2023年《感恩父母》主題班會教案篇

2023年《感恩父母》主題班會教案篇《感恩父母》主題班會教案1

活動目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)切父母、酷愛父母、理解父母，教化學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增加同學(xué)的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

活動過程：

一、主持人出場宣布班會起先

主持人：大家下午好！三年中隊“感恩”主題班會現(xiàn)在起先！

二、觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

主持人：我們對大自然心存感恩，因為她無私地賜予我們一切生命的源泉。對師長心存感恩，因為他給了我訓(xùn)誨，讓我拋卻愚昧，懂得思索。對摯友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依靠，看到希望和陽光。然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

主持人：首先，請觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）

《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我相識世界

天寒地凍時將我雙手放入懷中暖和

您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在靜靜擴散

假如我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線

假如我是一條船您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深厚如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄海可變桑田

但父母的愛卻恒久留在我們的心間

三，觀賞小品《公共汽車上》及歌曲

主持人：我們許多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆z忘了感動遺忘了說聲感謝也慢慢漸忘了華蜜的感覺請看接下來的這一幕場景大家是否覺得似曾相識呢？

（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動停頓不停的東倒西歪……）

主持人：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

1撿了東西是應(yīng)當(dāng)歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)當(dāng)心存感謝，說聲感謝?。?/p>

2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)當(dāng)了。知道感恩這是一個人最至少的道德呀！

3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)當(dāng)，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。

你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)當(dāng)把位置讓給爺爺坐。

主持人：常懷感恩之心的人是最華蜜的，高興歡樂都會隨之而來。生活恒久都充溢暖和的愛，在你生活中肯定有很多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么華蜜啊！下面請觀賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）

四、暢所欲言說感動

主持人：父母給了我們無限的感動，而更多的人則感動了世界，我們在感動中成長，在成長中感動。感動，是生命的一個過程，或許是短暫的，或許是一生的。感動，是生命的一種看法，或許是對自己，或許是對別人。但我們始終都在感受著每個生命給我們帶來的感動。

（配樂詩朗誦：《感動》，）

過渡：常懷感恩之心的人是最華蜜的高興歡樂都會隨之而來生活恒久都充溢暖和的愛在你生活中肯定有很多值得感謝的人吧！

五、真情告白來感恩

主持人：在你們的心形卡片上寫上你的感謝的話，送給你們最想感謝的人吧！

（播放歌曲《愛的奉獻》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）

選代表來發(fā)言你最想送給誰？

我想對你說——

過渡：聽了同學(xué)們心靈的表明，我真的特別感動，對于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報。

六、名人故事介紹

學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會的故事

七、感恩宣言

班長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀······

《感恩父母》主題班會教案2

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)切父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、通過手勢語的表演和音樂的協(xié)助促進學(xué)生的感悟。

重點：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解、敬重、關(guān)切父母，與父母和諧相處。

難點：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會如何感謝。

方式：以歌、幻燈片的形式，同時大多是與學(xué)生互動。

過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下，當(dāng)母親聽到我們來到這個世界的第一聲哭喊時，她就遺忘了生產(chǎn)時的苦痛，臉上露出一絲微笑。（播放視頻）

在孩子誕生之后，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了愛護孩子，情愿犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病，盡管孩子失去臂膀，盡管孩子不聰慧。但是父母總是對他們不離不棄。（播放視頻《典子》）

父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解，埋怨，甚至厭煩。

二、內(nèi)容：1、講自己的真實故事。

記得我初中的時候，那時不知怎么的可以這么說不喜愛媽媽，長的不好看，沒別人的媽媽有錢，還每天嘮叨。有一次，讓我徹底變更了想法，我成果不太好，中考可想而知，名落孫山。媽媽不停的找人，希望我能上中學(xué)?？粗煌５乃投Y，不停的在大熱天出門，回來總是愁眉哭臉，有時我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé)，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩，后來每次的報名我都會想到媽媽在大熱天推自行車進家門的那張臉。母親節(jié)快到了，遠在他鄉(xiāng)的我，有許多話想對她說媽媽，感謝你，我愛你。

2、其實父母為我們做了許多許多，可我們有時并不理解。比如：

①有一位成果優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就立刻學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成果再優(yōu)秀也不行）。

②小剛是一名高一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>

③在課堂上，老師指責(zé)現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地擔(dān)當(dāng)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要不遺余力滿意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊對年邁的父母，更要細心照看，耐性勸慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）同學(xué)們認為以上三種相識對么？那你們的想法呢？（以前后兩排為小組探討）。

3、感恩的心。

有個故事我現(xiàn)在都還感動，想和你們共享，故事是這樣的，由同學(xué)說故事，后放歌曲《感恩的心》。

三、課后作業(yè)。

母親節(jié)要到了，那你們能把對母親的愛表達出來嗎？可以制作充溢愛的卡片，用自己的零花錢給母親買束花，幫母親做家務(wù)，甚至說句感謝母親的話?；厝ハＭ銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻?yīng)寫在心得本上可以嗎？

四、總結(jié)。

剛才的歌頌出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲感謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公允的。除了父母我們身邊還有許多關(guān)切我們的人，我們的老師、同學(xué)和摯友，甚至我們的祖國都是關(guān)切我們的。所以只有相互付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興盛；只要人人都獻出一點愛世界將變成美妙的人間！

故事感恩的心

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充溢期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了??！

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊望見了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)覺，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音......雨始終下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語言來告知媽媽肯定會好好的活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語"唱"著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅毅的臉上滑過......"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣作我自己......感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜......"她就這樣站在雨中不停留地"唱"著，始終到媽媽的眼睛最終閉上......

