期末復(fù)習(xí)材料分析題練習(xí) 高一上學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上(山東版)_第1頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁期末復(fù)習(xí)材料分析題練習(xí)--高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊山東專用1.(2023上·山東淄博·高一統(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。材料一

先秦諸子,關(guān)于政治社會方面的意見,是各有所本的,而其所本亦分新舊。儒家,是綜合自上古至西周的政治經(jīng)驗所發(fā)生的思想。法家,是基于春秋戰(zhàn)國時期的政治形勢所發(fā)生的思想。先秦諸子所想解決的,都是人事問題,而人事問題,則以改良社會的組織為其基本。粗讀諸子之書,似乎所注重的,都是政治問題?!幾詤嗡济恪吨袊ㄊ贰凡牧隙?/p>

漢武帝時代貶斥黃老刑名等百家之言,起用文學(xué)儒者至數(shù)百人,實現(xiàn)了治國方略的歷史性轉(zhuǎn)變。漢武帝大舉賢良文學(xué)之士,著名儒學(xué)大師董仲舒以賢良身份,就漢武帝提出的命題發(fā)表對策,討論成就治世的策略。齊地儒生公孫弘以精通《春秋》之學(xué)升遷為天子信用的重臣,相繼任博士、太常、御史大夫,丞相并受封平津候,于是"天下之士靡然向風(fēng)矣"?!幾詮堌M之《中國歷史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出春秋戰(zhàn)國時期儒家和法家為解決"政治問題"提出的主張。并分析其時代背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明西漢時期儒學(xué)地位的變化及其原因。2.(2023上·山東濟南·高一??计谀╅喿x材料,回答問題。材料一:初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定……”——《史記》材料二:很多王國即被撤銷,余存的不僅面積減縮,而且內(nèi)部的行政權(quán)也被中央政府接收,至漢武帝在位期間達到極點。漢武帝公布了帝制意識形態(tài)的立場,將所謂的“儒術(shù)”擴展之后又延長。向商人抽資產(chǎn)稅,政府專利于鹽、酒及鐵……使中央集權(quán)之趨勢有進無退?!幾渣S仁宇的《中國大歷史》材料三:唐代的兩大重要政治制度具備了現(xiàn)在“民主”的因素。一個在一定程度上遏制了皇權(quán),折射了現(xiàn)代三權(quán)分立和內(nèi)部民主的影子;另一個和當(dāng)今的公務(wù)員制度相似,為國家選拔了人才,實現(xiàn)了社會的有效流動。盡管受時代的制約,唐代的“民主”制度終沒能有效地繼續(xù)運行,只能稱其為“閃落的民主”,可歷史見證了古人在追求民主的路上進行過的不懈努力?!幾詶畲豪颉斗饨ㄖ贫认麻W落的民主》(1)材料一體現(xiàn)哪一歷史事件?這一歷史事件后,其統(tǒng)治在中央和地方推行哪些政治制度?(2)根據(jù)材料二,概括漢武帝加強中央集權(quán)的措施。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出唐朝兩大“閃落的民主”制度的名稱,并分別說明它們被稱為“民主”的理由。3.(2023上·山東威?!じ咭唤y(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。材料一

凌晨五更,潘樓酒店樓下的各種行商便開始了。早市買賣的物品有“衣物、書畫、珍玩、犀玉”,到了天亮之后,就有賣“羊肚、鶉、兔”等各類熟食攤子,等他們收了之后,“方有諸手作人上市買賣零碎作料”。吃過早點,人們便可以去附近的瓦子勾欄里觀看說唱、雜耍等各色表演,從這里出來,沿著龍津橋往南走,就到了夜市一條街,“夜市直至三更盡,才五更又復(fù)開張”?!幾岳罨侗彼螙|京集市貿(mào)易活動——基于對<東京夢華錄>的解讀》材料二

北宋中下層女性較多地參與經(jīng)濟生活,從商領(lǐng)域廣泛。這從一些店鋪的名稱即可得知,如曹婆婆肉餅、丑婆婆藥鋪、王小姑酒店等等?!号ㄩ_時,婦女們開始出城探春。“自三月一日至四月八日閉池,雖風(fēng)雨亦有游人,略無虛日矣”。《東京夢華錄》卷六至卷十依次從年首正月記述到年尾除夕的歲時節(jié)日里,婦女們也縱情玩樂?!幾詮埨蚵?lt;東京夢華錄>中的北宋女性民俗》(1)根據(jù)材料一,概括北宋的經(jīng)濟生活景觀。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出北宋女性民俗的特點并分析原因。4.(2023上·山東威?!じ咭唤y(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。材料一

清初,清查人丁數(shù)字以征丁賦,順治八年(1651年)丁數(shù)約1400萬,至康熙五十年(1711年)已達到2460萬。實際上清查人丁時不僅百姓多方隱匿,地方官也擔(dān)心丁增賦重,不便辦納,有意少報數(shù)字,因此實際上的人丁數(shù)量應(yīng)當(dāng)大大多于統(tǒng)計數(shù)字。加上未進入統(tǒng)計的老人、少兒、婦女,到康熙后期,全國的實有人口也應(yīng)在1億人以上。隨后,雍正又實行“攤丁入畝”(廢除人頭稅)。到乾隆二十七年(1762年)人口超過2億,乾隆五十五年(1790年)突破3億大關(guān)。材料二

