，物體所受的重力隨質(zhì)量的增大而增大

2

C.由公式P=一可知，壓強隨著壓力的增大而增大

S

D.公式尸*=G對物體在液體中的漂浮、懸浮、沉底三種狀態(tài)都適用

【答案】B

【解析】

A.密度是物質(zhì)的物理屬性，與質(zhì)量體積無關(guān)，故不符合題意：

B.質(zhì)量越大，重力越大，物體的的重力隨著質(zhì)量的增大而增大，故符合題意；

C.壓強P的大小受到力和接觸面積兩個因素的影響，當接觸面積不變時，壓強隨著壓力的增大而增大，故不符

合題意；

D.此公式只適用于漂浮和懸浮，而沉底時還有支持力的影響，故不符合題意。

故選B。

6.如圖，用彈簧測力計測一個50g鉤碼的重力，下列說法正確的是（）

A.鉤碼對彈簧測力計的拉力，不是鉤碼的形變產(chǎn)生的

B.在電梯里測量時示數(shù)大于0.5N,說明鉤碼不處于平衡狀態(tài)

C.在火星上測量時示數(shù)遠小于0.5N,說明鉤碼的質(zhì)量不是50g

D.在空間站測量時示數(shù)為零，說明彈簧測力計不能正常工作

【答案】B

【解析】

A.鉤碼對彈簧測力計的拉力，是由于鉤碼的微小形變產(chǎn)生的，故A錯誤；

B.在電梯里測量時示數(shù)大于0.5N,說明鉤碼不處于平衡狀態(tài)，在加速或減速，故B正確;

C.在火星上測量時示數(shù)遠小于0.5N,是由于失重，質(zhì)量不會變化，故C錯誤；

D.在空間站測量時示數(shù)為零，是因為失重，但測力計正常'，可以測力的大小，故D錯誤。

故選B.

7.以下選項中，沒有利用“流體壓強與流速的關(guān)系''的是（）

3

A.圖甲，賽車尾部安裝氣流偏導(dǎo)器B.圖乙，氣墊船船體脫離水面行駛

C.圖丙，飛機的機翼設(shè)計成流線型D.圖丁，高鐵站站臺上劃定安全線

【答案】B

【解析】

A.圖甲，賽車尾部安裝氣流偏導(dǎo)器，利用了“流體壓強與流速的關(guān)系”產(chǎn)生向下的壓力差，從而使賽車獲得更大

的摩擦力，故A不符合題意；

B.圖乙，氣墊船船體脫離水面行駛，是通過向下噴氣使船體離開水面，沒有利用“流體壓強與流速的關(guān)系”，故

B符合題意；

C.圖丙，飛機的機翼設(shè)計成流線型，利用了“流體壓強與流速的關(guān)系”產(chǎn)生向上的壓力差，使飛機獲得升力，故

C不符合題意；

D.圖丁，高鐵站站臺上劃定安全線，是用來防止由于“流體壓強與流速的關(guān)系''而產(chǎn)生向鐵軌里的壓力差所帶來

的危險，故D不符合題意。

故選B。

8.小華在班上擦黑板時隱隱感覺一個很奇特的現(xiàn)象，回到家，他拿出小時候的一塊玩具黑板，把它平放并固定

在水平桌面上，再用一個黑板刷來擦黑板。如圖所示，他給黑板刷斜向下施力，當方向與豎直方向的夾角較大時,

黑板刷滑動起來；當他給黑板刷的施力方向與豎直方向夾角較小（大于0）時，他怎么也推不動黑板刷。在這兩

種情形下，黑板刷分別（）

/黑板刷

—玩具黑板

A.受摩擦力；受摩擦力B.受摩擦力；不受摩擦力

C.不受摩擦力；受摩擦力D.不受摩擦力；不受摩擦力

【答案】A

【解析】

4

小華給黑板刷斜向下施力，當方向與豎直方向的夾角較大時，黑板刷滑動，黑板刷對黑板有一個壓力，且黑板刷

和黑板之間接觸面粗糙，所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用；小華給黑板刷的施力方向與豎直方向夾角較小時（大