《感恩父母》主題班會教案3

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)切父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學(xué)過程：

一、看父母愛護孩子愛惜孩子的圖片，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問：同學(xué)們，當(dāng)你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受

過渡語：看來同學(xué)們真的專心去讀了圖片的內(nèi)容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今日我們班會的主題就是《感恩父母》

二：提出問題，深化導(dǎo)入主題

1。（1）父母的生日是什么時候

（2）父母最喜愛吃的水果是什么

（3）父母最喜愛的顏色是什么

（4）父母的工作是什么辛苦嗎

（5）父母的年齡有多大

過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學(xué)生對父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且情愿為你做一切，那同學(xué)們，從你記事起先，有沒有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最興奮的一件事。

過渡語：從大家的言語當(dāng)中，老師體會到了你們內(nèi)心的那份華蜜與歡樂，更加體會到了父母對你們的關(guān)愛和無私的付出。老師知道有些孩子的父母沒有在你們身邊陪著你們，但是你們不要怨自己的父母，你們要知道即使他們身在別處，但是他們的心恒久牽掛著你們。接下來我們來看一個短篇，讓我們親自去感受下天下父母心。

3、播放感人短篇

過渡語：同學(xué)們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了許多的苦，為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā)，為了我們操了多少心流了多少淚，面對我們最宏大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝他們嗎那同學(xué)們，假如你的父母在場，你想對你的父母說些什么

4、心靈表明

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么

三、感恩父母（學(xué)會做人）

父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們真的應(yīng)當(dāng)好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來到這個世界上，是他們感受到生活的美妙，那同學(xué)們，你將來會孝順自己的父母嗎你會怎么做呢誰來給大家共享一下

無論是父母的哺育，師長的訓(xùn)誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

老師總結(jié)發(fā)言：

剛才這首歌頌出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲感謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不須要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)切孝敬父母，就是陪父母聊閑聊，就是一個祝愿、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公允的。除了父母我們身邊還有許多關(guān)切我們的人，我們的老師、同學(xué)和摯友，甚至我們的祖國都是關(guān)切我們的。所以只有相互付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興盛；只要人人都獻出一點愛世界將變成美妙的人間！

學(xué)會感恩，就要學(xué)會敬重他人。

學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。

學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

一顆感恩的心，一粒和平的種子。

是一種責(zé)任、獨立、自尊。

感恩是一種生活才智，更是學(xué)會做人。

《感恩父母》主題班會教案4

一、背景分析

1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)當(dāng)懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、在平常與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)切他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還常常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很難過。

聞名的兒童教化專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美妙的感情，沒有一顆感恩的心，孩子恒久不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人?！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改?，感恩父母，并落實到實際生活之中，我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

二、活動目的

通過主題班會活動，調(diào)動學(xué)生的主動性，參加探討，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識，體會父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母哺育之恩。

三、活動重點：激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美妙的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。

四、活動打算

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

2、打算班會課件。

3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言打算。

4、打算一份感恩卡。

五、活動形式

講故事、探討、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

六、活動過程

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

二、感受父母崇高、無私和宏大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，相識兩個人：父親，母親。老師明確：母親恒久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的！

B、深化相識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)切愛惜兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，干脆跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！碧釂枌W(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請講：

①父母令你最感動或者最難忘的一件事

②父母令你最興奮的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培育孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場全部人的父母。

6、心靈表明同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、感恩父母（學(xué)會做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們該怎么回報父母？

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么？

2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時送給父母，應(yīng)當(dāng)怎么寫？比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②敬重父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無奢侈現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。

⑤有心事主動和父母說，常常與父母閑聊（多和父母溝通）

⑥遇到一些比較重大的事情，要和父母商議，征求和仔細考慮父母的看法。。

⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人愛護法）

⑧努力學(xué)好各門功課，常常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞

⑨父母親有做得不對的地方要懇切的指出（實話實說）

5、巧解誤區(qū)：學(xué)生探討下面同學(xué)的做法

①有一位成果優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就立刻學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成果再優(yōu)秀也不行）

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>

③在課堂上，老師指責(zé)現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地擔(dān)當(dāng)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要不遺余力滿意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊對年邁的父母，更要細心照看，耐性勸慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教化后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上華蜜的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最華蜜的生活吧。

6、無論是父母的哺育，師長的訓(xùn)誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課還存在著很多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們指責(zé)指正。

最終，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提示自己：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻恒久無法補償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)切，盡一份孝心。或許它只是一杯粗茶，或許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！感謝大家！

《感恩父母》主題班會教案5

組織理念：

感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著獨生子女的增多，出現(xiàn)了父母惟子女之命是從，漸漸導(dǎo)致孩子以自我為中心，看不到父母賜予自己的關(guān)愛，認為父母愛子女是天經(jīng)地義的事情，缺乏感恩之心，有的甚至對父母出言不遜，嚴(yán)峻傷了父母的心。

班會主題：感恩父母

育人目標(biāo)：

1、通過觀看視頻觸動孩子的內(nèi)心，使其相識到父母對孩子的愛之深刻；

2、學(xué)生通過講解并描述自己與父母之間的故事，相識自己行為的錯誤，并通過與家長面對面談話，促進孩子與家長的溝通溝通，使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；

3、通過“感恩父母”點子征集，指導(dǎo)學(xué)生在生活的點滴之中感恩父母、孝敬父母。

重點、難點：教化學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理，并指導(dǎo)自己的日常行為。

打算教具：

老師：彩紙、記號筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

活動過程：

一、感父母之思

師生問好

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，大家是否知道，人母、人心、人之愛，在全部的愛中，父母之愛是永恒的親情，那么我們平常在與父母生活的過程中有沒有反思過一個問題：父母賜予我們那么多的關(guān)愛，而我們又回報給了父母多少？

2、觀看視頻《媽媽的等待》

問題布置：短片中的媽媽在等待著什么？

3、學(xué)生反饋：你認為媽媽在等待什么？

4、揭示主題

誰言寸草心報得三春暉——七2班感恩父母主題班會

二、悟父母之愛

1、《愛——不會遺忘》

（1）學(xué)生觀看視頻

（2）歲月無情地奪去了父親的記憶，使他遺忘了許多事情，但那顆愛孩子的心依舊清楚。老父親自中的餃子，在這種場合中是不符常理，貌似是特別丟臉的一個舉動，但正是這個舉動折射的是什么？

