撫州市臨川區(qū)第二中學高上學期第二次月考物理試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2019—2020學年度第一學期高一第二次月考物理試題第Ⅰ卷選擇題（共40分）一、選擇題：本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中，第1~6題只有一項符合題目要求，第7～10題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1。在日常生活及各項體育運動中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示的跳水運動就是一個實例．請判斷下列說法正確的是（）A.跳板發(fā)生形變,運動員的腳沒有發(fā)生形變B。運動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C。運動員受到的支持力,是運動員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的D。跳板受到的壓力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的【答案】B【解析】【分析】本題考查彈力的基本概念【詳解】A．根據(jù)力的相互性，跳板對運動員有力的同時，運動員也會對跳板有力的作用，所以運動員的腳也會發(fā)生形變，故A錯誤；B．跳板發(fā)生了彈性形變且要恢復原狀，就會對與之接觸的腳有力的作用，這個力也就是跳板對運動員的支持力，B選項正確；C．運動員受到的支持力是來自跳板，所以是跳板發(fā)生了彈性形變造成的，故C選項錯誤；D．因運動員的腳發(fā)生彈性形變,所以對與之接觸的跳板有力的作用，這個力就是運動員對跳板的壓力，故D選項錯誤．2.如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在水平桌面上的木板上表面滑行，木板靜止,它的質(zhì)量為M＝3m,木板與木塊、木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ，則木板受桌面的摩擦力大小為()A.mgB.2μmgC。3μmgD.4μmg【答案】A【解析】【詳解】木塊向左滑動，木板相對于木塊向右滑動,木板受到木塊向左的滑動摩擦力大小Ff1＝μmg因為木板靜止，根據(jù)二力平衡條件，木板受到地面的靜摩擦力方向向右，大小Ff2＝Ff1＝μmg故A正確。3.如圖所示，在用力F拉小船勻速靠岸的過程中，若水的阻力保持不變，下列敘述不正確的是（）A.小船所受的合外力保持不變 B.船的浮力不斷減小C.繩子拉力F不斷增大 D.繩子拉力F保持不變【答案】D【解析】【分析】本題考查共點力的平衡，及動態(tài)平衡處理方法【詳解】A．根據(jù)題意，小船勻速靠岸，所以小船應處于平衡狀態(tài),即合外力始終為0,故A選項正確；B．設繩子與水平方向夾角為，根據(jù)受力分析，小船在豎直方向上平衡，有，在水平方向上平衡有,靠岸過程中不斷變大，而阻力不變,有，F(xiàn)隨的增大而增大，,隨著的增大而減小，故B選項正確;C．在水平方向上平衡有,靠岸過程中不斷變大，而阻力不變,有,F隨的增大而增大，故C選項正確;D．在水平方向上平衡有，靠岸過程中不斷變大,而阻力不變,有，F(xiàn)隨的增大而增大，故D選項錯誤．本題選不正確的，綜上所述，本題應該選D．4.如圖所示,放置在水平面上的物體受到斜向右下方的壓力F的作用后,仍靜止在水平面上．則該物體所受的壓力F和地面給它的靜摩擦力的合力的方向是(）A。斜向右下方 B.豎直向下C。斜向左下方 D.以上三種情況都有可能出現(xiàn)【答案】B【解析】分析】本題考查共點力的平衡【詳解】對物體進行受理分析如圖所示,由多力平衡原理可知,F,f的合力與G，F(xiàn)N的合力大小相等方向相反，而G,FN共線，所以他們的合力一定在豎直方向上，那么F,f的合力也一定在豎直方向上，再結(jié)合平行四邊形定則，可知F，f的合力方向應該是豎直向下，故本題應選B．5.如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動．若保持F的大小不變，而方向與水平面成60°角，物塊也恰好做勻速直線運動．物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為（）A。2－ B. C。 D.【答案】C【解析】【詳解】當拉力水平時，物體勻速運動，則拉力等于摩擦力，即：，當拉力傾斜時，物體受力分析如圖由平衡條件得：，,又，得摩擦力為：，聯(lián)立解得：,故選C.6。