于0）,黑板刷對黑板有一個壓力，盡管黑板刷沒有滑動，但黑板刷與黑板有相對運動的趨勢，所以黑板刷受到黑

板的摩擦力作用。

故選A。

9.電動平衡車是一種時尚代步工具。如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上做勻速直線運動時，下列說法正

確的是（）

A.平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力

B.平衡車對地面的壓力與地面對它的支持力是一對相互作用力

C.平衡車做勻速直線運動，是因為平衡車不受摩擦力

D.若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來

【答案】B

【解析】

A.平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故A錯誤；

B.人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，

是一對相互作用力，故B正確；

C.人駕駛平衡車在水平路面上做勻速直線運動時，在水平方向上，平衡車的牽引力和摩擦力是一對平衡力，故

C錯誤；

D.因物體是在做勻速直線運動時突然外力全部消失的，故要保持原來的運動狀態(tài)，即仍做勻速直線運動，故D

錯誤。

故選B。

10.下面是小華對部分物理知識的歸納和總結(jié)，其中正確的是（）

5

盧瑟福：發(fā)現(xiàn)作用點：重破鏡難重圓：分子

模型法：分子模型

質(zhì)子心有斥力

'1(現(xiàn)象與

科學(xué)家及湯姆生：發(fā)現(xiàn)研究方法對比法：氣球表示摩擦起電：原子可

力大?。篏-mg規(guī)律

成就電子舉例宇宙爆嫌M分

哥白尼：日心等效替代法：測滑方向：垂直窗戶用玻璃：透光

說動摩擦力向下性好

ABCD

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A.盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，哥白尼提出了日心說，故A正確；

B.分子模型利用的是模型法，氣球表示宇宙爆炸利用的是類比法，測滑動摩擦力利用的是等效替代發(fā)，拉力等

于摩擦力，故B錯誤；

C.重力的作用點在物體的重心位置，大小的計算為G=〃?g,方向豎直向下，故C錯誤；

D.破鏡難重圓，分子間有作用力，分為吸引力和排斥力，分子間距超過一定范圍兩力皆消失，而鏡子打碎后兩

塊鏡子無法邊緣達到作用力間距范圍，所以不能重圓，摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，窗戶用玻璃是利用玻璃的

透光性好的特點，故D錯誤。

故選A。

11.如圖所示，在盛有鹽水的燒杯內(nèi)放置一冰塊，冰塊的下表面與杯底接觸，水面正好與杯口相齊，當冰熔化時

是否有水溢出？（不考慮分子間間隔）（）

A.當冰塊的下表面對杯底有壓力時，冰融化后水可能會溢出

B.當冰塊的下表面對杯底有壓力時，冰融化后水一定不會溢出

6

C.無論冰塊的下表面對杯底是否有壓力，冰融化后水都會溢出

D.無論冰塊的下表面對杯底是否有壓力，冰融化后水都不會溢出

【答案】C

【解析】

若冰塊對杯底有壓力，冰塊受重力、支持力以及浮力，所以冰受到的浮力小于冰的重力，小于熔化后水的重力，

即拌＜P，KgV化木，由于水的密度小，所以化成水的體積大，所以會溢出；若冰塊對杯底無壓力，則冰塊剛

好漂浮于鹽水中，冰所受的浮力等于它排開鹽水的所受的重力，由于漂浮，冰受到的浮力等于冰的重力，等于熔

化后水的重力，即/木gK化,k,由于水的密度小，所以化成水的體積大，所以會溢出，故ABD不符合題

意，C符合題意。

故選Co

12.小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行了以下實驗:

①用彈簧測力計測出一個帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示;

②用手拿著這個蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上浮；

③將一個鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測力計上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根

據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)廠與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖像，如圖丙所示。

⑤細心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶的容積為100ml,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶內(nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測力計

測出總重力，如圖丁所示，此時彈簧測力計示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)則下列選項正確的是（）

A.空瓶的重力1.6NB.空瓶受到的浮力是0.6N

C.鐵塊的密度是8g/cm3D.鐵塊的重力是2.2N

【答案】C

【解析】

A.如圖甲所示，彈簧測力計分度值為0.2N,則空玻璃瓶的重力為1.4N,故A不符合題意；

B.由圖丙知，當瓶子浸入深度為0時，彈簧測力計示數(shù)為瓶子和鐵塊的總重力，即G=2.2N,當瓶子浸入深度達

到6cm后彈簧測力計不再減小，說明瓶子浸沒在水中，示數(shù)為0.6N,所以受到的浮力:

