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重慶市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023年生物高一第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某興趣小組做了過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.圖A可說(shuō)明過氧化氫酶具有高效性B.圖B可說(shuō)明過氧化氫酶具有催化作用C.圖C可說(shuō)明過氧化氫酶的最適溫度是30℃D.過氧化氫酶不改變反應(yīng)結(jié)束后的生成物總量2.圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生組織的圖像。下列說(shuō)法正確的是A.這些都是處于正在分裂隨時(shí)發(fā)生變化的活細(xì)胞B.欲觀察到該圖像,制作裝片時(shí)需要先染色再解離C.圖中可以清楚見到正處于分裂后期的典型細(xì)胞D.圖中不同細(xì)胞的各種差異是由細(xì)胞分化造成的3.如圖是核酸的基本組成單位核苷酸的結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是A.比較組成DNA與RNA的④,只有②不同B.若③是T,則④叫做胸腺嘧啶脫氧核苷酸C.若③是尿嘧啶,則②是脫氧核糖D.構(gòu)成噬菌體和人體的④均有8種4.一個(gè)含有20條染色體的細(xì)胞,在連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂之后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目為A.10條 B.20條 C.40條 D.80條5.如圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌.圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大D.丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌6.將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中,調(diào)節(jié)容器內(nèi)的CO2濃度,在適宜的光照強(qiáng)度下測(cè)檢該葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)得的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,A點(diǎn)右移,B點(diǎn)左移B.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,A點(diǎn)左移,B點(diǎn)右移C.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,A點(diǎn)右移,B點(diǎn)左移D.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,A點(diǎn)右移,B點(diǎn)右移7.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞分裂過程明顯不同的是A.未期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞B.間期有染色體的復(fù)制C.后期有著絲粒分裂D.分裂未期在細(xì)胞中部不能形成細(xì)胞板8.(10分)細(xì)胞內(nèi)最多的無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物依次是A.糖類、核酸B.蛋白質(zhì)、脂肪C.水、蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽、水二、非選擇題9.(10分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:圖中A是__________________,其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中______________過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開___________________。如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_____________。10.(14分)下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________,它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構(gòu)成DNA的單體,則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬(wàn)別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。11.(14分)為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng),某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答:植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測(cè)定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。12.選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:從圖1可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物固定CO2的速率為mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧(填“能”、“不能”)正常生長(zhǎng),原因是。分析圖2可知,中午12點(diǎn)時(shí),Z曲線下降,可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn),更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是,對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx,根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的段。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、B4、B5、B6、A7、D8、C二、非選擇題9、丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②①②④①③①④種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水1:310、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫氧核糖脫水縮合空間結(jié)構(gòu)11、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.15
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