2、我和我的父母：學(xué)生講解并描述與父母之間的故事并請家長到現(xiàn)場與孩子溝通溝通。

（1）師指名學(xué)生：林君杰同學(xué)，老師在間或的機會中得知了的一個故事，一個愧疚于父母的事是吧？你情愿把這事傾訴一下嗎？

（生：情愿）

師：讓我們把掌聲送給林君杰的這份志氣！

師：來，坐，君杰，你想說的覺得自己對不起父母的事情多不多？

生答

師：能給大家說說嗎？

生答

師：你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事？能詳細講一下嗎？

生傾訴

師：關(guān)于這件事，你還沒和媽媽說聲對不起，是嗎？

生：是的

師：想說嗎？

生：想

師：情愿現(xiàn)在當(dāng)著大家面對你父母說嗎？

生：情愿

師：今日，我們特別榮幸請到了林君杰的媽媽來到我們班會課現(xiàn)場，就讓我們用

熱情的掌聲有請君杰媽媽。（學(xué)生鼓掌）

師：君杰媽媽請坐，感謝您能來到我們活動現(xiàn)場，君杰，你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽，剛才君杰英勇的說出了以前因為不聽話惹您生氣的事情，現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說聲對不起。

師：君杰。（示意孩子向母親致歉）

生：媽媽，都是我的不懂事惹您生氣了，對不起。

師：君杰媽媽，您能接受孩子這聲遲到的對不起嗎？

家長答

師：那您想對孩子說點什么嗎？

家長與孩子溝通

師：是啊，我們許多時候，發(fā)生許多的事情，能剛好與父母的溝通溝通是多么的重要，通過剛才的對話，這事的隔閡消退了。君杰，擁抱一下你的媽媽吧。（母子擁抱）

師：君杰，你心情還沉重嗎？

生答

師：嗯，好的，你很英勇，感謝你。

師：同學(xué)們，讓我們用熱情的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空，來到我們活動現(xiàn)場，歡送君杰媽媽。感謝。（家長退席）

師：林君杰同學(xué)因為說出了自己內(nèi)心積郁的一件事，化解了母子之間的糾紛和沖突，不留缺憾，那是多么華蜜的一種舉動，真的很感動。請回到你的座位上，再次感謝你。

（2）前幾天我聽姜丹妮同學(xué)說起，老爸其實挺可憐的，我問她，爸爸怎么了？她說，因為我總欺壓他。姜丹妮，情愿向大家說說你和你爸爸之間的故事嗎？生：情愿

師：來吧，英勇的姑娘，掌聲有請?。▽W(xué)生鼓掌）

師：請坐，丹妮，老師很佩服你的這份志氣，能簡潔說說你的故事好嗎？生描述

師：那么你覺得最對不起爸爸的是什么？

生：??

師：那么你現(xiàn)在想和你爸爸說些什么？那么這樣吧，老師在沒征得你同意的狀況下，也將你爸爸請來了，你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說些什么吧？好嗎？生：好的

師：同樣，讓我們用熱情的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參加到我們班會課現(xiàn)場。（鼓掌）

師：丹妮爸爸你好，感謝你放下手中的工作來參與我們的活動，請坐。丹妮，來，陪爸爸坐吧。

師：丹妮爸爸，女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過我們今日的主題班會課，她領(lǐng)悟了許多的道理，想當(dāng)面和你說說話，可以嗎？

家長與孩子溝通溝通

師：丹妮爸爸，以前孩子和你說過這樣的心里話嗎？

家長答

師：丹妮，慶賀你最終懂得敬重爸爸了。也慶賀丹妮爸爸，孩子最終能讀懂你給她的那份愛了。（父女擁抱）

師：把我們的掌聲送給他們父女倆。

師：家長與孩子之間的溝通特別重要，只有溝通溝通，才能使父母和孩子走進彼此的心靈。也希望你們父女倆平常能多聊聊，讓父女情感更融洽。同時，也感謝您放下手頭的工作能趕來參與我們今日的活動。感謝。

師：掌聲歡送丹妮爸爸。（學(xué)生鼓掌）

師：感謝姜丹妮同學(xué)的英勇表明，老師信任你以后肯定會處理好和爸爸的關(guān)系的。請回到原來的座位。

（3）小結(jié)：同學(xué)們，做一個英勇的人，鼓起志氣把埋在心底的那份“愛”告知父母，不要讓“愛”來得太晚，不讓“愛”留下缺憾！其實，擅長和父母傾訴、溝通和溝通那是無比華蜜的事情，也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

雖然我們今日活動時間有限，不能滿意全部同學(xué)的傾訴愿望，但是，我們可以在回家后選擇一個合適的機會和方式（比如坐下來閑聊、比如書信、比如電話等等方式）向父母表達你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者沖突，信任和剛才

兩位家長一樣，父母給孩子打算的胸懷恒久是最寬廣的。因為那是來自家的一份暖和和愛！家恒久是理解和寬容的溫馨港灣，父母恒久是我們堅毅的后盾！

三、行感恩之舉

1、《中國達人秀——游子吟》

（1）生觀看視頻

（2）假如你是現(xiàn)場評委，你將做怎樣的點評？（生反饋）

2、父母有多“重“

（1）出示PPT父母有多“重”，請比照題目，細致視察統(tǒng)計圖，看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好，哪些方面做得不夠好？

（2）生思索后反饋

3、作為孩子，我們又如何在點滴之中就能讓父母感受到我們回報的暖和呢？

（1）PPT出示要求：請以小組為單位進行探討，然后從你們的探討結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上，要求字跡端正。

（2）生探討并記錄

（3）各小組作品展示，師點評，并將建議貼在黑板上。

（4）小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母用自己的愛澆灌我們強壯成長。如今我們已經(jīng)長大懂事，不要吝惜你微薄的回報，也讓父母去感受來自兒女的暖和吧：誰言寸草心，報得三春暉（最終在PPT中打出字幕）。

四、總結(jié)

