幼兒園的游戲活動(dòng)方案

幼兒園的游戲活動(dòng)方案為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園的游戲活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園的游戲活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo):美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題：《大手牽小手、一家齊樂游》三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午：9:00—11：00四、活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的'各種技能技巧得到鍛煉。3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品六、活動(dòng)過程：(一)9：00家長和幼兒入場，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))(二)播放開場互動(dòng)音樂《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛(三)主持人出場，宣讀活動(dòng)目標(biāo)及注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，請家長攜幼兒準(zhǔn)時(shí)到場2、在游戲過程中請家長負(fù)責(zé)幼兒的安全。3、活動(dòng)中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊(duì)，服從裁判老師安排。4、請家長在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。(四)熱身運(yùn)動(dòng)《家庭時(shí)裝表演秀》負(fù)責(zé)人：全體教師全體家長和孩子活動(dòng)形式：分組活動(dòng)，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳)帶領(lǐng)各組家長和幼兒一起完成。材料：報(bào)紙，即時(shí)貼，透明膠彩帶廢舊材料時(shí)間：20分鐘(設(shè)計(jì)服裝時(shí)間)+10分鐘(時(shí)裝秀)規(guī)則：1、各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成服裝的設(shè)計(jì)，并要求每個(gè)家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設(shè)計(jì)的東西。2、以各組為單位，輪流上臺(tái)表演時(shí)裝秀。3、每各家庭一份禮物作為鼓勵(lì)。(五)游園活動(dòng)開始幼兒園的游戲活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過嘗試，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)塑料片能使小船開起來，而且轉(zhuǎn)動(dòng)的方向不一樣，小船開動(dòng)的方向也不一樣。2、在不斷探究，體驗(yàn)成功的過程中，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、人手一只用筷子做的小船，一片小塑料片，蒸飯用的盤每組兩只。2、圖片：有螺旋槳的.小船?；顒?dòng)過程：一、介紹小船。1、（出示圖片）這是小船的什么？（螺旋槳）它有什么用呢？（螺旋槳轉(zhuǎn)起來，小船就開起來了）2、（供幼兒操作的小船）今天，老師也帶來了一只小船，它是用什么做的？（用筷子和牛皮筋綁成的），另外，還有一張紅牌子。3、我們來玩開小船好嗎？（將小船放入水中）它怎么不動(dòng)呀？為什么？（因?yàn)闆]有螺旋槳）你有什么辦法能讓它開起來嗎？誰愿意來試試？（請個(gè)別幼兒自由擺弄，想辦法讓它開起來）二、幼兒第一次嘗試開小船，發(fā)現(xiàn)用小塑料片做螺旋槳能使小船開起來的秘密。1、每個(gè)小朋友都去試一試，不能用手推，也不能用嘴巴吹，就用老師給準(zhǔn)備的這兩樣?xùn)|西，想想怎么樣才能讓小船開起來。2、（集中交流經(jīng)驗(yàn)）誰愿意上來試試，讓我們看看你是怎么讓小船開起來的。3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，他們的小船是往哪里開的。三、幼兒第二次嘗試開小船，發(fā)現(xiàn)塑料片擰的方向與船開的方向之間的關(guān)系1、為什么有時(shí)候小船會(huì)往前開，有時(shí)候卻往后退呢？再去試試，看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？2、（鞏固經(jīng)驗(yàn)）你們來教我試試好嗎？四、幼兒第三次嘗試，發(fā)現(xiàn)塑料片轉(zhuǎn)的圈數(shù)與船開得遠(yuǎn)近的關(guān)系。1、請兩名幼兒演示開小船比賽，討論為什么小船會(huì)開得有遠(yuǎn)有近。2、幼兒自由結(jié)伴比賽開小船。五、結(jié)束，幼兒繼續(xù)自由探索，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。幼兒園的游戲活動(dòng)方案3通過“毛毛蟲游戲”可以讓幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。一、活動(dòng)名稱：毛毛蟲游戲二、活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干三、活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動(dòng)。2、發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性，提高幼兒動(dòng)作的`靈活性和協(xié)調(diào)性。3、幼兒在走、跑、爬等簡單的動(dòng)作練習(xí)中，發(fā)展幼兒身體平衡感。