7

F浮=G-F=2.2N-0.6N=1.6N,

浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關(guān)，空玻璃瓶浸沒在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒在水中時浸入水

中體積相等，所以受到的浮力相等，都為1.6N,故在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時到的浮力為1.6N,

故B不符合題意；

C.由圖甲知，空瓶的重力1.4N,由圖丙知，瓶子和鐵塊的總重力2.2N,鐵塊重力是：

2.2N-1.4N=0.8N,

圖丁中時彈簧測力計示數(shù)，即瓶子、水和鐵塊的總重力3.1N,

所以裝入水的重力：

3.1N-2.2N=0.9N,

由G==pVg,得加入水的體積：

0.9N

G=9x10-5m3=90cm3

Pg1.0x103kg/m3x10N/kg

鐵塊的體積：

Vtt=100cm-,-90cm3=10cm3,

所以鐵塊密度：

0.8N_________

G=8x103kg/n/=8g/cm\

1.0x106m3xlON/kg

故C符合題意；

D.鐵塊重力是：

2.2N-l.4N=0.8N,

故D不符合題意。

二、填空題

13.在比較水和酒精混合總體積變化的實驗中，在玻璃管中應(yīng)先注入（選填“水”或“酒精”）,使水和

酒精充分混合，觀察液面的位置，混合后水與酒精總體積變小，此現(xiàn)象直接說明了：你覺得用下列哪個

形狀的容器效果更好（選填"a”或"b”）

8

b

【答案】水分子間有間隙a

【解析】

川因為水的密度比酒精密度更大，所以首先在玻璃管中加入水，后加入酒精，酒精會浮在水上方，方便觀察混合

前酒精和水的總體積。

⑵混合后水與酒精總體積變小了，說明分子間有間隙，水分子和酒精分子進入到對方的分子間隙中導(dǎo)致總體積變

小。

⑶使用直徑較小的容器會使得變化更明顯，便于觀察，所以選擇較細的a容器效果更好。

14.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是的.如果

不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的.停下來的

滑板不會自動沿水平地面滑動，是因為受到（平衡/摩擦）力，這時滑板車（有/沒有）慣性.

【答案】相互運動狀態(tài)平衡有

【解析】

【解析】

第一空.用腳蹬地人給地面一個向后的力，同時滑板車會沿地面向前運動是因為地面給人和滑板車一個向前的力,

說明力的作用是相互的；

第二空.滑板車的速度會越來越慢是因為阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；

第三空.停下的滑板車處于靜止狀態(tài)，根據(jù)力與運動的關(guān)系，此時受平衡力作用；

第四空.一切物體都具有慣性。

9

15.現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì)，甲物質(zhì)的質(zhì)量為，〃“，、體積為V”，，密度為p”，=5g/cm3；乙物質(zhì)的質(zhì)量為機4、體積為

丫乙,密度為p,=2g/cm3,現(xiàn)將甲、乙兩種物質(zhì)完全混合，且混合前、后總體積不變，混合后物質(zhì)的密度為p?=3g/cm\

則甲、乙兩種物質(zhì)的體積之比D"：丫乙=。甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比〃”，：機L。

【答案】1：25:4

【解析】

甲、乙兩種物質(zhì)混合后的總質(zhì)量為

m=m^^+〃/乙

由夕=”可得，甲、乙兩種物質(zhì)混合后的總質(zhì)量可以表示為

V

m=+m乙=外1%尸+。乙彩=5g/cm,x%+2g/cm3x彩

甲、乙兩種物質(zhì)混合后的總體積為

丫=%+%

混合后物質(zhì)的密度為

m5g/cm3x%+2g/cm3xK

p--=-----------------------------

解得

?:吃=1:2

3333

wqi:m乙=5g/cmx%:2g/cmx匕=5g/cmx1:2g/cmx2=5:4

16.如圖所示是同學(xué)們做的幾個小實驗，請根據(jù)要求填空。

甲乙丙

（1）如圖甲所示將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖

所示的現(xiàn)象。這是因為塑料絲帶電的實質(zhì)是_____在物體間轉(zhuǎn)移，塑料絲張開是因為；

（2）如圖乙所示把一個足球放在一塊長木板上，木板發(fā)生了彎曲，同時木板會對足球產(chǎn)生向上的支持力，這是

因為力的作用是；木板受到的壓力是（選填“木板”或“足球”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。