溝通從現(xiàn)在起先，感恩從今日做起，不要讓我們對父母的那份愛留到明天。今日的班會課到此結(jié)束，請同學(xué)們別忘了將暖和帶給你的父母！感謝大家！

反思：本節(jié)課學(xué)生通過對父母恩情的感知，內(nèi)心被深深的感動著，在與父母的溝通中真情流露，起到了較好的溝通效果，所以在最終“行感恩之舉”中，對于以后該如何讓父母在點滴之中感受到自己回報的暖和，大家都深有感受。但不足的是，最終環(huán)節(jié)：將建議貼到黑板上，可以將彩色紙條設(shè)計成心形，代表孩子的一片心愿。

《感恩父母》主題班會教案6

班會目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解親情，懂得愛的無私和宏大，激發(fā)愛的情感。

2、使學(xué)生學(xué)會與父母溝通，學(xué)會體諒父母、感恩父母；弘揚中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。

3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好特性和健全人格

班會形式

小故事、演講、探討，問卷調(diào)查，詩朗誦

班會打算

要求每個學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活，受過什么人什么樣的幫助，心里有什么未表達出來的話，記錄下來。

流程及內(nèi)容

1、通過詩《游子吟》引入主題。

“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜赂改钢異郏鋵嵍荚谝会樢痪€、一封家書、一件小事之中。母愛是暖和的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍圍著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天際海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

2、咀嚼往事，感悟親情。

3、感悟父母的辛苦。

4、課堂調(diào)查。

同學(xué)們，以下問題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎？

（1）父母的生日分別是哪一天？

（2）父親節(jié)、母親節(jié)是什么時候？

（3）父母的工資是多少？

（4）父母有什么愿望？

（5）你給父母寫過信，送過禮物嗎？

5、詩朗誦《感恩父母的愛》。

6、全部同學(xué)一起唱《感恩的心》。

7、班主任致詞、主持人結(jié)束語、班會結(jié)束。

班主任寄語

感恩是對生命賞賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿意，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品嘗命運的饋贈與生命的激情。擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切。學(xué)會感恩，恒久也不忘了說一聲“感謝”，傳遞感恩，讓世界暖和如春！

《感恩父母》主題班會教案7

教化目標(biāo)：

1、使學(xué)生能夠相識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。

3、能關(guān)切愛護父母，主動干一些力所能及的家務(wù)活。

課前打算：

1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。

2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的狀況。

3、打算有關(guān)的音像教材。

教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入

1、在生活中，父母的手恒久牽著我們的手;父母的身體恒久給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里涼爽的風(fēng);父母的愛是冬天里暖和的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。

在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。

2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講解并描述烏鴉反哺的故事。

3、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?

主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為戰(zhàn)勝日本侵略者和國民黨反動派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后，他擔(dān)當(dāng)了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請**同學(xué)給大家講一個真實的故事。

二、聽《陳毅探母》的故事

1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親特別興奮，剛要向兒子打招呼，突然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激烈，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊服侍，心里特別難受，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很犯難，旁邊的人趕忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅連忙攔住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今日我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的哺育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語暖和撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親深厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的哺育之恩

過渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?

三、列舉古今孝敬父母的故事

出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。

四、為什么要孝敬父母

1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。

2、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母哺育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了哺育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛，是宏大的愛，我們恒久也不能遺忘，孝敬父母、敬重父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)當(dāng)做的。

《感恩父母》主題班會教案8

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母平常為你的付出，體驗親情的無私和宏大。

2、通過活動，使學(xué)生懂得感恩。

活動過程：

一、背詩導(dǎo)入

1、同學(xué)們，母愛是最宏大的，唐代詩人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無私與宏大。會背嗎？一起背一背。

二、回顧親情的暖和

1、說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事？

2、講解并描述自己成長過程中遭受疾病和挫折時，父母為之付出血汗的故事。

三、溝通回報親情的方式

1、父母為了我們的成長，含辛茹苦，青絲一每天的變成了白發(fā)。我們怎樣讓乏累的父母露出笑臉呢？

2、學(xué)生發(fā)言

為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。

3、學(xué)生講自己的孝道故事。

4、聽了這些故事，你想說什么？

四、發(fā)出號召

希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中接著用實際行動感謝我們的父母。同學(xué)們對父母的愛不能僅僅是停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動中，并且升華成一種習(xí)慣，讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。

五、讀一讀

香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨弟于長宜先知。

《感恩父母》主題班會教案9

活動目的

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)切父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

3、增進學(xué)生和家長之間的溝通與溝通。

活動打算

1、全班同學(xué)以“感恩父母”為話題，寫一篇文章，要求記真事，敘真情。

2、課前全班同學(xué)觀看DV作品——《鄺丹的隱私》。

3、邀請11位父母參與本次活動。

4、活動前三名同學(xué)排練小品《送水工》。

5、匯合同學(xué)們想對父母說的一句話，編輯成語錄集《我們想對您說》，作為PowerPoint課件內(nèi)容之一。

6、制作PowerPoint課件，并以歌曲《感恩的心》作為背景音樂。

7、打算氣球若干只，聽裝可樂20聽。

8、打算主持人臺詞

活動安排

第一環(huán)節(jié)：由同學(xué)表演小品《送水工》。

其次環(huán)節(jié)：請同學(xué)們說說“我與爸爸媽媽的故事”，內(nèi)容可以為：爸爸媽媽所做的最令我感動的事；我最愧對父母的事等。

第三環(huán)節(jié)：請到場家長說說他們的故事：他們小時侯的故事，他們與孩子之間的故事等等。

第四環(huán)節(jié)：家長和子女進行互動，做兩個考驗?zāi)醭潭鹊男℃覒颍孩倏蓸反筠D(zhuǎn)移②運氣球

第五環(huán)節(jié)：通過Powerpoint軟件展示語錄集“我們想對您說”，播放歌曲《感恩的心》

活動實錄

活動起先：主持人上臺

A：各位家長，

B：老師還有同學(xué)們

B：大家下午好！

A：對了大家都知道這么句詩吧：“誰言寸草心，報得三春輝！”

