競賽活動方案范文7篇

競賽活動方案范文7篇競賽活動方案范文篇1為全面貫徹落實福州市市委、市政府20__年總體部署,中鐵十二局集團有限公司決定在福州市軌道交通5號線一期工程3標2工區(qū)項目部組織開展以“打造品質工程、弘揚工匠精神”為主題的20__年福建省建設項目勞動競賽專場活動。勞動競賽以爭先創(chuàng)優(yōu)為要素，以安全第一、質量至上、確保進度為宗旨。勞動競賽緊緊圍繞福州地鐵總體規(guī)劃和具體要求，堅持把高標準、嚴要求放在首位，積極開展以優(yōu)質、安全、高效、創(chuàng)新、為主要內容，切實推進福州地鐵“品質工程”建設。具體方案如下：一、舉辦單位主辦：福州市總工會承辦：福州市城建工會福州地鐵集團有限公司工會中鐵十二局集團有限公司工會協(xié)辦：中鐵十二局集團福州地鐵5號線一期工程3標2工區(qū)項目部二、競賽時間20__年8月20日至20__年1月31日三、競賽主題“當好主力軍建設新福州”四、領導小組成立勞動競賽工作領導小組，加強對勞動競賽工作的組織與領導，確保競賽活動扎實有效地開展。組長：崔華福州市總工會黨組成員、副主席副組長：田英福州市城建工會主席林彬福州市總工會勞動和經(jīng)技工作部部長程鵬福州地鐵集團有限公司黨委副書記、工會主席陳艷保中鐵十二局集團有限公司工會副主席成員：張之晶謝志杰孔建利朱立龍裴彬沈文鋒五、競賽項目及內容(一)目標任務1、安全生產(chǎn)：嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制與安全生產(chǎn)操作規(guī)程，確保工程中不發(fā)生一例安全責任事故。2、工程質量：工程驗收合格率100%，單位工程優(yōu)良率90%以上。3、工程進度：（三級節(jié)點）確保9月15日滿足盾構始發(fā)條件；（特級節(jié)點）11月30日完成結構主體封頂；（特級節(jié)點）12月31日完成螺洲鎮(zhèn)站～高仕路站區(qū)間右線貫通。（特級節(jié)點）20__年1月31日完成螺洲鎮(zhèn)站～高仕路站區(qū)間左線貫通。4、成本控制：不突破目標成本，嚴格控制工程成本。全面落實項目精細化管理。（二）參賽對象勞動競賽參賽對象為中鐵十二局集團福州地鐵5號線一期工程3標2工區(qū)項目部全體人員，包括項目部六部兩室一隊，以及施工現(xiàn)場的鋼筋班、木工班、保潔班、設備班、防水班、混凝土班、支撐班、基面處理班、盾構班等在內的8支作業(yè)隊。全體成員共__個集體200名職工。（三）競賽內容①比質量：根據(jù)每月上級主管部門對工地的檢查情況，工程部、安質部發(fā)現(xiàn)質量問題扣1分；收到上級主管部門下發(fā)的質量整改通知單扣3-5分；收到上級主管部門下發(fā)停工通知單扣10分。②比進度：每月根據(jù)編制的進度計劃進行考核，進度落后的部門及班組扣3-5分；進度超前的獎勵2-3分。③比態(tài)度：比員工對工作的態(tài)度，消極怠工者將取消年度評優(yōu)資格。④比協(xié)作：目標的完成離不開員工之間的合作，各部門科室人員要相互配合，對出現(xiàn)各專業(yè)配合不力造成損失的部門扣3-5分。⑤比管理：包括現(xiàn)場文明施工和內業(yè)資料的管理，對出現(xiàn)“臟、亂、差”的部門扣1-5分；對內業(yè)資料整理不及時的部門扣2-3分。⑥比安全：排除各種安全隱患，確保安全萬無一失。根據(jù)每月上級主管部門對工地的檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全問題扣1分；收到上級主管部門下發(fā)的安全隱患整改通知單扣3-5分。⑦創(chuàng)工人先鋒號：在競賽開展期間，以團隊的學習能力、技術創(chuàng)新能力為考核標準，職工能夠熟練操作崗位技術操作規(guī)程，愛崗敬業(yè)，忠于職守。并引導形成“學技術、連本領、強素質、創(chuàng)一流”的爭創(chuàng)標兵能手風氣，在生產(chǎn)建設、技術創(chuàng)新、節(jié)能減排、建設和諧文化等方面的先鋒。（四）、評比標準及獎勵辦法1.為保證勞動競賽的公平公正，成立競賽考評小組：組長：（承辦單位考評負責人）（待定）成員：（承辦單位相關人員）（待定）2.評比標準由考核小組進行考評打分，按分數(shù)高低，設置一二三等獎。3.獎項設置集體獎：一等獎1個，獎金5000元二等獎2個，獎金3000元三等獎3個，獎金1500元個人獎：一等獎3名，分別獎勵1500元二等獎9名，分別獎勵1000元三等獎15名，分別獎勵500元六、活動要求開展勞動競賽，有利于營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，各部門要高度重視。