四、活動(dòng)玩法：請一組(5—8人)參與毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。幼兒園的游戲活動(dòng)方案4在這辭舊迎新的時(shí)刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。1、穿衣服比賽道具：相同的衣服三套。玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。2、兔子跳圈準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。3、親子接力材料：球玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。4、壘柱子準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。5、看誰摸得對玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會(huì)。6、找相同玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。7、大家一起來投球準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的`數(shù)量多，哪組就獲勝。8、拾豆豆準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。9、找朋友準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園的游戲活動(dòng)方案5一、地點(diǎn)：XX園操場二、參加對象：XX園幼兒、家長、幼師三、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，使幼兒及家長在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng)；使家長在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園！四、流程安排：1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序：園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長、中班級(jí)及家長代表隊(duì)、大班級(jí)及家長代表隊(duì)、（各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn)）。2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。4、幼兒及家長運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。5、領(lǐng)導(dǎo)宣布XX幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開始。6、各代表隊(duì)退場到年級(jí)固定的位置，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：計(jì)時(shí)：xxx終點(diǎn)：xxx發(fā)令：xxx檢錄檢查：xxx集體項(xiàng)目裁判：xxx個(gè)人項(xiàng)目裁判：xxx公告：xxx廣播宣傳：xxx獎(jiǎng)品：xxx后勤部：xxx工作人員教師共XX人，幼兒家長共XX人。五、比賽項(xiàng)目：（1）集體賽：1、趣味接力賽2、手足情深3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力（2）個(gè)人賽：1、跳繩2、企鵝漫步3、滑輪比賽4、掌上明珠5、摸鹿鼻子6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈、10、吹氣球11、呼拉圈比賽12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭13、比比誰的眼力好14、比比誰的運(yùn)氣好六、比賽方法規(guī)則：（1）集體賽——趣味接力賽1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的.比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。2、手足情深（接力）參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人（家庭為單位）比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。發(fā)令員：xxx人現(xiàn)場裁判：xxx人3、跳圈接力參加人員：每隊(duì)3人（家庭為單位）比賽規(guī)則：參賽家庭幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。發(fā)令員：xxx人現(xiàn)場裁判：xxx人4、寶貝新娘參加人員：每隊(duì)3人（家庭為單位）發(fā)令員：xxx人現(xiàn)場裁判：xxx人比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。5、齊心協(xié)力參賽人員：每隊(duì)2人比賽規(guī)則：二名參賽家庭成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：氣球發(fā)令員：xxx人現(xiàn)場裁判：xxx人（2）個(gè)人賽：1、跳繩比賽、以時(shí)間來計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。2、企鵝漫步3、完成距離的，獲得獎(jiǎng)券一張。4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。