B：父母對我們的哺育之恩，豈止三年的春暉，他們已經(jīng)足足賜予了我們十七年的甘露與陽光。

A：是啊，父母親們將我們細心培育長大，我們或許還不能作出等價的回報，但我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心。

B：下面請觀賞小品《送水工》。

（三位同學(xué)分別扮演一為獨自供兒子出國讀書、又對兒子隱瞞真相的母親，學(xué)成歸國探親的兒子，當(dāng)天為這戶人家送水的工人，小品詳細內(nèi)容略）

（表演結(jié)束，同學(xué)、家長們熱情鼓掌）

A：看完了這位留洋博士和她母親的感人故事，你有何感受？

B：挺逗的，但同時，這位母親也非常讓人感動。為了讓兒子安心讀書，不讓他總牽掛著家里，她對兒子說找了個有錢的后爹。而她卻想盡各種方法去掙錢，直到兒子要回來了，這位母親才想起來得去雇個老伴蒙兒子。

A：其實，在我們同學(xué)和他們父母之間，也有許很多多感人的故事，比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動的一件事，你覺得最對不起父母的一件事等等，都可以拿出來和我們大家共享一下。

（投影顯示“我和爸爸媽媽的故事”）

（四名同學(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事，同學(xué)發(fā)言略

B：同學(xué)們已經(jīng)說了不少故事了，不過我還是意猶未盡。

A：不是吧！其實爸爸媽媽們也有很多故事可以講給我們聽，比如他們小時侯的故事，我們幼年時的故事等等。

B：哪位爸爸或是媽媽情愿給我們講一講呢？

（投影顯示“爸爸媽媽的故事”）

（四位家長講解并描述了孩子小時侯的故事）

B：大家聽了那么多精彩感人的故事，想必已經(jīng)飽足了耳福，下面我們站起來活動一下吧。

A：讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個小嬉戲。首先，讓我們進行第一個嬉戲——可樂大轉(zhuǎn)移。一對母子、父子為一個小組，每組將要把10瓶可樂從教室一端運到另一端，中途不能有掉落，否則就退回起點從新起先，用時最短的組為優(yōu)勝組。

（主持人示范運輸可樂時的動作要求后，嬉戲起先）

（四組親子組合進行了這一嬉戲，用時最短的一組得到一份獎品）

B：剛才那一輪嬉戲很激烈啊，瞧瞧，這幾瓶可樂都變形了。下面是其次個嬉戲——運氣球，信任也同樣好玩。

A：這個嬉戲仍舊以親子組合為一隊。每一組運六只氣球，同樣從教室這邊運到那一邊，用時最短組獲勝。運氣球時，氣球必需夾在兩個人的背之間。當(dāng)心夾得太緊，氣球炸開。

（主持人演示運氣球方法和規(guī)則后，嬉戲起先）

（6組同學(xué)和家長參與嬉戲，角逐出一優(yōu)勝隊）

A：大家嬉戲都玩得特別快樂，我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母協(xié)作得相當(dāng)默契，真是親子同心，其力斷金??！

B：讓我們把掌聲再一次送給那些參與了活動的同學(xué)和爸爸媽媽們。

（鼓掌）

A：剛才，我們聽了很多同學(xué)和父母的心里話，的確都非常真實感人。

B：不錯，父母的話語里都透露著對兒女的無限疼愛，同學(xué)們的話語里也表達了對父母的感情。

A：不過，也有很多同學(xué)，他們可能不擅長直白地用語言表達感情，不過他們用筆、用紙，登記了對父母的感謝之情。

B：我們從同學(xué)們的作文中，摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話，并作成了語錄集，放在這份演示文稿里，現(xiàn)在請大家共享這一份份感情。

