備課組管理制度

備課組管理制度1.領導小組的職責1.1審定備課組管理制度和工作規(guī)章，制定學科教學、實驗教學等方面的細化操作規(guī)程和標準；1.2組織和實施各類教育教學評估，指導備課組進行教材選用、教學方法和手段改進，提高教育教學質量和學生的學習效果；1.3常年聽取和研究備課組教學改革建議和教學實踐探索報告，督促和指導教育教學的重大決策、新知識新思維的傳播與應用；1.4統籌協調學科教學及實驗室的活動，領導各項重點工作和課題的開展。2.開展備課組工作的方式2.1建立定期會議制度，制定會議議程和紀要，督促會議上的任務完成和信息分享；2.2建立信息管理系統，了解教材、課件、試題、題型、備課計劃、實驗試驗等信息的系統化管理；2.3建設教師教學網站，提供課程資料、教學方法、科研成果等信息的集成化管理，以拓寬教育教學平臺，培養(yǎng)便捷的學習平臺；2.4指導教師開展調研工作，提高教學質量和素質。3.備課組的建設和命名3.1按學科教學方向建立備課組，要制定相關的統一操作規(guī)程和標準，實現質量的可控，建立名錄和規(guī)范的集成管理制度；3.2根據學校和學科特點，明確備課組的基本工作職責和任務，對于優(yōu)秀備課組給予相應的榮譽和獎勵；3.3備課組命名應體現其職責和信譽，命名不代表權利，所設職責、任務以制度為準。4.備課組平時工作的要求4.1制定年度備課計劃，開展學科教材、教學方法和手段研討和改進；4.2對學科教學進行評估，探索和實踐教學改革，推廣新技術，提高學科教學品質；4.3參與教師培訓和學生學習類活動，加強交流與合作，提高教育教學質量。5.備課組的日常管理5.1注重工作單位文化建設，全面提高備課組的凝聚力和向心力，讓每一位組員充滿工作熱情和企業(yè)家精神；5.2建立常規(guī)管理模式，管理工作中需要形成實行、評估、提升的閉環(huán)；5.3單位管理是與人民生產、生活、學習密切相關的，把方針政策落到實處需要社會各界的監(jiān)督和協助。6.備課組的評估要求6.1根據評估標準，對備課組日常工作進行評估，組織專家的指導和檢查；6.2針對評估中發(fā)現的問題，及時進行整改和提升，建立雙向反饋系統，歸納匯總改進建議，對優(yōu)秀組織進行表彰。7.備課組的守則和懲治7.1在備課組中執(zhí)行絕對服從領袖指導的原則，尊重和遵守教育教學秩序，保障實踐教育教學成果的順利實施；7.2對備課組中的不良行為進行嚴肅制止，亞洲成人導航網址最新加油站制定組織內部規(guī)章制度，對違規(guī)行為嚴肅處理，妥善處理糾紛和矛盾，衛(wèi)生制度是防疫和災害公害治理過程中的重要途徑；7.3對于組內人員發(fā)生的互相揭露或泄密等情況，應如實報告上級領導，維護內部秩序。8.結束語本制度意在強化的備課組的管理和日常工作，提高教育教學水平和質量，增強教師教育教學的組織性、規(guī)