康雍乾時期,清朝統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固國家疆域進行了不懈努力,現(xiàn)代中國的版圖在這一階段完全奠定……康乾盛世在文治、武功方面都取得了輝煌的成就,這也使它成為中國古代君主專制王朝“回光返照”的最后一個黃金時期。——以上材料均摘編自張帆《中國古代簡史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析清朝前中期人口不斷增長的原因。(2)指出材料二中“回光返照”的喻義,并結(jié)合史實加以說明。5.(2023上·山東威?!じ咭唤y(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。材料

中國向當(dāng)時發(fā)達資本主義國家學(xué)習(xí)的歷史進程,也是近代域外行旅者對現(xiàn)代文明探求的歷程,近代知識分子是肩負著拯救國家的使命踏上域外行旅之途的。李鴻章因為要創(chuàng)辦新式海軍,先后奏請皇上,派遣福建船政學(xué)堂與北洋水師學(xué)堂學(xué)生、藝徒分3批共70人,赴英法等國學(xué)習(xí)先進技術(shù),為中國海軍的現(xiàn)代化做出了杰出的貢獻。康有為在遭到慈禧為首的清朝頑固派的殘酷鎮(zhèn)壓后,流亡他國。他在行旅過程中,參照其他國家的政治體制,在《歐洲十一國游記》留下了他的所思所感。蔡元培對教育教學(xué)理念的探求,給域外紀游文學(xué)留下了豐富多彩的篇章。——摘編自傅建安《中國現(xiàn)代域外紀游文學(xué)的興起與現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》(1)根據(jù)材料,概括域外行旅者對現(xiàn)代文明探求的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別寫出五四運動之前,我國先進知識分子在探求現(xiàn)代文明的歷程中所開展的運動(只寫運動的名稱即可);并任選其中之一,概述其積極作用。6.(2023上·山東泰安·高一統(tǒng)考期末)中國共產(chǎn)黨自成立以來,就非常重視對辛亥革命紀念意義的發(fā)掘。閱讀材料,回答問題。材料一“一九二一年開始的第一個階段,實際上是由辛亥革命、五四運動準(zhǔn)備的”,“所以嚴格地講,我們研究黨史,只從一九二一年起還不能完全說明問題,恐怕要有前面這部分材料說明共產(chǎn)黨的前身?!薄安徽f明以前的辛亥革命、五四運動,對于共產(chǎn)黨的成立和以后的歷史,也就不能說得清楚?!薄幾悦珴蓶|《如何研究中共黨史》材料二

中國共產(chǎn)黨在不同時期紀念辛亥革命的話語時期紀念話語大革命初期原因教訓(xùn)土地革命時期喚起民眾抗日戰(zhàn)爭時期統(tǒng)一戰(zhàn)線解放戰(zhàn)爭時期打倒蔣匪——摘編自朱斌《論中共紀念辛亥革命話語之嬗變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明辛亥革命為中國共產(chǎn)黨的成立作了哪些“準(zhǔn)備”?(2)從材料二的表中提取相關(guān)信息,自擬論題,任意選取其中兩個時期并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(要求:主題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)7.(2023上·山東日照·高一統(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。材料

下為有關(guān)中國近代史的歷史漫畫。(1)對四幅歷史漫畫揭示的相關(guān)歷史事件(現(xiàn)象)進行時間排序。(2)任選其中一幅漫畫,結(jié)合所學(xué)知識對其作出合理解讀。(3)歷史漫畫作為一種圖像史料,如何認識其史料價值?8.(2023上·山東煙臺·高一統(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。材料一

一百年來,中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,錘煉出鮮明的政治品格?!袊伯a(chǎn)黨偉大革命精神包括:紅船精神、井岡山精神、遵義會議精神、南泥灣精神、西柏坡精神……?!幾浴吨袊伯a(chǎn)黨簡史》材料二

1941年3月,八路軍三五九旅進駐了作為陜甘寧邊區(qū)南大門的南泥灣,一邊練兵,一邊屯田墾荒。正是在開荒過程中,培育和形成了以艱苦奮斗、自力更生為核心的南泥灣精神?!幾浴吨袊伯a(chǎn)黨簡史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)回答,圖中A、B、C、D四處代表著紅船精神、井岡山精神、遵義會議精神、西柏坡精神的誕生地,請將它們按字母順序一一對應(yīng),寫在答題卡上。(2)從B、C、D中任選一個精神,寫出形成這一精神的代表性歷史事件,并簡述其意義。(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述南泥灣精神誕生的背景。9.(2023上·山東威?!じ咭唤y(tǒng)考期末)閱讀材料,回答問題。材料一(二)此時統(tǒng)治中國的是封建的軍閥,不是資產(chǎn)階級。軍閥政府名為獨立政府,其實事事聽命于國際帝國主義的列強……所以半殖民地的中國,應(yīng)該以國民革命運動為中心工作,以解除內(nèi)外壓迫。(三)依中國社會的現(xiàn)狀……很難另造一個比國民黨更大更革命的黨,即能造成,也有使國民革命勢力不統(tǒng)一不集中的結(jié)果。(五)工人階級尚未強大起來,自然不能發(fā)生一個強大的共產(chǎn)黨——一個大群眾的黨,以應(yīng)目前革命之需要。因此,共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作,共產(chǎn)黨黨員應(yīng)加入國民黨?!幾?923年中共三大通過的《關(guān)于國民運動及國民黨問題的議決案》材料二(1)根據(jù)材料一,概括第一次國共合作實現(xiàn)的原因,并結(jié)合所學(xué)知識分析其意義。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從會議內(nèi)容及影響兩個方面,分別說明這兩枚紀念郵票發(fā)行的理由。10.(2023上·山東泰安·高一校考期末)閱讀材料,回答問題。材料一