A：我們有一個小小的要求，請在看到自己的語言時，大聲地朗讀出來！

（在《感恩的心》的音樂背景下，起先放映語錄集《我們想對您說》，同學(xué)們依次朗讀自己的心聲）

1、每當(dāng)我緘默的時候，您總是在我身后緊皺眉頭，好象比我更難受。每當(dāng)我歡樂的時候，

2、您總是在一旁淺淺地微笑，感謝，爸爸！——朱小維

3、媽媽是天下最關(guān)切、最疼愛兒女的人之一?！軡?/p>

4、我愛我的媽媽，不因為她的職業(yè)，她的生活，只因為她是我的媽媽?！π黎?/p>

5、我最大的愿望就是燒一頓飯給我的爸媽吃?！S琪琪

6、在我記憶中，那時的父親威歷與高大的形象卻始終印刻在我腦中，怎么也揮之不去，始終促我前行?！愔埏r

7、母親對子女的愛總是無私與宏大的，我們應(yīng)當(dāng)感受這些，千萬不要耍子女倔強，因為她們也須要愛的回報?！獜堃粚?/p>

8、我還沒有工作實力，但我可以盡力讀書，不讓父母拋出的血汗錢付之東流。——錢趙劍

9、媽媽不愛說話，就連我考第一，她也只是一笑而過，但我明白媽媽心里肯定也興奮壞了，只是不知該怎么表達而已?！骶?/p>

10、你或許不虧欠別人什么，但你恒久虧欠著你的父母，那是你一輩子也無法還清的債務(wù)?！戅确?/p>

11、誰說父母的愛就無須回報，我們理應(yīng)感恩父母。——鄒濤

12、在父親關(guān)懷下的我，每個日子都是晴空萬里，絢麗如花?！虺筷?/p>

13、是母親孕育了我們的身體，是母親的愛滋潤著我們的心靈，使我們強壯成長?！叻?/p>

14、父母的拼搏與奮斗，對我來說是多大的精神財寶?。　旒驯?/p>

15、每當(dāng)同學(xué)生日拎著生日蛋糕，我艷羨過，但我滿意了，比起一生都沒過過生日的父母親來說，我已經(jīng)很幸運了?！狯?/p>

17、我肯定要對父母存有一顆感恩的心，不再讓他們悲觀，不再讓他們生氣。——徐文佳

18、我們要感恩父母，感恩就從現(xiàn)在起先，不要讓父母因我們留下缺憾。——張京晶

19、我愧對父母這么多，只求在今后的日子中能彌補我的過錯，無愧于他們的良苦專心。——金佩

20、我想我能做的只有用真心來關(guān)切父母吧。——宋圓圓

21、只要你做好你應(yīng)當(dāng)做的事，這就是對他們最好的回報。——閔杰

22、母親對我的關(guān)切，對我的愛，我記在心里，現(xiàn)在也應(yīng)表現(xiàn)在行動上。——朱愷迪

23、在父母眼里，我是他們的一切，他們覺得為我做的一切都是值得的，我對他們的感恩之情，也都融進了我對他們的愛，對他們的敬重里了。——董小春

25、多打個電話，多送份祝愿，讓母親的姿態(tài)物有所值?！w丹潔

26、我的母親并沒有什么特殊，好像只是一味地愛我，但正是如此，所以母親的寬大胸懷才使得她不平凡?！鹾睬?/p>

28、為人子女的我們，更應(yīng)懂得感恩，一聲關(guān)切的問候，一杯冒著熱氣的暖茶，都能使父母感到愛意?！铑欔?/p>

29、感恩父母，不是一昧地奉獻，而是你的胸腔內(nèi)有一顆感恩的心?！煲葺x

30、感謝爸爸媽媽對我的寬容關(guān)愛，我肯定會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來回報你們?！獑渭螌?/p>

31、人說“世上只有媽媽好”，而我覺得世上也有爸爸好。——郭艷君

32、爸爸的寬恕與理解讓我好感動，我好像從來都不了解他，才會這么誤會他。17年來的關(guān)愛與付出，我是不是明白得太晚了呢？——吳梅娟

34、媽媽為了我的學(xué)習(xí)每天開5點半的鬧鐘，每天起來燒早飯，我有什么學(xué)習(xí)上的要求，她其次天立刻做好，就像我的計算機?！煺芤?/p>

35、我真想讓爸爸知道，兒子現(xiàn)在很在乎你。——吳宇棟

36、現(xiàn)在我最想做的是給爸爸媽媽泡上一杯熱氣騰騰的茶，跟他們道一聲感謝，道一聲對不起，并請他們信任，他們的女兒已經(jīng)長大?！?/p>

37、我要以全世界最驕傲的聲音說：“爸爸媽媽，我愛你們，我為你們而驕傲，也希望日后你們可以為有我而驕傲?！S鶯

38、父親雖然很少像母親總將事情掛在嘴邊，但從他的行動，他的神情，他為我做的一切事情上，都能體會到父愛的存在。——沈逸青

39、父母是我最愛的人，他們的華蜜就是我的華蜜，他們的不幸就是我的不幸?！﹩?/p>

40、媽媽，對不起，由于我的壞脾氣，我的倔強讓您難過，讓您費心，讓您操勞，媽媽，真的很對不起，我不會再讓您生氣、難過了?！獜堶?/p>

41、我的母親就是這樣一個人，她愛我賽過任何一個人。命中注定，她是我生命里最重要的人。——蔡渙駿

42、父母的愛就如此，無須華麗的辭藻，細細品嘗，頭回淡，再品甘?！瘟?/p>

43、雖然我們家并不富有，但我很快樂能生長在這個和諧、華蜜的家庭里?！w利江

44、母親的身影在我的腦海時時常地被抹去，我從來沒有留意到母親的單薄，當(dāng)白霜爬上了她的額頭，我真想說一句：媽媽，你累嗎？——陸思遠

45、無論在什么路上，父母都靜默的支持著我，并把全部的信念寄予在我的身上?！軙D

46、我會慎重地向父親承諾，我會活得歡樂，我會時常笑，發(fā)自內(nèi)心地笑?！昃?/p>

47、父母的愛從一起先就在，而且始終就在身邊，——顧時悅

48、我從小到大，也正是在父母的寬恕中成長的。感謝你們對我的寬恕，我將珍藏著這些寬恕，伴我走過人生道路上的每一步?！醅|沨

49、讓我尊敬一生的母親，為了您，我會更加努力?！獏躯愌?/p>

50、我要好好讀書，將來掙許多的錢，要在自己家的地方蓋別墅，讓父母享清福，恨不得馬上高校畢業(yè)，也恨不得妹妹可以得到更多的培育?！愌啾?/p>

A:一句句質(zhì)樸卻真摯的話語說出了我們每一個人內(nèi)心最真實的情感。

B:一句句平凡卻感動的話語表達的是我們內(nèi)心最真誠的感恩。

A、B：千言萬語匯成一句話“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我們恒久感謝你們！”

A：感謝各位家長于百忙之中參與我們的活動。

B：我們今日的主題班會“感恩父母”到此結(jié)束。

A、B：感謝大家！

《感恩父母》主題班會教案10

一、班會目的：

1、讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

2、增加學(xué)生的責(zé)任感。

3、學(xué)會感恩父母，用實際行動回報家人。

二、班會流程：

(一)導(dǎo)入

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與宏大。班級里有許多的同學(xué)都是來自外地，在你們上交的周記里我常常發(fā)覺思鄉(xiāng)的影子。是啊，家是暖和的港灣，父母恒久是我們牢靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因為父母愛得無私，愛得深厚，父愛如山，母愛似水，我們依著堅實的大山，在流水的滋潤下強壯成長?？墒?，我也發(fā)覺有一小部分同學(xué)視父母的愛為天經(jīng)地義，一味索取而不懂回報。因為他們?nèi)狈σ活w感恩的心，希望通過本次班會課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

(二)調(diào)查報告

爸爸、媽媽為我們做了很多，我們又對父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進行一次密切接觸：

1、父母親的生日是xxxxxxxxx。

2、父母親的體重是xxxxxxxxx。

3、父母親的身高是xxxxxxxx。

4、父母親穿xxxxxxx碼鞋。

5、父母親喜愛顏色是xxxxxxxx。

6、父母親喜愛食物是xxxxxxxx。

7、父母收入中有多少用在了你的教化上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)覺，并不是每個同學(xué)都非常了解自己的父母?？墒牵覀兊母改笧槲覀兏冻隽嗽S多許多，那是無私、無悔的付出。

在老師打算這場班會課的時候，有同學(xué)說她也有故事和大家共享，那現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽宋微微同學(xué)的演講。

(三)學(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)

同學(xué)們：

大家下午好!