勞動競賽是提高職工整體素質，提高施工管理水平的有效形式。激發(fā)項目部及勞務隊伍的活力，為推進工程發(fā)展做出貢獻。為此，提出如下要求：1、統(tǒng)一思想，提高認識，增強完成工程建設的緊迫感和責任感。要充分認識到我們的目的在于提高工程安全、質量、進度和效益，提升企業(yè)形象、增強企業(yè)核心競爭力。2、明確任務，狠抓落實。把勞動競賽的任務分解、落實，形成齊抓共管、全員參與、上下聯(lián)動的競賽機制。3、建立激勵機制，每月將定期進行考核，并將考核結果與績效掛鉤。選樹典型，發(fā)揮示范和輻射作用。要及時表彰在勞動競賽涌現(xiàn)出來的先進個人和先進集體，進一步掀起勞動競賽的新高潮。4、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀事故的部門，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現(xiàn)重大責任事故的部門，取消其參與評選競賽的資格。5、培育優(yōu)秀人才，提高隊伍素質。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工。6、全程跟蹤管理，公開競賽成績。對競賽活動要進行階段性總結，根據(jù)競賽活動要求，加強自我考評及跟蹤考核，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題和不足，確保勞動競賽取得實效，并做好準備，迎接上級勞動競賽委員會的檢查和抽查。競賽活動方案范文篇2一、活動目的：為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，建立學生“自己的事情自己做”的自主張識，培養(yǎng)孩子們酷愛勞動的情感，進步勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結合中取得健康、全面地發(fā)展。二、比賽地點：學校前操場（孔子像前）三、比賽內容安排：比賽內容：穿衣服；系紅圍巾；整理書包。比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書包。材料預備：1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。2、整理書包：自備語文、數(shù)學課本、2本練習本、2本大書（a4大?。?。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。評判標準：1、襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），紅圍巾要在領子底下，紅圍巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。四、參賽人數(shù)：隨機抽取20人參加。五、比賽時間：20xx年4月30日周三下午1：00開始。競賽活動方案范文篇3為進一步加強我區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生機構應急核心能力建設，激發(fā)廣大醫(yī)務人員愛崗敬業(yè)的熱情，提升衛(wèi)生應急各項技能水平，更好地保障和促進人民群眾身體健康，根據(jù)20xx年xx區(qū)衛(wèi)生計生委衛(wèi)生應急工作要點，擬在全區(qū)范圍內開展衛(wèi)生應急技能操作競賽現(xiàn)制定方案如下：以以賽促學、以賽促練為原則，檢驗突發(fā)公共事件的衛(wèi)生應急處置能力，激勵廣大衛(wèi)生應急工作人員鉆研業(yè)務、崗位練兵，切實提高衛(wèi)生應急工作水平和技術操作能力，促進應對突發(fā)事件衛(wèi)生應急水平的全面提升。(一)領導小組成立xx區(qū)衛(wèi)計委衛(wèi)生應急技能操作競賽活動領導小組，區(qū)衛(wèi)計委副主任許文忠任組長，區(qū)中心醫(yī)院副院長華孫英、區(qū)疾控中心副主任鐘培松、區(qū)醫(yī)療急救中心副主任顧建華為成員。領導小組下設辦公室，區(qū)衛(wèi)計委應急管理科科長沈戀迪任辦公室主任。由領導小組及下設辦公室負責競賽活動組織協(xié)調、技術指導、方案制訂和具體實施。(二)獎項設置衛(wèi)生應急技能操作競賽設優(yōu)秀組織獎和個人獎。根據(jù)各單位競賽組織情況，對組織工作出色的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。