（3）某同學(xué)購買了一盒凈含量為50g的大頭針，他想知道一盒大頭針共有幾枚，他先用電子天平測出100枚大

頭針的總質(zhì)量，如圖丙所示，則一枚大頭針的質(zhì)量為kg,經(jīng)過計算可知這盒大頭針有枚。

10

【答案】電子同種電荷相互排斥相互的足球8X10-5625

【解析】

（1）［1］摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。

⑵手和塑料繩之間摩擦，使這些塑料繩帶上同種電荷，根據(jù)同種電荷相互排斥，所以塑料絲張開。

（2）［3］足球?qū)δ景逵幸粋€向下的壓力，使木板發(fā)生彈性形變；足球受到的支持力是由木板發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生

的，所以力的作用是相互的。

［4］對木板的壓力是由于足球發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，該壓力使得木板發(fā)生了形變。

（3）［5］由圖知，這盒大頭釘?shù)馁|(zhì)量是g=50g；由電子天平上顯示的數(shù)據(jù)知道，100枚大頭針的總質(zhì)量是恤=8g,

則一枚大頭針質(zhì)量是

m=^=0.08g=8xl0-5kg

⑹這盒大頭針的數(shù)目是

17.生活中很多事物和現(xiàn)象都與一定的物理規(guī)律緊密聯(lián)系在一起。

■甲S乙1丙B丁

（1）如圖甲，有些飲料瓶塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是.

（2）圖乙中吸鋼筆水時:先用手捏筆膽排出里面的空氣，松手后墨水在的作用下進入筆膽。

（3）風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向（選“窗外”或“室內(nèi)”）。

（4）圖丁中，用鋒利的刀切洋蔥更容易些，是通過減小受力面積，增大對洋蔥的。

【答案】增大摩擦力大氣壓窗外壓強

【解析】

（1）口］飲料瓶蓋上的花紋增大了接觸面的粗糙程度，在壓力相同時一摩擦力會增大，防止開蓋時打滑。

（2）［2］鋼筆吸墨水時，排出里面的空氣，筆膽內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，墨水在大氣壓的作用下進入筆膽。

（3）［3］風(fēng)沿著外墻吹過時，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外的壓強大

于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。

（4）［4］用鋒利的刀切洋蔥是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積增大壓強，達到更容易將洋蔥切碎的目的。

11

18.邊長10cm的正方體物塊放入圓柱形容器底部，如圖1所示。逐漸向容器內(nèi)倒入水(水未溢出)，測量容器內(nèi)

水的深度力,分別計算出該物塊對應(yīng)受到的浮力尸;，，并繪制了如圖2(實線)所示的圖象。

(1)在水中，/?=llcm時，物塊處于狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”),物塊重為N

(2)未倒水前物塊對容器底部的壓強為Pa,物塊的密度為g/cn?