習(xí)近平總書記指出:“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義建設(shè),有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期?!薄皩Ω母镩_放前的歷史時期要正確評價,不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期,也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期?!薄幾灾泄仓醒朦h史研究室《正確看待改革開放前后兩個歷史時期》(1)結(jié)合所學(xué)知識,列舉自中共八大至十一屆三中全會前中國社會主義建設(shè)道路的成功探索,并說明其對改革開放的積極作用。材料二

改革的步子要加快(節(jié)選)(1987年6月12日鄧小平會見外賓時的談話)我們的改革和開放是從經(jīng)濟方面開始的,首先又是從農(nóng)村開始的。為什么要從農(nóng)村開始呢?因為農(nóng)村人口占我國人口的百分之八十,農(nóng)村不穩(wěn)定,整個政治局勢就不穩(wěn)定,農(nóng)民沒有擺脫貧困,就是我國沒有擺脫貧困。坦率地說,在沒有改革以前,大多數(shù)農(nóng)民是處在非常貧困的狀況,衣食住行都非常困難。黨的十一屆三中全會以后決定進行農(nóng)村改革,給農(nóng)民自主權(quán),給基層自主權(quán),這樣一下子就把農(nóng)民的積極性調(diào)動起來了,把基層的積極性調(diào)動起來了,面貌就改變了。農(nóng)業(yè)實行多種經(jīng)營,因地制宜,該種糧食的地方種糧食,該種經(jīng)濟作物的地方種經(jīng)濟作物,不僅糧食大幅度增長,經(jīng)濟作物也大幅度增長。農(nóng)村改革見效非???,這是我們原來沒有預(yù)想到的。當(dāng)然,開始的時候,并不是所有的人都贊成改革。有兩個省帶頭,一個是四川省,那是我的家鄉(xiāng);一個是安徽省,那時候是萬里同志主持。我們就是根據(jù)這兩個省積累的經(jīng)驗,制定了關(guān)于改革的方針政策?!浴多囆∑轿倪x》(第三卷)(2)史料按時間與價值可分為第一手史料和第二手史料;按獲取途徑和保存狀態(tài)可分為實物史料、文獻史料和口述史料等。請依據(jù)上述兩種標(biāo)準(zhǔn),指出材料二的史料類型。并從材料二中獲取信息,解讀農(nóng)村經(jīng)濟體制改革。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.(1)主張:儒家提出仁、禮、為政以德、仁政、隆禮重法、君舟民水等思想;法家提出以法為工具管理國家/依法治國,變法革新,實現(xiàn)中央集權(quán),實行君主專制。時代背景:社會大變革/社會轉(zhuǎn)型;政治上,分封制、宗法制遭到破壞,諸侯爭霸,戰(zhàn)亂頻繁,主要諸侯國進行變法改革;經(jīng)濟上,鐵犁牛耕出現(xiàn),井田制瓦解、土地私有制產(chǎn)生,生產(chǎn)力水平提高,社會經(jīng)濟發(fā)展;階級關(guān)系上,舊的貴族等級體系逐漸瓦解,新興地主階級/士階層崛起;思想上,學(xué)術(shù)下移,私學(xué)興起。(2)地位變化:由不受統(tǒng)治者重視到確立獨尊地位;成為封建社會的主流意識形態(tài)。原因:漢武帝加強中央集權(quán),采取一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施;采納董仲舒建議;儒學(xué)不斷更新,適應(yīng)了時代需要;黃老之學(xué)不適應(yīng)社會發(fā)展需要?!驹斀狻浚?)主張:本題是特點類材料分析題。時空是春秋戰(zhàn)國時期(中國)。據(jù)材料一“儒家,是綜合自上古至西周的政治經(jīng)驗所發(fā)生的思想”并結(jié)合所學(xué)知識可知,為解決人事問題,儒家提出了仁、禮、為政以德、仁政、隆禮重法、君舟民水等思想主張;據(jù)材料一“法家,是基于春秋戰(zhàn)國時期的政治形勢所發(fā)生的思想”并結(jié)合所學(xué)知識可知,為解決人事問題,法家提出依法治國,變法革新,實現(xiàn)中央集權(quán),實行君主專制等思想主張。時代背景:本題是背景類材料分析題。時空是春秋戰(zhàn)國時期(中國)。根據(jù)所學(xué)知識可知,可以結(jié)合春秋戰(zhàn)國社會大變革這一時代特征,從政治、經(jīng)濟、階級關(guān)系和思想等方面進行分析,如政治上,西周分封制、宗法制遭到破壞,諸侯爭霸,戰(zhàn)亂頻繁,主要諸侯國進行變法改革;經(jīng)濟上,鐵犁牛耕的使用和推廣,私田涌現(xiàn),井田制瓦解、土地私有制產(chǎn)生,生產(chǎn)力水平提高,社會經(jīng)濟發(fā)展;階級關(guān)系上,社會經(jīng)濟的發(fā)展,促使階級關(guān)系出現(xiàn)新變化,舊的貴族等級體系逐漸瓦解,新興地主階級和士階層崛起;思想上,私學(xué)興起,學(xué)術(shù)下移。(2)變化:本題是特點類材料分析題。時空是西漢時期(中國)。