13、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒有中獎(jiǎng)七、時(shí)間安排：xx：00－xx：00第一組xx：00－xx：00第二組xx：00－xx：00第三組xx：00－xx：00第四組xx：00－xx：00決賽八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：頒獎(jiǎng)（集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)）參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家庭可以獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。九、閉幕式：1、集合2、頒獎(jiǎng)園領(lǐng)導(dǎo)致詞。總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。頒獎(jiǎng)。策劃組組長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。附：（1）此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)粗略預(yù)算方案。（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材準(zhǔn)備：器材數(shù)量幼兒園的游戲活動(dòng)方案6活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月16日中午1：303：00（1小時(shí)30分鐘）目的活動(dòng):促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情活動(dòng)過程:一、開場白：親愛的爸爸媽媽，你們知道給孩子最好的禮物是什么嗎？其實(shí)不是漂亮的衣服，也不是精美的玩具，而是快樂的親子時(shí)光，和幸福快樂的童年生活。幼兒園是孩子的家，老師是孩子的媽媽。家長是幼兒園工作的合作伙伴，是寶寶的第一任教師。家園配合，能讓孩子在幼兒園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā)展；同時(shí)，幼兒在家庭獲得的.經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到應(yīng)用。所以，家園合作，給孩子一個(gè)快樂的童年，才是我們給孩子最美的禮物，今天就讓我們一起和孩子們快樂的玩耍，一起給和孩子快樂幸福的成長。下面請園長致詞。二、園長致詞三、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。1、托一班游戲名稱：壘柱子游戲玩法：，幼兒站指定位置依次向站在對面的爸爸媽媽運(yùn)易拉罐，媽媽在收到易拉罐后，將易拉罐壘成高高柱子，在最短時(shí)間內(nèi)壘的最高的家庭為獲勝方。2、托二班游戲名稱：拾玩具游戲玩法：共分四組，每組四個(gè)家庭，各小組幼兒聽到哨聲后，將地上的玩具拾起來，送到家長手中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看看誰拾得玩具最多為獲勝者。3、小一班游戲名稱:我給爸媽穿鞋子游戲玩法:共分三個(gè)組，每組五個(gè)家庭，家長先脫下鞋子，混在一起，然后讓幼兒辨認(rèn)并幫家長穿讓鞋子，最先完成任務(wù)的家庭獲勝。4、小二班:游戲名稱：我會(huì)穿衣服游戲玩法：共分三組，每組四個(gè)家庭，聽到哨聲后，幼兒自己穿衣服、鞋子，以此同時(shí)家長推球前進(jìn)到幼兒旁邊，等幼兒穿好衣服后抱好皮球，家長抱起幼兒，跑向終點(diǎn)，最想到達(dá)的家庭獲勝。4、中一班:游戲名稱：搶陣地游戲玩法：共分四組，每組六個(gè)隊(duì)，各組用紅布條綁住家長和寶寶的一條腿后，然后聽到哨聲后搶占呼啦圈代表的陣地，依次淘汰，最后留下的家庭獲勝。5、中二班:游戲名稱：中二接孩子回家游戲玩法：共分三組，每組五個(gè)家庭，聽到哨聲后爸爸扮演袋鼠從起跳，與此同時(shí)寶寶吹好一個(gè)氣球，媽媽在終點(diǎn)吹好并壓破六個(gè)氣球，爸爸跳到寶寶身邊后，將身上的袋子抖落在地（不能用手），之后背起寶寶，跑到媽媽身邊，然后爸爸媽媽雙手交叉搭起把寶寶馱到原點(diǎn)，最先完成任務(wù)回到原點(diǎn)的家庭獲勝6、大班:游戲名稱：吹球進(jìn)筐游戲玩法：共分四組，每五個(gè)家庭，每組家長和幼兒配合將桌上的球吹入筐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹進(jìn)最多著獲勝。四：頒獎(jiǎng)五:結(jié)束語在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人魅力，也和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！幼兒園的游戲活動(dòng)方案7設(shè)計(jì)思路：小班幼兒年齡較小，但自我意識(shí)已很強(qiáng)。在幼兒園半年的習(xí)慣培養(yǎng)下，已初步學(xué)會(huì)了獨(dú)立穿衣服、脫衣服、疊衣服，自理能力有所提高?？墒撬麄冊谡Z言表達(dá)方面還有一定欠缺，不會(huì)完整而清楚地表達(dá)自己的意愿。因此，我設(shè)計(jì)了語言游戲《買衣服》這一教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)說完整話，并練習(xí)短句：“我要買一件衣服”。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒在活動(dòng)中能夠大方、禮貌地與服裝店的阿姨交談，挑選出適合自己的衣服，并在試穿衣服、脫衣服、疊衣服的過程中，鞏固鍛煉幼兒的自理能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)說完整話，練習(xí)短句：我要買一件衣服。2．嘗試自己穿衣服、脫衣服、疊衣服。3．培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的良好習(xí)慣。活動(dòng)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)說完整話，練習(xí)短句：我要買一件衣服?；顒?dòng)準(zhǔn)備：裝衣服的袋子、幼兒開衫外套若干，與外套相等的衣架，寶寶服裝店場景，點(diǎn)鈔紙，字卡：“買”“一件”“衣服”，音樂《春天歌》、《小司機(jī)》?