(3)更換一種液體重復(fù)上述實驗，繪制了如圖2(虛線)所示的圖象。A=llcm時，物塊處于(選填“漂浮”、

“懸浮”或“沉底”)，液體的密度為kg/m\

圖1圖2

【答案】漂浮99000.9X103沉底0.6X103

【解析】

(1)口］正方體物塊的邊長為10cm,由圖象可知，水的深度從〃=9cm以后物體受到的浮力9N不再發(fā)生變化，說明

物體處于漂浮狀態(tài)。

⑵因物體漂浮時，受到的浮力和重力相等，所以，物體的重力

G=F浮=9N

(2)［3］正方體物塊的底面積

S=l7=(10cm)2=100cm2=0.01m2

則未倒水前物塊對容器底部的壓強為

[4]正方體物塊的體積

V=L3—(10cm)3=1000cm3=0.001m3

物體的密度

mG9N,3

P=—=----=-----------------------------r=0.9X103kg/m3

VgVlON/kgxO.OOlm

(3)[51由圖象可知，當A=10cm以后物體在液體中受到的浮力

F浮'=6N

12

不變，因

F#<G

所以，物體處于沉底狀態(tài)。

⑹因物體完全浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，故當

〃=11cm

時，由

尸浮=P*gV#

可得

F'6N,

海=——=---------------3

or3=600kgs/m

gVn10N/kgx0.001m

19.物體在流體(氣體或液體)中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小與物體運動速

度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大，流體阻力大小還跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；此外，

流體阻力跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體(例如雨滴)

從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，將以某一速度作勻速直線運動，

這個速度通常被稱為收尾速度。根據(jù)以上資料分析回答：

(1)流體阻力是否等同于摩擦力？(填“是”或“否”)

(2)舉出兩個我們生活中利用形狀這一特點減小流體阻力的例子：、o

(3)雨滴在高空形成后從靜止開始下落后，速度越來越大是由于重力阻力。(填“大于”“等于”或

“小于”)

(4)雨滴下落一段距離后，以某一速度作勻速直線運動。這是由于隨著雨滴速度的增大，受到的阻力也隨之增大，

當雨滴受到的阻力重力時(填“大于”“等于”或“小于”)?雨滴開始勻速下落。

(5)假設(shè)雨滴下落時的阻力與雨滴速度的平方成正比，即F皿=kt?,其中A=lxlO則一個質(zhì)量為0.25g

的雨滴下落時的收尾速度約為m/s.(g=lON/kg)

【答案】否潛水艇飛機大于相等5

【解析】

(1)口]流體阻力收到了速度、橫截面積、形狀等因素的影響，而摩擦力只與正壓力、接觸面粗糙程度影響，因此

流體阻力不等同于摩擦力。

(2)[2][3]飛機采用了形狀頭圓尾尖的流線型結(jié)構(gòu)；潛水艇等工具都采用了形狀頭圓尾尖的流線型結(jié)構(gòu)。

(3)⑷雨滴下落時受到重力和阻力的作用，剛開始，重力大于阻力，故速度越來越大。

(4)⑸雨滴下落時受到重力和阻力的作用，雨滴要勻速直線下落，一定是處于二力平衡狀態(tài)，因此，重力和阻力

13

必須大小相等。

(5)網(wǎng)收尾速度即物體作勻速直線運動時的速度，也就是說重力和阻力大小相等，即

G=4i

即

mg=kv2

將數(shù)據(jù)代入即可算得

v=5m/s

故一個質(zhì)量為0.25g的雨滴下落時的收尾速度約為5m/s。

三、作圖題

20.按照題目要求作圖：

(1)如圖所示，用20N的力將重15N的物體壓在豎直墻壁上，作出物體靜止是受力示意圖;

(2)如圖所示，A是帶電體，請畫出B物體的受力示意圖；

(3)如圖所示，重為2N的實心鐵球在水中所受重力和浮力的示意圖。

1A仆「同

戶15N

H-----------F'=20N；⑵A介FA

?io

3G=15N

14

【解析】

(1)物體在水平方向上受到壓力和支持力，壓力垂直于接觸面向里，支持力垂直于接觸面向外，壓力和支持力是平

衡力，大小相等，都為20N,豎直方向上受到重力和摩擦力，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，兩個力

大小相等，作用在同一直線上。如圖所示：

F'=20N

(2)小球受到豎直向下的重力、沿繩向上的拉力和帶電體對小球的吸引力，如圖所示:

(3)因是實心鐵球，故重力大于浮力，重力的方向豎直向下的重力，浮力的方向豎直向上，如圖所示:

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四、實驗題

21.小明在探究“二力平衡條件”的實驗中，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。

（2）小明在線的兩端托盤內(nèi)放入祛碼，并通過調(diào)整___________來改變拉力的大小，當左右盤內(nèi)放的祛碼數(shù)量

不等時，則小車會o

（3）當小車平衡時，小明用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車（填“能”或“不能”）平衡，觀察到