據(jù)材料二“漢武帝時代貶斥黃老刑名等百家之言,起用文學(xué)儒者至數(shù)百人”“天下之士靡然向風(fēng)矣”可知,西漢時期儒學(xué)受到漢武帝的重視,確立了獨尊地位;結(jié)合所學(xué)知識可知,儒學(xué)經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國時期不受統(tǒng)治者重視到西漢漢武帝后確立獨尊地位,成為封建社會的主流意識形態(tài)。原因:本題是背景類材料分析題。時空是西漢時期(中國)。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,儒學(xué)地位的變化應(yīng)當(dāng)從儒學(xué)自身的發(fā)展和漢武帝的需求兩個角度進行分析。從儒學(xué)自身發(fā)展來看,董仲舒糅合法家、道家、陰陽五行家的學(xué)說發(fā)展、更新了儒學(xué),使其適應(yīng)了時代的需要和統(tǒng)治者的需要;從統(tǒng)治者漢武帝的需求角度來看,經(jīng)歷了漢初"無為而治"的休養(yǎng)生息后,到漢武帝時,西漢國力日盛,但邊疆問題、郡國并行下諸侯國問題等等,使得漢武帝迫切需要通過一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施來加強中央集權(quán),而黃老之學(xué)已不適應(yīng)社會發(fā)展需要,于是漢武帝采納了董仲舒的建議,尊崇儒學(xué)。2.(1)事件:秦始皇統(tǒng)一六國,建立中國歷史上第一個封建王朝。政治制度:秦朝在中央實行三公九卿制度;在地方實行郡縣制。(2)措施:實行推恩令,打擊地方諸侯的勢力;思想上,實行大一統(tǒng),“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;經(jīng)濟上,向商人征收重稅,實行鹽鐵官營。(3)制度:三省六部制度;科舉制。理由:三省六部制度下,分工明確又彼此牽制,加強了君主專制,一定程度上減少了決策失誤;科舉制下,有利于打破門閥士族的特權(quán),促進社會階層的流動,提高官員的文化素質(zhì),擴大社會的統(tǒng)治基礎(chǔ)?!痉治觥勘绢}考查從秦到唐專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展過程,需考生結(jié)合相關(guān)史實作答?!驹斀狻浚?)本題是特點類材料分析題。時空是秦朝(中國)。據(jù)材料一“初并天下”可得出“秦始皇統(tǒng)一六國,建立中國歷史上第一個封建王朝”;結(jié)合所學(xué)知識,秦統(tǒng)一六國后在中央實行三公九卿制度,在地方實行郡縣制。(2)本題是特點類材料分析題。時空是西漢(中國)。據(jù)材料二“很多王國即被撤銷,余存的不僅面積減縮,而且內(nèi)部的行政權(quán)也被中央政府接收”可得出“實行推恩令,打擊地方諸侯的勢力”;根據(jù)材料二“漢武帝公布了帝制意識形態(tài)的立場,將所謂的“儒術(shù)”擴展之后又延長”可得出“思想上,實行大一統(tǒng)”“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;根據(jù)材料二“向商人抽資產(chǎn)稅,政府專利于鹽、酒及鐵”可得出“經(jīng)濟上,向商人征收重稅,實行鹽鐵官營”。(3)本題第一問是特點類材料分析題。時空是唐朝(中國)。根據(jù)材料“一個在一定程度上遏制了皇權(quán),折射了現(xiàn)代三權(quán)分立和內(nèi)部民主的影子”可得出“三省六部制度”;根據(jù)材料“另一個和當(dāng)今的公務(wù)員制度相似,為國家選拔了人才,實現(xiàn)了社會的有效流動”可得出“科舉制”。本題第二問是背景類材料分析題。時空是唐朝(中國)。根據(jù)所學(xué)知識,三省六部制度下,分工明確又彼此牽制,加強了君主專制,一定程度上減少了決策失誤;科舉制下,有利于打破門閥士族的特權(quán),促進社會階層的流動,提高官員的文化素質(zhì),擴大社會的統(tǒng)治基礎(chǔ)?!军c睛】考查歷史知識的遷移3.(1)夜不閉市(或集市打破時間限制或出現(xiàn)早市、夜市);商品市場種類多(或者商品市場多種多樣);各種商品應(yīng)有盡有(或商品種類豐富);行業(yè)眾多;有娛樂場所;娛樂活動豐富多彩。(2)特點:可以廣泛地參與社會生活;較多地參與經(jīng)商;從商領(lǐng)域廣泛;出游限制少;游玩頻率高。原因:商業(yè)的繁榮;國家對社會控制相對松弛;社會觀念的轉(zhuǎn)變;社會成員的身份趨于平等?!驹斀狻浚?)根據(jù)材料“夜市直至三更盡,才五更又復(fù)開張”“凌晨五更,潘樓酒店樓下的各種行商便開始了”以及“早市”可知,夜不閉市(或集市打破時間限制或出現(xiàn)早市、夜市);根據(jù)材料中出現(xiàn)的各種類型的市場以及“早市買賣的物品有‘衣物、書畫、珍玩、犀玉’,到了天亮之后,就有賣‘羊肚、鶉、兔’等各類熟食攤子”可知,商品市場種類多(或者商品市場多種多樣)、各種商品應(yīng)有盡有(或商品種類豐富);根據(jù)材料“吃過早點,人們便可以去附近的瓦子勾欄里觀看說唱、雜耍等各色表演”可知,行業(yè)眾多、有娛樂場所、娛樂活動豐富多彩。(2)特點:根據(jù)材料“北宋中下層女性較多地參與經(jīng)濟生活,從商領(lǐng)域廣泛”可知,可以廣泛地參與社會生活、較多地參與經(jīng)商、從商領(lǐng)域廣泛;根據(jù)材料“從年首正月記述到年尾除夕的歲時節(jié)日里,婦女們也縱情玩樂。”可知,出游限制少、游玩頻率高。