根據(jù)競賽成績，對優(yōu)秀的選手頒發(fā)個人獎，分一等獎、二等獎和三等獎。本次競賽活動設心肺復蘇、氣管插管和穿脫隔離衣(防護服)3個項目，競賽形式以技能操作為主。其中心肺復蘇項目委托區(qū)中心醫(yī)院組織實施;氣管插管項目委托區(qū)醫(yī)療急救中心組織實施;穿脫隔離衣(防護服)項目委托區(qū)疾控中心組織實施。(一)參賽人員要求1.本區(qū)公立醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生專業(yè)技術人員，工作滿2年以上，年齡e;40歲;2.具有良好的思想政治素質和優(yōu)良的道德品質;3.愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，具有扎實的專業(yè)知識和精湛的專業(yè)技能。4.氣管插管項目，為增加普及性，原則上不安排麻醉專業(yè)的醫(yī)師參賽。(二)參賽名額分配區(qū)衛(wèi)計委衛(wèi)生應急技能操作競賽活動領導小組結合各單位實際情況，確定各單位參賽人員名額(詳見附件1)，其中穿脫隔離衣(防護服)項目為兩人一組，其余兩項為一人一組。原則上1名選手只能報名參加1個技能競賽項目。(一)啟動準備階段(20xx年4-5月)區(qū)衛(wèi)計委制訂20xx年xx區(qū)衛(wèi)生應急技能操作競賽實施方案;區(qū)中心醫(yī)院、疾控中心及醫(yī)療急救中心分別完成各單項的實施方案，制訂比賽規(guī)則，明確操作規(guī)范，并下發(fā)至各基層單位。(二)選拔報名階段(20xx年5-6月)各單位積極準備，根據(jù)各單項競賽的操作規(guī)范開展專題培訓，根據(jù)單位內部自身評比結果，選派優(yōu)秀醫(yī)務人員報名參賽，于6月15日之前將報名表(詳見附件2)報送至衛(wèi)生應急技能操作競賽領導小組辦公室(委應急管理科)。一經(jīng)報名，不再更改;若選手確有特殊原因不能參賽，必須由選手所在單位以書面說明方式報領導小組辦公室同意后，方能更改參賽名單;選手無故棄賽，選手所在單位將不得參與優(yōu)秀組織獎的評比。(三)競賽表彰階段(20xx年7-8月)區(qū)中心醫(yī)院、疾控中心及醫(yī)療急救中心三家受委托單位根據(jù)實施方案，認真組織實施三項技能競賽。衛(wèi)計委將對優(yōu)秀選手和優(yōu)秀單位予以表彰獎勵?；顒咏Y束后，及時對本次技能操作競賽進行總結評估。(一)提高認識，加強領導各基層單位要統(tǒng)一思想，提高認識，加強對衛(wèi)生應急技能訓練和競賽活動的領導，做好組織發(fā)動和宣傳動員，營造醫(yī)務人員以賽促學、以賽促練的濃厚氛圍。本次競賽活動組織情況將納入各單位應急工作績效考核。(二)合理安排，確保實效各單位在訓練和競賽安排上突出衛(wèi)生應急工作的特點，合理安排，將技能訓練與日常工作緊密結合，促進衛(wèi)生應急水平和應急能力整體提升。各單位要把有關內容納入醫(yī)務人員的年終考核和醫(yī)德醫(yī)風考評中。(三)積極準備，精心組織負責單項競賽的三家單位要充分做好前期準備，制訂好各項技能操作規(guī)范，于5月底下發(fā)至各參賽單位，必要時要對參賽選手作統(tǒng)一培訓。根據(jù)報名情況，6月底之前制訂完成各單項競賽實施方案。7-8月，聯(lián)系好專家評委，本著公平公正公開的原則，認真組織實施各個單項技能競賽。競賽活動方案范文篇4題型：選擇題，簡答題。內容：以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。（七年級，八年級分時段，分題目競賽）競賽方式：游園燈會（答題區(qū)分為過關區(qū)，沖刺區(qū)，冠軍區(qū)）競賽場地：教學樓一樓走廊競賽對象：全體七、八年級學生競賽時間：八年級第13周周一下午第二節(jié)課后；七年級13周周二班會課競賽細則：1、本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；2、游園前在班級中先由班主任發(fā)給每個學生一張主評會認定的答題卡，（每人限定一張）答題卡如有破損當棄權，沒有兌獎資格；3、全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；4、每位同學在特定的答題區(qū)內，在確定答案的基礎上撕下一張題目紙條，到評委臺確認，答對過關則可繼續(xù)作答，沒過關則比賽結束；（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題）5、各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數(shù)量寫在班級名單上，最后統(tǒng)計班級分數(shù)。