小車會發(fā)生___________恢復(fù)到原來位置處于靜止狀態(tài)，設(shè)計這個步驟的目的是為了探究o

（4）力的三要素完全相同的二個力（填“是”或“不是"）平衡力。

【答案】越光滑摩擦力越小，對實驗的影響越小祛碼的質(zhì)量運動不能轉(zhuǎn)動不在同一直線上

的兩個是否平衡不是

【解析】

（1）[1]實驗桌面越光滑越好，小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力小，摩擦力對實驗影響小。

（2）[2][3]小明在線的兩端托盤內(nèi)放入祛碼，祛碼的重力大小等于繩端拉力大小，則通過調(diào)整祛碼的質(zhì)量來改變

拉力的大小，當左右盤內(nèi)放的祛碼數(shù)量不等時，則小車在水平方向上受力不平衡，會運動。

（3）[4][5][6]當小車平衡時?，小明用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，此時兩側(cè)拉力不在同一直線上，松手后小車不能平

衡，觀察到小車會發(fā)生轉(zhuǎn)動，恢復(fù)到原來位置處于靜止狀態(tài)，設(shè)計這個步驟的目的是為了探究不在同一直線上的

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兩個是否平衡。

（4）[7]大小相同、作用在同一物體上，作用在同一直線上，且方向相反的力是平衡力，力的三要素分別是力的

大小、方向與作用點，可知力的三要素完全相同的二個力不是平衡力。

22.如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。

（1）小明實驗時，將棉布鋪在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，讓小車從斜面頂

端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，再次讓小車從滑下，觀察小車滑行的距離；

（2）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離；推理可知：如果小車運動時不受

阻力，它將;

（3）小明通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部

消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是（圖中的黑點表示小明

同學(xué)）。

【答案】水平木板同一高度（位置）增大做勻速直線運動A

【解析】

（1）要探究阻力對物體運動的影響，則需要在做實驗時，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜

止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，就是木板表面，比較光滑，再次讓小車從同一高度滑下，那么小車到

達斜面底端時.，速度相同，再觀察小車滑行的距離，對比木板和棉布的不同粗糙程度。

（2）[3]由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，則小車速度減小得越慢，向前滑行的距離增大。

⑷如果阻力繼續(xù)減小，則小車速度減小越慢，向前滑行的距離對比看來，距離更大，所以推理可知：如果小車運

動時不受阻力，它的速度將不會再變化，它將做勻速直線運動。

（3）[5]由以上探究學(xué)習(xí)可知，如果小車運動時不受阻力，即水平方向上不受任何力的作用，它會保持原來的運

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動狀態(tài)，即做勻速直線運動，同理，當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，這時速度為零，處于靜止狀態(tài)，如果自

己受到的力全部消失，那么自己會保持原來的運動狀態(tài)，即靜止狀態(tài)。

故選A。

23.某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力，實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板

固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪(不計繩與滑輪間的摩擦)，繩的另一端懸掛托盤。實驗

時，在托盤中放入適量的祛碼，使滑塊做勻速直線運動。回答下列問題：

(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是。(填選項前的編號)

①木板的質(zhì)量②滑塊的質(zhì)量加2③祛碼的質(zhì)量W3④托盤和硅碼的總質(zhì)量，"4

(2)滑塊的滑動摩擦力表達式為戶。(用已知或測量的物理量符號表示)

(3)該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點：。

(4)為了避免該實驗的不足，小剛改為向左水平拉動木板，同時把祛碼和托盤換為彈簧測力計(已在豎直方向調(diào)零)

且固定(如圖乙所示)與滑塊相連的線系在彈簧測力計的圓環(huán)上，此時，滑塊受到的滑動摩擦力的方向是,

用這種方法測出的摩擦力將比真實值______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

【答案】④m4g難以控制滑塊恰好做勻速直線運動水平向左偏小

【解析】

(1)口]實驗中沒有使用彈簧測力計，所以摩擦力的大小只能通過托盤和祛碼對繩子的拉力體現(xiàn)，拉力等于托盤和

祛碼的總重力，因此需要測量④托盤和祛碼的總質(zhì)量加4。

(2)⑵滑塊所受摩擦力的大小等于托盤和祛碼的總重力，即

f=G=m4g

(3)[31實驗中要求滑塊做勻速直線運動，即托盤和祛碼總重力的大小等于摩擦力，由于祛碼的質(zhì)量不是連續(xù)的，

因此這一點很難做到。

(4)⑷長木板向左運動，木塊相對長木板向右運動，因此受到水平向左的摩擦力。

[5]由圖乙知道，繩對滑塊的拉力即滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)與彈簧測力計的重力之和