；顒?dòng)過程：一、開始部分1．播放音樂《春天歌》，幼兒自由作動(dòng)作。2．引導(dǎo)幼兒講述自己的.生活經(jīng)歷，激發(fā)幼兒自己獨(dú)立買衣服的欲望。談話：春天來了，你的周圍有什么變化？春天的天氣有什么變化？小朋友們脫掉了什么衣服？換上了什么衣服？你們的衣服是誰幫你買的？你會(huì)買衣服嗎？想不想自己買衣服？二、基本部分（一）依次出示字卡“買”“一件”“衣服”，學(xué)習(xí)短句：買衣服、買一件衣服、我要買一件衣服。（二）引導(dǎo)幼兒討論：買衣服時(shí)要注意些什么？教師小結(jié)：1、買衣服時(shí)要有禮貌，會(huì)和阿姨問好、說謝謝、再見等。2、要把自己要做的事情講清楚，能夠說完整話。如：我要買一件衣服。3、穿脫衣服時(shí)要小心，不要使勁拉扯，要愛惜衣服。（三）嘗試“買衣服”教師與幼兒集體模擬買衣服，教師當(dāng)售貨員，提醒幼兒說：“我要買一件衣服”。（四）創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒親身體驗(yàn)，表達(dá)自己“買衣服”時(shí)的要求。（練習(xí)說完整話）1、彈奏音樂《小司機(jī)》，組織幼兒“開汽車”到寶寶服裝店買衣服。提醒幼兒坐車時(shí)的安全，坐好、扶好、別掉下等。2、組織幼兒下車，讓幼兒自由結(jié)合，兩個(gè)、三個(gè)或獨(dú)自一人到寶寶服裝店場景區(qū)與服裝店里的阿姨禮貌問好、交流，自由買衣服。教師和阿姨要隨時(shí)提醒幼兒說完整話。3、組織幼兒展示挑好的衣服，邊說《穿衣歌》邊把衣服穿到身上，在鏡子前整理好，看是否合適。4、幼兒邊說《脫衣歌》邊脫掉身上的衣服。5、幼兒邊說《疊衣歌》邊把脫掉的衣服整理好裝入袋中。6、發(fā)給幼兒自制鈔票，請幼兒自己付錢，感受自己買衣服的喜悅，并謝謝服裝店阿姨，高興地與她們再見三、結(jié)束部分教師小結(jié)并提問：今天你們?nèi)ジ墒裁戳耍浚ㄎ覀內(nèi)ベI衣服了）幼兒拿好自己的衣服“開汽車”離開活動(dòng)場地。幼兒園的游戲活動(dòng)方案8活動(dòng)目標(biāo)：1、探索各器械的多種玩法，有一定的創(chuàng)造性，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、樂意與同伴分享交流自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包、橡皮筋、尾巴、各色綢帶、紙棒、報(bào)紙、皮球等活動(dòng)流程：熱身運(yùn)動(dòng)自主探索運(yùn)動(dòng)分享交流活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員模仿操二、自主探索活動(dòng)1、幼兒自由選擇器具探索一物多玩的方法。2、教師觀察幼兒對各種器具的'玩法，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。3、注意幼兒自我調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量、休息調(diào)整情況。三、分享交流1、幼兒間相互交流自己玩的方法。2、個(gè)別幼兒表演自己的玩法，老師小結(jié)“方法多多多”。3、游戲：將手中的器具鋪成一條能練跳、平衡的路后，開展游戲。（以早操小組為單位開展）幼兒園的游戲活動(dòng)方案9為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，通過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的'節(jié)日。具體安排如下：一、活動(dòng)主題展我風(fēng)采、喜迎新春。二、活動(dòng)時(shí)間(1)班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：20xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：20xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30注：20xx年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。三、班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)安排結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室;中學(xué)部以班為單位開展活動(dòng)。要求如下：(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃老師處。(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：A12：30--12：35學(xué)校新年祝詞B12：35-14：15班級(jí)慶新年活動(dòng)(行政下班賀新春)C14：15--15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))四、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排(1)教職工分組：共分5組小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組(2)活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1`個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。(5)活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞五、未盡事宜，另行通知比賽、游戲開始宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生幼兒園的游戲活動(dòng)方案10《小鳥找食》適用于小班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂，練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳，培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思?！