班干部考核管理制度

班干部考核管理制度一、制度目的為了加強(qiáng)對(duì)班干部的管理，提高班級(jí)凝聚力和組織力，建立和完善班干部考核工作制度，規(guī)范班干部的行為，強(qiáng)化班干部的責(zé)任意識(shí)，提高班級(jí)管理水平，以達(dá)到班級(jí)和諧、有序、穩(wěn)定的目的。二、考核對(duì)象一年級(jí)至四年級(jí)全體班干部，包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員和文藝委員。三、考核項(xiàng)目1.工作量班干部應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的工作量，工作量包括以下內(nèi)容：組織班級(jí)活動(dòng)收集并記錄班級(jí)日常事務(wù)，并及時(shí)上報(bào)幫助老師管理班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境協(xié)調(diào)和處理班級(jí)糾紛組織班級(jí)安全教育監(jiān)督班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量工作量的多少根據(jù)具體情況靈活調(diào)整。2.工作質(zhì)量班級(jí)工作質(zhì)量是考核班干部的重要指標(biāo)，包括以下內(nèi)容：班級(jí)活動(dòng)策劃方案的質(zhì)量日常工作記錄的真實(shí)性和完整性班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境管理的效果班級(jí)糾紛協(xié)調(diào)處理的效果班級(jí)安全教育的有效性學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督的效果3.班級(jí)風(fēng)氣考核班級(jí)風(fēng)氣包括以下內(nèi)容：學(xué)生的紀(jì)律性和認(rèn)真程度班級(jí)和諧度和凝聚力班級(jí)風(fēng)氣的好壞是班干部考核的關(guān)鍵指標(biāo)之一。四、考核辦法1.考核周期每學(xué)期進(jìn)行一次考核，每次考核的周期為兩個(gè)月。2.考核形式考試班干部采取組織評(píng)議和群眾評(píng)議相結(jié)合的方式，班級(jí)成員可以根據(jù)班干部的工作表現(xiàn)和班級(jí)風(fēng)氣評(píng)議班干部。3.考核權(quán)重考核權(quán)重分為三個(gè)方面：工作量、工作質(zhì)量和班級(jí)風(fēng)氣。其中，工作量權(quán)重占30%，工作質(zhì)量權(quán)重占40%，班級(jí)風(fēng)氣權(quán)重占30%。具體考核內(nèi)容及其權(quán)重見下表：考核內(nèi)容權(quán)重工作量30%工作質(zhì)量40%班級(jí)風(fēng)氣30%4.考核結(jié)果根據(jù)考核得分，對(duì)不同得分的班干部進(jìn)行不同的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)措施：優(yōu)秀（90分以上）：表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；良好（80-89分）：無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)或僅表彰；一般（70-79分）：警示或約談；差（70分以下）：罷免或調(diào)整職務(wù)。五、附則本制度經(jīng)班級(jí)全體管理人員審議通過(guò)，并按照相關(guān)程序執(zhí)行。對(duì)本制度有疑義的，班級(jí)管理人員可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)，班級(jí)管理人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行本制度，依法公正評(píng)定班干部考核成績(jī)，保證班級(jí)管理穩(wěn)定有序。以上為班干部考核管理制度，希望每一個(gè)