f=F+G舞

即

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所以用這種方法測出的摩擦力將比真實值偏小。

24.小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。

甲乙丙

(1)如圖甲所示，該實驗裝置的名稱是。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)

橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置______(填“漏氣”或"不漏氣”)；

(2)實驗前，小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是；

A.再多加一些紅墨水B.倒出一些紅墨水

C.取下軟管重新安裝D.按壓金屬盒的橡皮膜

(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩

次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論。你認為他的結(jié)論是否可靠？

答：，原因是：。

【答案】壓強計漏氣C不可靠沒有保持金屬盒所處深度相同

【解析】

(1)口1探究影響液體內(nèi)部壓強的因素的實驗裝置叫做U形管壓強計。

⑵用手指按壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置有漏氣的地方，若壓強計有漏氣的

地方，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓強時，軟管內(nèi)的壓強不會發(fā)生變化，u形管中的

液面就不會出現(xiàn)高度差。

(2)⑶使用壓強計前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平，若出現(xiàn)U形管兩邊紅墨水高度不

相等，說明U形管左側(cè)的氣壓大于大氣壓，應(yīng)取下軟管重新安裝。

故選C。

(3)⑷[5]結(jié)論不可靠，因為沒有控制變量唯一，應(yīng)該控制金屬盒在兩種液體中所處的深度相同才能探究液體壓強

與液體密度的關(guān)系。

25.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)用彈簧測力計、圓柱體、兩個裝有適量水和鹽水的

同樣的燒杯，對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進行了探究，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,

請按要求回答下列問題：

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（1）如圖甲所示，圓柱體的重力為N；

（2）分析圖甲、乙、丙：當物體逐漸浸入水中時，所受到的浮力（選填“增大”、“減小”或“不變”）,

當物體浸沒時，所受到的浮力為一N,由甲、乙、丙可知，浮力的大小與一有關(guān)；

（3）由_______三張圖可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。

（4）由圖中數(shù)據(jù)可知，圓柱體的密度是kg/m3；

（5）結(jié)合了以上數(shù)據(jù)及圖戊，得出了鹽水的密度為kg/m\

【答案】3.0增大2排開液體的體積甲丙丁1.5xlO3l.lxlO3

【解析】

（1）[11圖甲中彈簧測力計的分度值為0.2N,圓柱體的重力即彈簧測力計的示數(shù)為3.0N。

（2）[2]乙圖物體浸在水中時受到的浮力

Fif*z.=G-F,=3.0N-2.4N=0.6N

丙圖物體浸在水中時受到的浮力

F浮本丙=G-B=3.0N-1N=2N

故分析圖甲、乙、丙：當物體逐漸浸入水中時.，所受到的浮力增大。

⑶當物體浸沒時，所受到的浮力為

尸浮水=尸浮水囚=2N

⑷由甲、乙、丙可知，排開液體的體積變大，受到的浮力變大，浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。

（3）[5]探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，應(yīng)控制液體種類相同，深度不同，故應(yīng)選擇甲丙丁

三圖。

（4）⑹圓柱體的體積

2N

y=y_r浮水_=2x1013

p水glxlO3kg/m3xlON/kg

圓柱體的密度

20

pt尸—=-=-------———~=1.5xlO3kg/m3

,%g%10N/kgx2xl0-4m3

（5）[7]由圖甲、戊所示實驗可知，圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力

,

Fi??=G-F=3N-0.8N=2.2N

浮力

F浮鹽水？鹽水gV拌

鹽水的密度

p,木=-^―=-------~--=l.lxlO3kg/m3

g%plON/kgxZxlO^m3

26.陳宇用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一鵝卵石的密度，實驗步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁

在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往______（選填（左”或“右”）調(diào)。用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是31.