設獎方式：分年級設獎，有一定的物質獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。場地及人員安排：工作人員：（1）八年級評委（第13周周一下午第三節(jié)課后）過關區(qū)：葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕沖刺區(qū)：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞評委：吳忠湖、張維海、汪小芬攝影：李國鼎（2）七年級評委（第13周周二下午第二節(jié)課）過關區(qū)：陳潔之、孫豐華、朱智慧、沖刺區(qū)：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙冠軍區(qū)：張成豐、藍海燕評委：章吉崇、潘步龍、張作華攝影：李國鼎工作人員具體的操作細則：巡視人員：1、維持會場紀律2、監(jiān)督學生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條評委區(qū)：1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數(shù)量前期準備：題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等競賽活動方案范文篇5一、活動目的。為更好地落實上饒縣教體局提出的“以導學案、教學案”進行課堂教學的模式改革，同時也為了進一步了解我鄉(xiāng)小學教師在“五案”工作要求的執(zhí)行和使用實效，加快對新教學模式研究的步伐，深入研究在新形勢下學科領域內如何具體落實素質教育，優(yōu)化課堂教學，大面積提高教學質量，提高我鄉(xiāng)數(shù)學教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，為老師們提供一個互相交流、展示的平臺，計劃在全鄉(xiāng)開展數(shù)學賽課活動。二、參賽對象：全鄉(xiāng)數(shù)學教師。三、比賽內容與形式。1、內容：本學期一至六年級的教材。內容不限，課型不限。2、形式。（1）抽簽：各選手根據(jù)自己所報年段抽取上課時間。（2）賽課：選手按抽簽的順序現(xiàn)場賽課。四、時間安排、地點：時間為20xx年xx月xx日，地點在中心小學多媒體教室。五、比賽評判。xxx六、項、評獎要求及獎勵辦法。本次活動將根據(jù)參賽的人數(shù)設置一、二、三等獎，并發(fā)給相應的證書。競賽活動方案范文篇6各醫(yī)療衛(wèi)生單位：一、組織機構組長：××*副組長：××××*成員：××××××××××××××××××××××××××領導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。二、競賽內容以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內容為主。三、競賽形式1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。2、平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。四、競賽要求1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準），在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。五、時間安排2、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。4、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。六、競賽獎勵平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。七、活動要求（一）加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。（二）積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。競賽活動方案范文篇7一、指導思想為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學學科知識競賽活動。