原因:根據(jù)所學(xué)知識可知,宋代商業(yè)的繁榮;根據(jù)所學(xué)知識可知,宋代國家對社會控制相對松弛;根據(jù)所學(xué)知識可知,宋代社會觀念的轉(zhuǎn)變;根據(jù)所學(xué)知識可知,宋代社會成員的身份趨于平等。4.(1)原因:康乾盛世局面的出現(xiàn);政局穩(wěn)定;高產(chǎn)農(nóng)作物廣泛種植;封建經(jīng)濟繁榮(或封建經(jīng)濟發(fā)展);國土開發(fā);稅制改革(或“攤丁入畝”的推動、或者廢除人頭稅);隱匿人口的公開等。(2)喻義:康乾盛世在繁榮的表象下隱藏著重重危機。說明:繁榮表現(xiàn):政局穩(wěn)定;經(jīng)濟繁榮;人口增加;疆域進一步開拓和鞏固,基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖,比如平定大小和卓叛亂、擊敗準(zhǔn)噶爾部、設(shè)臺灣府、設(shè)伊犁將軍、派遣駐藏大臣等;傳統(tǒng)文化科技發(fā)展(或出現(xiàn)了總結(jié)性的科技著作),比如《本草綱目》《農(nóng)政全書》《天工開物》《徐霞客游記》、編纂《四庫全書》《永樂大典》等。危機表現(xiàn):人口急劇增長導(dǎo)致資源危機日益暴露(人多地少,矛盾激化);政治腐敗;農(nóng)民起義不斷發(fā)生(或貧富矛盾加劇);奉行閉關(guān)自守政策,逐漸落后于世界潮流等?!驹斀狻浚?)原因:根據(jù)材料“雍正又實行“攤丁入畝”(廢除人頭稅)”可以歸納出政府調(diào)整了賦稅政策,廢除人頭稅,減少了隱匿人口的現(xiàn)象,結(jié)合所學(xué)知識可知,清朝康熙、雍正、乾隆在位期間,政局穩(wěn)定,封建經(jīng)濟繁榮,疆域開拓,出現(xiàn)康乾盛世的局面,高產(chǎn)農(nóng)作物的引進,可以養(yǎng)活更多的人等方面總結(jié)人口增長的原因。(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識,可知“回光返照”是指中國的封建社會末期出現(xiàn)了繁榮的景象,但是背后也隱藏著危機。史實說明,結(jié)合所學(xué)知識,從康乾盛世的表現(xiàn),對繁榮可以從政局穩(wěn)定;經(jīng)濟繁榮;人口增加;疆域進一步開拓和鞏固,基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖,比如平定大小和卓叛亂、擊敗準(zhǔn)噶爾部、設(shè)臺灣府、設(shè)伊犁將軍、派遣駐藏大臣等;傳統(tǒng)文化科技發(fā)展(或出現(xiàn)了總結(jié)性的科技著作),比如《本草綱目》《農(nóng)政全書》《天工開物》《徐霞客游記》、編纂《四庫全書》《永樂大典》等方面加以說明。結(jié)合所學(xué)知識,康乾盛世之后,清朝統(tǒng)治出現(xiàn)由盛轉(zhuǎn)衰的跡象,危機可以從人口急劇增長導(dǎo)致資源危機日益暴露(人多地少,矛盾激化);政治腐敗;農(nóng)民起義不斷發(fā)生(或貧富矛盾加劇);奉行閉關(guān)自守政策,逐漸落后于世界潮流等方面進行說明。5.(1)特點:向發(fā)達的資本主義國家學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深化(漸進性、或從技術(shù)到制度再到文化);與救亡圖存相結(jié)合。(2)事件:技術(shù)——洋務(wù)運動;制度——戊戌維新運動、辛亥革命;文化——新文化運動。示例:洋務(wù)運動引進了資本主義國家的機器生產(chǎn)技術(shù),是中國早期現(xiàn)代化的嘗試(或開啟了中國早期現(xiàn)代化的歷程)。戊戌維新運動推動了中國民族資本主義的發(fā)展;促進了新思想的傳播;在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。這次革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體;沖破了封建主義的藩籬,打擊了帝國主義在華勢力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件;傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想解放;促使社會經(jīng)濟、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化。新文化運動高舉民主與科學(xué)的旗幟;推動思想文化革新,具有解放思想的重大意義。【詳解】(1)特點:根據(jù)材料“中國向當(dāng)時發(fā)達資本主義國家學(xué)習(xí)的歷史進程,也是近代域外行旅者對現(xiàn)代文明探求的歷程,近代知識分子是肩負著拯救國家的使命踏上域外行旅之途的”可知,向發(fā)達的資本主義國家學(xué)習(xí);與救亡圖存相結(jié)合;根據(jù)材料“李鴻章因為要創(chuàng)辦新式海軍,先后奏請皇上,派遣福建船政學(xué)堂與北洋水師學(xué)堂學(xué)生、藝徒分3批共70人,赴英法等國學(xué)習(xí)先進技術(shù),為中國海軍的現(xiàn)代化做出了杰出的貢獻??涤袨樵谠獾酱褥麨槭椎那宄B固派的殘酷鎮(zhèn)壓后,流亡他國。他在行旅過程中,參照其他國家的政治體制,在《歐洲十一國游記》留下了他的所思所感。