如下圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面的彈簧．在這個過程中，下面木塊移動的距離為（)A. B. C。 D.【答案】C【解析】【分析】將起始狀態(tài)的兩木塊作為整體受力分析,求出起始狀態(tài)時下方彈簧的彈力．待上面木塊離開彈簧時，對下面木塊受力分析,求出終了狀態(tài)時下方彈簧的彈力．根據(jù)胡克定律求出兩狀態(tài)下彈簧的形變量，然后據(jù)幾何關系求這個過程中下面木塊移動的距離．【詳解】將起始狀態(tài)兩木塊作為整體受力分析，可得下方彈簧的彈力，則起始時,下方彈簧的壓縮量．待上面木塊離開彈簧時，上方彈簧彈力為零，對下面木塊受力分析，可得下方彈簧的彈力，則終了時，下方彈簧的壓縮量．由幾何關系得這個過程中下面木塊移動的距離．故C項正確，ABD三項錯誤．7。一質(zhì)點做勻加速直線運動,第3s內(nèi)的位移是2m，第4s內(nèi)的位移是2。5m，那么以下說法中正確的是（)A.這2s內(nèi)的平均速度是2。25m/sB.第3s末的瞬時速度是2.5m/sC.質(zhì)點加速度是0。125m/s2D.質(zhì)點的加速度是0。5m/s2【答案】AD【解析】【詳解】A、這2s內(nèi)的平均速度v==m/s=2。25m/s，故A正確;B、根據(jù)勻變速運動的推論，中間時刻3s末的瞬時速度等于3s初到4s末這2s內(nèi)的平均速度，故第3s末瞬時速度為2。25m/s，故B錯誤；C、根據(jù)勻變速運動的推論x=at2，x=x4-x3=0.5m,t=1s，所以質(zhì)點的加速度a==0.5m/s2，故C錯誤，D正確．8.下面關于合力和它的兩個分力的敘述中，正確的是（)A。兩個力的合力，一定大于其中任意的一個力B.兩個力的合力,有可能小于其中任意一個力C。兩個力大小一定，夾角在0~180°之間變化時，夾角越大，其合力也越大D。兩個力大小一定，夾角在0~180°之間變化時，夾角越大，其合力越小【答案】BD【解析】【分析】本題考查合力與分力的關系【詳解】A、B．合力與分力是等效替代的關系，兩個力的合力，合力的大小取決于兩分力的夾角,所以合力可能大于某一分力,也可能小于某一分力,還可能等于某一分力，故A錯誤，B正確;C、D．由余弦定理知,可知當增大，合力就要減小，故C錯誤，D正確．綜上所述，本題正確答案選BD．9。如圖所示,用與豎直方向成θ角（θ＜45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為F1，現(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)過θ角,繩b的拉力為F2，再逆時針轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b的拉力為F3，則(）A.B.C.繩a的拉力先減小后增大D.繩a的拉力一直減小【答案】BD【解析】【分析】本題考查共點力的平衡及動態(tài)平衡【詳解】對小球進行受力分析如圖所示，根據(jù)三角形法則有由幾何關系，可知F2與輕繩a垂直時，此時拉力最小,故有，即B選項正確，在輕繩b逐漸向上轉(zhuǎn)動過程中可以看出輕繩b中的拉力逐漸變小，故D選項正確．綜上所述，本題正確答案選BD．10.如圖所示，兩根輕繩一端系于結(jié)點O,另一端分別系于固定圓環(huán)上的A、B兩點，O為圓心．O點下面懸掛一物體M，繩OA水平，拉力大小為F1,繩OB與繩OA成α＝120°，拉力大小為F2．將兩繩同時緩慢順時針轉(zhuǎn)過75°，并保持兩繩之間的夾角α始終不變，物體始終保持靜止狀態(tài)．則在旋轉(zhuǎn)過程中，下列說法正確的是（)A。F1逐漸增大 B。F1先增大后減小C。F2逐漸減小 D.F2先減小后增大【答案】BC【解析】試題分析：物體始終保持靜止，合力為零，所以mg、F1、F2構(gòu)成封閉的矢量三角形如圖所示，由于重力不變，以及F1和F2夾角α=120°不變，即β=60°，矢量三角形動態(tài)圖如右圖所示，當θ=β=60°,F1為圓的直徑最大，所以F1先增大后減小，F(xiàn)2一直減?。蔅C正確．故選BC.考點：共點力的平衡【名師點睛】本題以共點力的平衡為命題背景，考查了學生的推理能力和分析綜合能力，解題的關鍵是畫出力的矢量三角形，結(jié)合幾何關系跡共點力的平衡條件來分析力的變化，此題難度適中，是一道考查學生能力的好題。第Ⅱ卷綜合題（共60分）二、填空與實驗題（本大題共2小題,每空2分,共16分）11。在利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度的實驗中，打點計時器接在50Hz低壓交流電源上，某同學在打出的紙帶上按打點的先后順序每5個點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點。從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖所示。（1）若把每一段紙帶右上端連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線,如圖所示，由圖可知紙帶做__(填“勻加速運動"或“勻減速”或“勻速")直線運動且直線與-x方向的夾角越大，說明紙帶運動的加速度__（選填“越大”或“越小”）。

