2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期與法同行快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

遵紀(jì)守法主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．了解法律法規(guī)，明白遵紀(jì)守法的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生反思自身行為，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。3．引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。4.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的法律觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。5.培養(yǎng)學(xué)生成為遵紀(jì)守法的小公民，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．重點(diǎn)：深入理解遵紀(jì)守法的重要性，培養(yǎng)正確的法制觀念，明確遵紀(jì)守法的重要性。2．難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將遵紀(jì)守法的意識(shí)內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則自覺(jué)遵守法律法規(guī)。三、教學(xué)過(guò)程1．導(dǎo)入：通過(guò)社會(huì)情況分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。a.展示與遵紀(jì)守法相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)案例。b．引導(dǎo)學(xué)生分析案例，思考遵紀(jì)守法的重要性。2．知識(shí)講解：講解相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。a．介紹基本法律法規(guī)，讓學(xué)生了解法律體系。b．分析學(xué)校規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī)的意義。3．互動(dòng)討論：引導(dǎo)學(xué)生交流自身對(duì)遵紀(jì)守法的認(rèn)識(shí)。案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢(qián)”。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子?？伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問(wèn)題的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請(qǐng)問(wèn)，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？答案：違法例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法案例3.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)？16周歲的小華是某中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開(kāi)除小華學(xué)籍的決定。法院對(duì)小華盜竊一案開(kāi)庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿(mǎn)18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。宣判后，小華在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書(shū)。不料，學(xué)校卻拿出一份開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，聲稱(chēng)學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么？答案：不正確a．分組討論：學(xué)生在小組內(nèi)分享對(duì)遵紀(jì)守法的理解。b．班級(jí)分享：各小組代表上臺(tái)分享討論成果。4．反思自省：讓學(xué)生反思自身行為，明確改進(jìn)方向。a．自我評(píng)估：學(xué)生對(duì)照校紀(jì)校規(guī)，反思自身行為。b．制定計(jì)劃：根據(jù)反思結(jié)果，制定改進(jìn)措施。5．總結(jié)提升：總結(jié)本次班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)遵紀(jì)守法的重要性。a．回顧本次班會(huì)主題和重點(diǎn)內(nèi)容。b.強(qiáng)調(diào)遵紀(jì)守法對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的意義。四、教學(xué)方法和手段1.采用多媒體教學(xué)，制作PPT課件輔助講解。2．通過(guò)案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生思考。3．利用真實(shí)案例、數(shù)據(jù)和圖片等資料，增強(qiáng)說(shuō)服力。五、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式1.課堂練習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行模擬情境演練，提高應(yīng)對(duì)能力。2．作業(yè)：布置反思日記，要求學(xué)生記錄自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)計(jì)劃。3．評(píng)價(jià)方式：綜合學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和小組討論成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、結(jié)論學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生了解了遵紀(jì)