蔡元培對教育教學(xué)理念的探求,給域外紀游文學(xué)留下了豐富多彩的篇章”可知,學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深化(漸進性、或從技術(shù)到制度再到文化)。(2)事件:根據(jù)材料“李鴻章因為要創(chuàng)辦新式海軍,先后奏請皇上,派遣福建船政學(xué)堂與北洋水師學(xué)堂學(xué)生、藝徒分3批共70人,赴英法等國學(xué)習(xí)先進技術(shù),為中國海軍的現(xiàn)代化做出了杰出的貢獻”并結(jié)合所學(xué)知識可知,向西方學(xué)習(xí)技術(shù)的運動是洋務(wù)運動;根據(jù)材料“康有為在遭到慈禧為首的清朝頑固派的殘酷鎮(zhèn)壓后,流亡他國。他在行旅過程中,參照其他國家的政治體制,在《歐洲十一國游記》留下了他的所思所感”并結(jié)合所學(xué)知識可知,向西方學(xué)習(xí)制度的運動是戊戌維新運動、辛亥革命;根據(jù)材料“蔡元培對教育教學(xué)理念的探求,給域外紀游文學(xué)留下了豐富多彩的篇章”并結(jié)合所學(xué)知識可知,向西方學(xué)習(xí)思想的運動是新文化運動。概述:根據(jù)所學(xué)知識可知,洋務(wù)運動向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),引進了資本主義國家的機器生產(chǎn)技術(shù),是中國早期現(xiàn)代化的嘗試(或開啟了中國早期現(xiàn)代化的歷程);戊戌變法主張建立君主立憲制,發(fā)展資本主義。推動了中國民族資本主義的發(fā)展;促進了新思想的傳播;在一定程度上沖擊了舊式官僚體制;辛亥革命拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。這次革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體;沖破了封建主義的藩籬,打擊了帝國主義在華勢力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件;傳播了民主共和理念,推動了中華民族思想解放;促使社會經(jīng)濟、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化;新文化運動宣傳民主與科學(xué)思想,推動思想文化革新,具有解放思想的重大意義等等。6.(1)說明:辛亥革命揭開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕;它使民主共和觀念深入人心,促進了中華民族的思想解放,喚起了民眾的共和民主意識;推翻了封建君主專制制度,建立亞洲第一共和國,推動了中國社會變革和人民革命斗爭的興起和發(fā)展;進一步促進民族資本主義的發(fā)展,推動了無產(chǎn)階級的發(fā)展壯大;在辛亥革命中接受洗禮的一部分先進分子后來成為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)者;為五四運動和中國共產(chǎn)黨的誕生掃除了障礙,奠定了經(jīng)濟、階級、思想和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。(2)中國共產(chǎn)黨依據(jù)革命形勢的變化及時調(diào)整斗爭策略。國民大革命時期,“打倒列強、除軍閥”成為人們共同愿望,為尋求新的革命道路,中國共產(chǎn)黨借助辛亥革命紀念突出“原因教訓(xùn)”話語,明確了大革命的對象與動力,推動了第一次國共合作的實現(xiàn)和國民大革命的開展。土地革命時期,面對帝國主義的侵略,封建軍閥的壓迫,國民黨右派叛變革命,中國共產(chǎn)黨深知動員民眾是革命勝利的保證,借助辛亥革命紀念突出“喚起民眾”話語,深刻揭示國民黨的反動本質(zhì),號召民眾在中共的領(lǐng)導(dǎo)之下,開展土地革命和武裝斗爭??谷諔?zhàn)爭時期,民族矛盾上升為主要矛盾。面對中華民族危機的不斷加深,中國共產(chǎn)黨顧全大局,以民族利益為重,借助辛亥革命紀念突出“統(tǒng)一戰(zhàn)線”話語,主張建立最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實的政治基礎(chǔ)??箲?zhàn)勝利之后,隨著國際國內(nèi)政治形勢的變化,階級矛盾上升為主要矛盾,國共關(guān)系急劇惡化。中國共產(chǎn)黨充分利用辛亥革命紀念之機,突出“打倒蔣匪”話語,揭示蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,提出民主建國主張,號召民眾團結(jié)一致驅(qū)逐美帝國主義出中國,推翻國民黨獨裁統(tǒng)治,解放全中國。不同歷史時期,中國共產(chǎn)黨通過紀念辛亥革命,表達了其社會、政治、思想的紀念訴求,體現(xiàn)其政策的靈活性?!驹斀狻浚?)