8g和空燒杯的質(zhì)量是90g?

（2）如圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為",

然后放在天平左盤，如圖丙所示，則杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量_____go

（3）將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M,如圖乙所示，用天平測出杯和水的

總質(zhì)量為142g。

（4）根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的體積為cn?,密度為g/cn?。

（5）將鵝卵石從水中取出時會沾水，這樣測出來的密度值（選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”）?

（6）陳宇在實驗結(jié)束整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)實驗使用的100g祛碼有磨損，那么他測得的鵝卵石密度與第4問密度

相比（選填“偏大”或“仍然準確”或“偏小”）?

21

【答案】左161.8122.65仍然準確偏小

【解析】

（1）[1]由題意可知，天平左端上翹，所以應(yīng)將平衡螺母往左調(diào)，使橫梁在水平位置平衡。

（2）⑵總質(zhì)量

m=100g+50g+1Og+1.8g=161.8g

（4）向燒杯中緩慢加水的質(zhì)量

m切水=142g+31.8g-161.8g=12g

而鵝卵石的體積等于加入水的體積，所以鵝卵石的體積

I”叫冰—12g

=12cm3

Q水lg/cm3

鵝卵石的密度

「=￡=^=Z65g/cm3

（5）[5]將鵝卵石從水中取出時會沾水，但由于減去的是放入石塊之前水的質(zhì)量，所以加入水的質(zhì)量不變，所以

加入水的體積不變，所測的鵝卵石密度等于真實鵝卵石密度。

（6）[6]所用的祛碼中100g磨損了，則取出鵝卵石再向燒杯中加水到記號M處時，杯和水的總質(zhì)量偏大，向杯

中緩慢加入水的質(zhì)量偏大，測得的鵝卵石的體積偏大，所測密度偏小。

27.物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻

度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮?，測量方案如下：

■HnnuiniiiDnnL

nnnnnnnnnnif

甲C

乙

（1）把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔：這樣做的目的是o

（2）如圖甲所示，用細線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右緩慢拉動

針筒，當針筒中的活塞時，記下彈簧測力計的示數(shù)為F；

（3）讀出注射器針筒的容積K；

22

（4）用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L；

（5）用測量步驟中的匕心和尸表示大氣壓的值，則夕=；

根據(jù)他們設(shè)計的方案回答以下問題：

（6）測量中，分析研究的是大氣對（選填“針筒”或“活塞'）的壓力。

（7）實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處的空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果（選填“偏大”、”不

變”或“偏小”）；若要排盡注射器頂端裝針頭處的空氣，如何操作o

（8）同學(xué)們在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)測得的大氣壓值誤差很大，對此他們找出了下列可能的原因：

①活塞與注射器簡壁間有摩擦；

②彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；

③活塞與注射器筒壁不完全密封；

④測量了注射器全部的長度

上述原因可能會使測量值大于其實值的是.

（9）測量前，有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是活塞的密封

性好；二是可以。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向，可以減小對實驗的影

響，從而提高實驗的精確程度。

（10）如圖乙所示，實驗室有A、B、C三種注射器，活塞的橫截面積分別為2cm2、0.5c而和（Ucn?,實驗時應(yīng)

選用（選填："A”或"B”或"C"）注射器，理由是o

（11）在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)設(shè)計了右圖所示裝置。將

注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯

相連。向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水和燒杯的總質(zhì)量為如，然后向外緩慢抽水，

當抽出水的質(zhì)量為W2時，活塞又開始向右滑動，則活塞與注射筒之間的摩擦力為,輪軸間的摩擦和細線

重不計，則所測大氣壓值應(yīng)為（輪軸間的摩擦和細線重不計，以上兩空，均用測量步驟中的字母，KL、

機I、儂表示）。

活塞偏小見詳解①④減小摩擦活塞自身重

23

力c見詳解^tn.g(叫g(shù)—上

【解析】

(1)[11這樣做可以排盡注射器內(nèi)空氣，測得的大氣壓值會更加準確。

(2)[2]當針筒中的活塞剛開始滑動，根據(jù)二力平衡，測力計拉力等于大氣壓力。

(5)⑶活塞的面積

S/