（2）從第一個計數(shù)點A開始計時,為求出0。25s時紙帶的瞬時速度,需要測出____(選填“a”“b"“c”“d”或“e”）段紙帶的長度.【答案】(1）.勻減速（2）。越大(3)。c【解析】分析】本題考查打點計時器的使用及瞬時速度的求法和勻變速直線運動的規(guī)律應用【詳解】(1)因為每相鄰兩點之間的時間是相同的,而每段紙帶的長度卻在不斷減小,相同時間內(nèi)的位移逐漸減小，即物體在做減速運動，故第一空應填“勻減速”；（2）因為每段紙帶時間間隔相鄰且相等，但是每段紙帶的長度不斷減小，根據(jù)勻變速直線運動的判別式,可見當位移差越大,加速度就越大,故夾角越大加速度越大，第二空應填“越大”；（3)根據(jù)，要求0.25s末的瞬時速度，可通過求第0。2s末到第0.3s末之間的平均速度來求解，則應該對應到第三段紙帶，即紙帶c．12.在驗證“互成角度的兩個力的合成"的實驗中，某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中___________是F1與F2合力的理論值；_______________是F1與F2合力的實際值．從科學方法角度說，本實驗所采用的是___________（填序號）A.理想實驗法

B?？刂谱兞糠?/p>

C。等效替換法【答案】（1）。F’（2）。F(3).C【解析】【分析】本題考查力的合成實驗【詳解】(1）根據(jù)平行四邊形定則，可知理論上的合力應該是平行四邊形的對角線，故F’是理論合力；（2）實際合力應該與AO在一條直線上，故F是實際合力;（3）合力與分力是等效替代關系，故本實驗一定要采用等效替換法，故本題選C．13.在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，由實驗測得某彈簧所受彈力F和彈簧的長度L的關系圖象如圖所示，則：（1)該彈簧的原長L0=______cm（2)該彈簧的勁度系數(shù)為K=______N/m．【答案】(1）。15（2)。500【解析】【詳解】（1）彈簧處于原長時，彈簧所受彈力為0,則從圖中可知，F(xiàn)=0時，L0=15cm；

（2)由胡克定律有F=K△x,從圖中可知彈簧長度L=25cm時,彈簧伸長量△x=L-L0=10cm=0。1m，彈力F為50N，則該彈簧的勁度系數(shù)三、計算題(本大題共4小題，共44分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）14。一輛汽車在十字路口遇紅燈，當綠燈亮時汽車以4米/秒2的加速度開始行駛，恰在此時,一輛摩托車以10米/秒的速度勻速駛來與汽車同向行駛,汽車在后追摩托車，求:(1)汽車從路口開始加速起,在追上摩托車之前兩車相距的最大距離是多少；(2）汽車經(jīng)過多少時間追上摩托車?此時汽車的速度是多大？【答案】（1）12.5m．（2）5s；20m/s．【解析】【詳解】(1)設汽車運動t1s時兩車距離最大，最大距離為x，此時兩車速度相等由汽車的運動可得：s最大距離m(2）設汽車運動t2s時追上摩托車，此時汽車與摩托車通過的位移相等，即：解得：t2=5sm/s15。有三個相同的正方體木塊,重量都是10N，如圖放置，當B受到水平向右作用力F1=2N，C受到水平向左的作用力F2=2N時，仍都靜止，求AB間、BC間、C與地面間的摩擦力的大?。敬鸢浮?N，0，0【解析】【分析】本題考查靜摩擦力的特點及計算方法【詳解】先以C為研究對象,C靜止不動，則說明合外力為0，則B對C的摩擦力為0；再以B為研究對象，B物體受力平衡，受力分析如下圖因C對B沒有摩擦力，則A對B的摩擦力一定與F1大小相等方向相反，故；再以A為研究對象，受力分析如下圖在水平方向上,根據(jù)牛頓第三定律,拉力F2與大小相等，方向相反，即地面對C的摩擦力為0．綜上所述，AB間摩擦力為2N，BC間摩擦力為0、C與地面間的摩擦力的大小也為0．16.如圖所示，質(zhì)量為m=4kg的物體在水平恒力F=26N的作用下靜止于斜面上,斜面的傾角θ=37°，（sin37°=0.6，cos37°=0。8，g=10m/s2）求：（1）物