說明:從辛亥革命的影響分析,得出辛亥革命揭開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕;它使民主共和觀念深入人心,促進了中華民族的思想解放,喚起了民眾的共和民主意識;推翻了封建君主專制制度,建立亞洲第一共和國,推動了中國社會變革和人民革命斗爭的興起和發(fā)展;從民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展分析,得出進一步促進民族資本主義的發(fā)展,推動了無產(chǎn)階級的發(fā)展壯大;從對中共領(lǐng)導(dǎo)者的作用分析,得出在辛亥革命中接受洗禮的一部分先進分子后來成為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)者;從對之后的五四運動以及中共產(chǎn)生分析,得出為五四運動和中國共產(chǎn)黨的誕生掃除了障礙,奠定了經(jīng)濟、階級、思想和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。(2)依據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨在不同時期紀念辛亥革命的話語”,得出中國共產(chǎn)黨依據(jù)革命形勢的變化及時調(diào)整斗爭策略。國民大革命時期,從新的革命道路分析,得出“打倒列強、除軍閥”成為人們共同愿望,為尋求新的革命道路,中國共產(chǎn)黨借助辛亥革命紀念突出“原因教訓(xùn)”話語,明確了大革命的對象與動力,推動了第一次國共合作的實現(xiàn)和國民大革命的開展。土地革命時期,從國共十年對峙角度分析,得出面對帝國主義的侵略,封建軍閥的壓迫,國民黨右派叛變革命,中國共產(chǎn)黨深知動員民眾是革命勝利的保證,借助辛亥革命紀念突出“喚起民眾”話語,深刻揭示國民黨的反動本質(zhì),號召民眾在中共的領(lǐng)導(dǎo)之下,開展土地革命和武裝斗爭??谷諔?zhàn)爭時期,從抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線分析,得出民族矛盾上升為主要矛盾。面對中華民族危機的不斷加深,中國共產(chǎn)黨顧全大局,以民族利益為重,借助辛亥革命紀念突出“統(tǒng)一戰(zhàn)線”話語,主張建立最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實的政治基礎(chǔ)。解放戰(zhàn)爭時期,從國內(nèi)矛盾的變化分析,得出抗戰(zhàn)勝利之后,隨著國際國內(nèi)政治形勢的變化,階級矛盾上升為主要矛盾,國共關(guān)系急劇惡化。中國共產(chǎn)黨充分利用辛亥革命紀念之機,突出“打倒蔣匪”話語,揭示蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,提出民主建國主張,號召民眾團結(jié)一致驅(qū)逐美帝國主義出中國,推翻國民黨獨裁統(tǒng)治,解放全中國。最后總結(jié),得出不同歷史時期,中國共產(chǎn)黨通過紀念辛亥革命,表達了其社會、政治、思想的紀念訴求,體現(xiàn)其政策的靈活性。7.(1)圖1、圖3、圖2、圖4。(2)圖1:1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),結(jié)果中國失敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,中國的半殖民地化程度大大加深。圖2:武昌起義后,各省紛紛響應(yīng),十幾個省宣布獨立,清朝統(tǒng)治土崩瓦解。圖3:漫畫反映的是甲午戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機空前加深。圖4:漫畫反映的是1924-1927年掀起的國民革命運動,國民革命運動的旗號是“打倒列強除軍閥”,成果是基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,沉重打擊了帝國主義。(3)歷史漫畫作為一種特殊的圖像史料,往往借助夸張的筆法描繪歷史現(xiàn)象或歷史事件,并賦之以深刻的寓意,以揭示歷史現(xiàn)象或歷史事件的本質(zhì)特征;漫畫可以與其他史料相互印證,還原歷史的真相?!驹斀狻浚?)圖1反映的是1894年開始的甲午戰(zhàn)爭,圖2反映的是1911年武昌起義后清政府的統(tǒng)治土崩瓦解,圖3反映甲午戰(zhàn)爭后列強掀起瓜分中國的狂潮,圖4反映的是1924-1927年的國民革命運動,因此按時間排序正確的是:圖1、圖3、圖2、圖4。(2)圖1:可從1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),結(jié)果中國失敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,中國的半殖民地化程度大大加深等進行解讀。圖2:可從武昌起義后,各省紛紛響應(yīng),十幾個省宣布獨立,清朝統(tǒng)治土崩瓦解等進行解讀。圖3:可從漫畫反映的是甲午戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機空前加深等進行解讀。圖4:可從漫畫反映的是1924-1927年掀起的國民革命運動,國民革命運動的旗號是“打倒列強除軍閥”,成果是基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,沉重打擊了帝國主義等進行解讀。(3)可從歷史漫畫作為一種特殊的圖像史料,往往借助夸張的筆法描繪歷史現(xiàn)象或歷史事件,并賦之以深刻的寓意,以揭示歷史現(xiàn)象或歷史事件的本質(zhì)特征;漫畫可以與其他史料相互印證,還原歷史的真相等角度進行總結(jié)。8.(1)A西柏坡精神