今日我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家確定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十八年前的某一天，我們的父母用淚水和華蜜的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照看、孝敬父母的責(zé)任。

當(dāng)我生日的時候，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷暖，享受生活的歡樂與華蜜，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了歡樂，最為之快樂的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、學(xué)問水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們恒久去愛的人。

然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的苦痛，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝愿呢?我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不行不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。同學(xué)們，或許一聲祝愿對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝愿卻比什么都美妙，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

三、老師總結(jié)

信任大家現(xiàn)在的心情都有些激烈，現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時間，閉上眼睛，在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，專心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、烏黑的面龐;想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…?/p>

《感恩父母》主題班會教案11

[理念闡述]

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不敬重父母的現(xiàn)象。為增進子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發(fā)教化學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心愿。使感恩教化不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚，更應(yīng)當(dāng)成為培育孩子做人的基本素養(yǎng)；通過本次主題班會，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和宏大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感謝和報答父母的哺育之恩。

[活動目標(biāo)]

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)切父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、增加學(xué)生主持活動的實力，培育學(xué)生的表演實力。

[活動打算]

1、收集孝敬父母的故事。

2、細心設(shè)計一份課件。

3、下載《天下父母心》、《母親》、《懂你》、《燭光里的媽媽》《感恩的心》等音樂。視頻《廢墟里的歌聲》。電視廣告《媽媽，洗腳》。

4、找一篇美文，讓朗誦者打算。

5、選拔主持人，并賜予指導(dǎo)。

[活動設(shè)計]

一、宣布活動起先：

播放《懂你》，班主任緩緩步入場中心，音樂漸低，班主任音起：每當(dāng)我讀到余光中先生《鄉(xiāng)愁》中這樣的句子時：

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>

我在外頭，

母親在里頭。

都不禁會潸然淚下。是啊！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。世界上最宏大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻恒久留在我們的心間,今日就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情！現(xiàn)在我宣布六一班感恩父母，擁抱親情主題班會起先。

二、感受父母之愛。

主持甲：我們對大自然心存感恩，因為它無私的賜予我們一切生命的源泉。

主持乙：我們對父母心存感恩，因為他賜予我們生命，讓我們健康成長。

主持甲：我們對師長心存感恩，因為他給了我訓(xùn)誨，讓我拋卻愚昧，懂得思索。

主持乙：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不在孤寂，讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持甲：我們對摯友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依靠，看到希望和陽光。

主持乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。

主持甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

主持乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。下面請觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》配音樂《懂你》

《感恩父母的愛》內(nèi)容：

女：有一個詞語最親切，有一聲呼喊最好聽，

男：有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，

女：她就是---------母親，

男：他就是---------父親，

女：是您將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎，

男：是您領(lǐng)我相識世界，天寒地凍時將我雙手放入懷中暖和，

女：您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在靜靜擴散。

女：假如我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線，

男：假如我是一條船，您就是燈塔是港灣，

合：這就是母親的愛，就是父親的情，

她柔柔如水、輕輕如煙；他深厚如海、恩重如山，

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，

但父母的愛，卻恒久留在我們的心間。

（大屏幕出示：《感恩父母的愛》）

主持甲：母親恒久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的！下面我們一起來感悟一下真實的親情！

請聽咱班同學(xué)帶來的有關(guān)父母關(guān)切愛惜兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子：

2023年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒：

2023年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，干脆跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

主持甲：在512地震中還有這樣的一位母親：看視頻《廢墟里的歌聲》

主持乙提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？感受到了什么？

三、訴說父母之愛。

主持甲：孝順、孝心、孝道是對今日社會轉(zhuǎn)型期人際間情感疏離的感召,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之思。捐腎救母,大親、大情、大義。而在現(xiàn)實生活中，不少同學(xué)面對父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”，認為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，甚至不耐煩，小則無禮頂撞或忽視父母，大則離家出走損害父母。這應(yīng)當(dāng)嗎？請看小品《“嘮叨”》

眼前的一幕幕似乎就在我們身邊發(fā)生過，看過后，你有什么想法嗎？請同學(xué)們說說自己的感想。

讓我們閉上眼睛，一起來感受歌曲《母親》

主持乙：“是啊，你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦。置身于愛的海洋的你，感受到了這平凡而寶貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆拥氖隆Ｅ涓枨短煜赂改感摹?/p>

主持甲：敬愛的同學(xué)們，我們發(fā)覺父母所賜予我們的要遠比我們所賜予他們的愛多的多，這份愛的距離，是我們一輩子都在追逐卻恒久都只差一點點。我們該怎樣感謝他們呢？下面我們先來看一個電視廣告吧：《媽媽，洗腳》或許它會給你一些啟發(fā)。

主持甲：一句歌、一盆洗腳水、一句話，它們只是生活中的細微環(huán)節(jié)，卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動，這就是愛的力氣。父母給了我們無私的愛，而我們又對父母做過什么呢？下面我們做個現(xiàn)場采訪：（課件出示）

①你記得父母的生日嗎？你給父母送過生日禮物嗎？

②你知道父親節(jié)是哪一天？你知道母親節(jié)是哪一天？

③你幫父母做過家務(wù)嗎？做過哪些家務(wù)？

④父母生病了，你有沒有照看他們？你生病了，父母是怎么照看你的？

四、回報父母之愛。

主持乙：通過采訪，我們了解到我們對父母做得太少了，我們應(yīng)當(dāng)盡自己所能回報父母的愛。一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充溢愛意的行動，該說感謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋起來。請同學(xué)們大膽的說出你最想對你媽媽或爸爸說的一句話，或想怎樣報答父母哺育之恩（輕聲播放《燭光里的媽媽》）

