成人教學(xué)管理制度

成人教學(xué)管理制度一、制度概述本制度的制定目的是為規(guī)范成人教學(xué)活動，明確教學(xué)管理職責(zé)，確保教學(xué)質(zhì)量，并給予學(xué)員合法權(quán)益保護(hù)，遵循公開、公正、公平的原則，促進(jìn)教育與社會協(xié)同發(fā)展。二、教學(xué)課程設(shè)置具體教學(xué)課程由各部門（中心）根據(jù)本單位需要及成人群體需求，結(jié)合市場需求和專業(yè)發(fā)展趨勢等因素進(jìn)行課程設(shè)計和開發(fā)。在制定課程中，應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、課程設(shè)置的科學(xué)可行性、教學(xué)資源的合理利用等因素。三、教師管理教學(xué)管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)招聘的要求選聘具備相應(yīng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及執(zhí)教資格的教師。教師需遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，遵紀(jì)守法，履職盡責(zé)，遵循教育教學(xué)客觀標(biāo)準(zhǔn)，做到言行一致、榜樣行為。教師應(yīng)當(dāng)具備教育、心理、科技、文化、管理等方面的相關(guān)知識和技能，以保證教學(xué)水平。教學(xué)管理部門征求學(xué)員對教學(xué)質(zhì)量和教師水平的反饋意見，并匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行定期分析，采取相應(yīng)行動改進(jìn)教師教學(xué)水平。四、學(xué)員管理學(xué)員報名時，應(yīng)該提前了解課程內(nèi)容、授課教師、教學(xué)方式等相關(guān)信息，履行適度資質(zhì)審核后報名繳費(fèi)。參加教學(xué)活動的學(xué)員，必須完成學(xué)生信息登記表，并按時按照規(guī)定參加課程學(xué)習(xí)、考試、實(shí)踐等。學(xué)員應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成教學(xué)計劃并按時繳納學(xué)費(fèi)和其他相關(guān)費(fèi)用。如未按時繳費(fèi)或違反規(guī)定，學(xué)校有權(quán)對學(xué)員進(jìn)行處理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)員進(jìn)行安全教育和法制教育，讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)意識，提高自我管理和自我發(fā)展能力。五、教學(xué)質(zhì)量保證教學(xué)管理部門應(yīng)當(dāng)制定教學(xué)質(zhì)量保證制度，明確教學(xué)質(zhì)量保證的責(zé)任和具體措施。教學(xué)管理部門應(yīng)當(dāng)建立和健全學(xué)科教學(xué)研究中心、教師教研研究會等機(jī)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取多種方式收集學(xué)員對教學(xué)質(zhì)量的意見，并作出合理反應(yīng)，督促和引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。六、責(zé)任與懲戒具備教育、培訓(xùn)資格的教師應(yīng)當(dāng)履行職業(yè)道德，恪守職業(yè)操守，教學(xué)過程中如有不當(dāng)行為，將受到學(xué)校的批評或懲戒。學(xué)員對學(xué)校的教學(xué)與管理政策及規(guī)章制度有任何異議，應(yīng)當(dāng)立即向教學(xué)管理部門反映，經(jīng)過協(xié)商和溝通，達(dá)成一致意見后進(jìn)行調(diào)整。七、附則本制度自頒布之日起生效，任何單位和個人未經(jīng)許可不得修改和