B紅船精神

C井岡山精神

D遵義會議精神(2)事件:中共一大在浙江嘉興南湖游船上召開。意義:中共一大召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的建立,中國革命有了堅強的領(lǐng)導(dǎo)力量,找到了正確的革命方向,革命面貌煥然一新。事件:井岡山革命根據(jù)地建立和建設(shè)。意義:點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火,中國革命找到了正確的革命道路。事件:遵義會議召開。意義:遵義會議確立以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命。(3)抗戰(zhàn)進入相持階段后,敵后戰(zhàn)場逐漸成為抗日主戰(zhàn)場;日軍瘋狂掃蕩,國民黨消極抗戰(zhàn),反共傾向日益增長;中國共產(chǎn)黨堅持艱苦的敵后抗戰(zhàn),開展大生產(chǎn)運動?!驹斀狻浚?)本題是特點類材料分析題。時空是近代中國。據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,A處是河北省西柏坡,是西柏坡精神的誕生地,B處是浙江嘉興,是紅船精神的誕生地,C處是江西省井岡山地區(qū),是井岡山精神的誕生地,D處是貴州省遵義,是遵義會議精神的誕生地。(2)本題是列舉類、影響類材料分析題。時空是近代中國。結(jié)合所學(xué)可知,B紅船精神的代表性歷史事件是中共一大在浙江嘉興南湖游船上召開,其意義是標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生,從此,在中國出現(xiàn)了一個完全嶄新的,以馬克思列寧主義為其行動指南的,統(tǒng)一的無產(chǎn)階級政黨,中國革命有了堅強的領(lǐng)導(dǎo)力量,找到了正確的革命方向,革命面貌煥然一新。C井岡山精神的代表性歷史事件是井岡山革命根據(jù)地建立和建設(shè),其意義是點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火,中國革命找到了農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的正確的革命道路。D遵義會議精神的代表性歷史事件是遵義會議召開,其意義是遵義會議確立以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,是黨的生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。(3)本題是背景類材料分析題。時空是近代中國。據(jù)材料二“1941年”并結(jié)合所學(xué)可知,當(dāng)時抗戰(zhàn)已進入相持階段,敵后戰(zhàn)場逐漸成為抗日主戰(zhàn)場;日軍瘋狂掃蕩,國民黨消極抗戰(zhàn),反共傾向日益增長,敵后抗日根據(jù)地處境艱難;據(jù)材料二“一邊練兵,一邊屯田墾荒”并結(jié)合所學(xué)可知,中國共產(chǎn)黨堅持艱苦的敵后抗戰(zhàn),開展大生產(chǎn)運動,同心同德、團結(jié)奮斗,自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。9.(1)原因:基于國情要開展國民革命的需要(或?qū)Π胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣再|(zhì)的認識、或國家遭受內(nèi)外壓迫);國民黨力量強大且較革命;工人階級(或中國共產(chǎn)黨)力量較弱;共產(chǎn)國際的推動。意義:推動革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立;促進國民革命迅速開展(或推動國民革命迅速席卷全國、或加速國民革命的進程);推動廣東革命根據(jù)地的鞏固和統(tǒng)一;推動北伐的勝利進軍;促進工農(nóng)運動的發(fā)展等。(2)中共七大:內(nèi)容:提出了黨的政治路線,即“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國”;確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想;選舉毛澤東為中央委員會主席。影響:中共七大使全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上達到了空前的團結(jié);為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。中共八大:內(nèi)容:正確分析了國內(nèi)的主要矛盾,即人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾;提出了黨和人民的主要任務(wù)是把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國。影響:這次大會是我國建設(shè)社會主義道路的一次成功探索;為社會主義制度的發(fā)展與完善提供了寶貴經(jīng)驗?!驹斀狻浚?)原因:根據(jù)材料一“軍閥政府名為獨立政府,其實事事聽命于國際帝國主義的列強……所以半殖民地的中國,應(yīng)該以國民革命運動為中心工作,以解除內(nèi)外壓迫?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,第一次國共合作實現(xiàn)的原因有基于國情要開展國民革命的需要(或?qū)Π胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣再|(zhì)的認識、或國家遭受內(nèi)外壓迫)。根據(jù)材料一“很難另造一個比國民黨更大更革命的黨,即能造成,也有使國民革命勢力不統(tǒng)一不集中的結(jié)果。”可知國民黨力量強大且較革命。根據(jù)材料一“工人階級尚未強大起來,自然不能發(fā)生一個強大的共產(chǎn)黨——一個大群眾的黨,以應(yīng)目前革命之需要。”可知工人階級(或中國共產(chǎn)黨)力量較弱。根據(jù)材料一“共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作,共產(chǎn)黨黨員應(yīng)加入國民黨?!笨芍伯a(chǎn)國際的推動。意義:根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識可知,國共合作的形成,加快了中國革命前進的步伐,北伐戰(zhàn)爭的迅猛發(fā)展,威懾了帝國主義列強,黨大大地拓展了成員數(shù)量和組織,建立了一定數(shù)量的工農(nóng)武裝。推動革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。促進國民革命迅速開展(或推動國民革命迅速席卷全國、或加速國民革命的進程),推動廣東革命根據(jù)地的鞏固和統(tǒng)一,推動北伐的勝利進軍,促進工農(nóng)運動的發(fā)展等。合作失敗后,使黨開始成長成熟,懂得了進行土地革命和掌握革命武裝的重要性。國民黨第一次全國代表大會標(biāo)志著國共兩黨合作的實現(xiàn)和革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立,后來,全國反帝反封的國民革命運動迅速開展起來,北伐戰(zhàn)爭就是其中之一。國共合作團結(jié)了一切可團結(jié)的階級,共同反帝反封,壯大了革命力量,但是,由于黨的不成熟,輕易地放棄了武裝,導(dǎo)致后來的反革命事變。(2)中共七大:內(nèi)容:根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識可知,中共七大的內(nèi)容有,提出了黨的政治路線,即“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國”;確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想;選舉毛澤東為中央委員會主席。影響:根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識可知,七大歷時50天,是黨在民主主義革命時期極其重要的一次代表大會。它總結(jié)了中國新民主主義革命20多年曲折發(fā)展的歷史經(jīng)驗,制定了正確的路線、綱領(lǐng)和策略,克服了黨內(nèi)的錯誤思想,使全黨特別是黨的高級干部對于中國民主革命的發(fā)展規(guī)律有了比較明確的認識,從而使全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上達到了空前的團結(jié)與統(tǒng)一,為迎接抗日戰(zhàn)爭的勝利和新民主主義革命在全國的勝利,奠定了政治上、思想上

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