主持甲：今日我們的家長沒有到現(xiàn)場，你們知道為什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費、為了家庭的生活依舊在外面拼搏，有時后一年或者幾年才能和家人團聚，雖然你們的表明他們聽不到，但是肯定能夠感受到你們的孝心。

合：父母為了我們的前途和明天付出了一切，同學(xué)們，我們學(xué)會感恩吧！下面請班長某某領(lǐng)讀《感恩宣言》。

班長：請同學(xué)們起立，握拳，現(xiàn)在一句句的跟我讀《感恩宣言》

敬愛的爸爸媽媽：

媽媽您幸苦了！媽媽我愛您！

爸爸您辛苦了！爸爸我愛您！

我們不會遺忘你們的哺育之恩，

我們對你們恒久心存感恩。

從現(xiàn)在起先，

在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負你們的心！

爸爸、媽媽

我愛你們！??！

五、下面請我們班主任老師發(fā)言。

班主任講話：同學(xué)們，通過這次班會，我很興奮地望見大家都長大了，我們48顆孝敬父母的誠意已經(jīng)緊緊地跳動在一起。父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨――給了我們無盡的力氣。同學(xué)們，行動起來，讓我們從感恩父母起先，學(xué)會感恩我們的老師、感恩我們的集體，感恩我們的國家吧！

主持乙：感恩讓人生活得更簡單，讓人生活得更滿意。但愿你我常懷一顆感恩的心。下面讓我們一起歌頌《感恩的心》。

六、班會結(jié)束

主持甲：感恩的心，感謝有你

主持乙：伴我一生有志氣做我自己

主持甲：同學(xué)們，讓我們用真誠的感恩之心對父母大聲說一句

合：爸爸媽媽，您們辛苦了！

合：六一班感恩父母，擁抱親情主題班會現(xiàn)在結(jié)束!

七、活動拓展

1、分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”為主題的手抄報，并在班上展覽出來。

2、課外活動：開展報答父母的恩情的實際活動。

①讓愛看得見：為父母捶背、洗衣服

②愛聽得見：送父母一段表示感謝的話、為父母唱一首頌歌。

③開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的向父母獻真情活動。

《感恩父母》主題班會教案12

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)切父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學(xué)過程:

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問:為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和宏大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，相識兩個人:父親，母親。老師明確:母親恒久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的!

B、深化相識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)切愛惜兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子:20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒:20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，干脆跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”

提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了許多許多，請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最興奮的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培育孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場全部人的父母。

6、心靈表明

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二、感恩父母(學(xué)會做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們該怎么回報父母?

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。老師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，略微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道:“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道:“平常打我時我覺得難受，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到難受，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是難受不能忍受?！?/p>

學(xué)生評價韓伯愈(是一個孝子，性格和善，孝敬母親)

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實的故事里你看到了什么?

2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法3、父母很希望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時送給父母，應(yīng)當(dāng)怎么寫?比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②敬重父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無奢侈現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。

⑤有心事主動和父母說，常常與父母閑聊(多和父母溝通)

⑥遇到一些比較重大的事情，要和父母商議,征求和仔細考慮父母的看法.。

⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人愛護法)

⑧努力學(xué)好各門功課，常常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞

⑨父母親有做得不對的地方要懇切的指出(實話實說)

5、巧解誤區(qū):學(xué)生探討下面同學(xué)的做法

①有一位成果優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就立刻學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成果再優(yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說:“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)

③在課堂上，老師指責(zé)現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說:“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地擔(dān)當(dāng)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要不遺余力滿意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊對年邁的父母，更要細心照看，耐性勸慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教化后寫下了一段話:為了我們的媽媽，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上華蜜的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽，等著我給你過最華蜜的生活吧。

5、無論是父母的哺育，師長的訓(xùn)誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲:《感恩的心》

老師總結(jié)發(fā)言:

剛才這首歌頌出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲感謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不須要我們以后轟轟烈烈的.去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關(guān)切孝敬父母，就是陪父母聊閑聊，就是一個祝愿、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公允的。除了父母我們身邊還有許多關(guān)切我們的人，我們的老師、同學(xué)和摯友，甚至我們的祖國都是關(guān)切我們的。所以只有相互付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興盛;只要人人都獻出一點愛世界將變成美妙的人間!

《感恩父母》主題班會教案13

一、主題：感恩父母

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認知目標(biāo)：①促使學(xué)生理解父母哺育孩子的艱辛過程。

②令學(xué)生明白父母生活細微環(huán)節(jié)于自己行為背后的教化意義。

③使學(xué)生相識到孝敬父母的必要性。

④使學(xué)生相識到怎樣正確地孝敬父母。

2.情感目標(biāo)：①調(diào)動起學(xué)生感謝父母之情

②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實際行動孝敬父母

三、教學(xué)對象：高一（4）班全體學(xué)生

四、教學(xué)內(nèi)容：以“感恩父母”為主題，通過猜陰影圖片嬉戲，播放視頻，體驗式音樂環(huán)境聯(lián)想，詩歌朗誦，予父母的書信，案例分析，小組探討等輕松活躍多樣的形式，把父母哺育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，以觸動他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動。

五、教學(xué)形式：①猜陰影圖片嬉戲②播放視頻③播放溫柔純音樂④詩歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫予父母書信⑦案例分析⑧小組探討⑨集體合唱

六、教學(xué)重點：讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教化目的與情感寄予，并從自我內(nèi)心動身，催動感恩父母的情感動力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實際行動感恩父母。

七、教學(xué)難點：以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

八、教學(xué)打算：

1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片，并運用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

2.收集相關(guān)感恩父母的視頻，事例，以及溫柔的純音樂，并對多媒體內(nèi)容進行針對性的調(diào)試以及剪輯。

3.依據(jù)教案的教學(xué)過程