净顒?dòng)目標(biāo)】練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。【活動(dòng)準(zhǔn)備】小椅子、場地布置?！净顒?dòng)過程】1、學(xué)做小鳥。教師帶幼兒模仿小鳥的動(dòng)作一會(huì)飛、一會(huì)停在草地上找食、一會(huì)理理羽毛。2、游戲：小鳥找食（1）教師當(dāng)鳥媽媽，幼兒當(dāng)鳥寶寶，小鳥飛到鳥媽媽身邊，鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹（花壇代替）我們飛到樹上，媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上，然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動(dòng)作：小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習(xí)幾次。（2）鳥媽媽說：“鳥寶寶，你們學(xué)會(huì)了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng)，現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲，當(dāng)你們聽到野貓的叫聲，就趕快飛到樹上，聽到媽媽說野貓不在了，你們再飛下來，繼續(xù)在草地上找蟲子吃?！保?）請一個(gè)幼兒當(dāng)野貓，在小鳥們找蟲子吃的.時(shí)候“喵喵喵”叫著跑出來，看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓，被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里，暫停游戲一次。（4）提醒幼兒在雙腳同時(shí)跳下時(shí)要輕輕落地，不能過猛，要注意安全。（5）游戲進(jìn)行幾次。3、活動(dòng)結(jié)束。師：鳥寶寶，你們都吃飽了嗎？天黑了我們飛回家吧。小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。幼兒園的游戲活動(dòng)方案11為了迎接年六一國際兒童節(jié)，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒素質(zhì)教育以及文化交流，經(jīng)幼兒園園長會(huì)議交流決定：在六一兒童節(jié)到來之際，舉行我鎮(zhèn)“首屆幼兒園文化藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演”活動(dòng)。具體方案如下：一、整體情況1、晚會(huì)主題名稱：“心系幼兒情牽幼教”2、晚會(huì)目標(biāo)：慶祝六一國際兒童節(jié)促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒園文化交流3、時(shí)間：年5月27日8：30——11：004、地點(diǎn)：鎮(zhèn)中心小學(xué)操場5、主辦單位：鎮(zhèn)中心小學(xué)鎮(zhèn)幼兒教育協(xié)會(huì)6、承辦單位：全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒園7、協(xié)辦單位：(贊助商)8、經(jīng)費(fèi)來源：由各參加活動(dòng)的幼兒園提供贊助，部分禮品由贊助商提供。二、工作人員總顧問：執(zhí)行顧問：總策劃：###(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體規(guī)劃和舞臺(tái)節(jié)目監(jiān)督工作)總理事：###(負(fù)責(zé)外聯(lián)和活動(dòng)用品的準(zhǔn)備工作)理事長：###(負(fù)責(zé)組織規(guī)劃活動(dòng)當(dāng)天的接待以及會(huì)場規(guī)劃安排工作)理事：############(負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的會(huì)場紀(jì)律維持和會(huì)場后勤保障工作)主持人：評(píng)委：三、各人員工作安排：活動(dòng)前期籌備工作人員安排：(一)舞臺(tái)和節(jié)目組：任務(wù)：1、5月1日前聯(lián)系舞臺(tái)租賃。2、5月18日前完成節(jié)目統(tǒng)籌、抽簽工作;3、5月18日下午將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)到中心校并打印;4、5月21日之前完成主持人臺(tái)詞撰寫工作;5、5月23日前完成幕布設(shè)計(jì)和噴繪;6、5月25日晚上之前完成節(jié)目的聯(lián)排走臺(tái)工作。7、5月26日晚上監(jiān)督舞臺(tái)搭建和音箱設(shè)備的安裝;8、5月27日中午監(jiān)督舞臺(tái)以及音響設(shè)備的拆除和撤離。(二)外聯(lián)組：任務(wù)：1、5月20日前確定活動(dòng)贊助商，并負(fù)責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作(印橫幅、派發(fā)宣傳單、購物卷、嘉賓頒獎(jiǎng)等);2、5月23日前完成錦旗的.設(shè)計(jì)和印刷工作;3、5月25日前把工作人員牌、嘉賓胸花、主持人(司儀)胸花、評(píng)委牌準(zhǔn)備齊全。(三)協(xié)調(diào)組組長：任務(wù)：1、5月25日晚上之前準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品，如礦泉水等。2、5月25日前作好規(guī)劃會(huì)場區(qū)域劃分安排工作。3、5月25日前準(zhǔn)備好演員小禮品的分發(fā)工作(如贊助商提供的太陽帽或者塑料手掌等)活動(dòng)當(dāng)天工作人員安排：一、舞臺(tái)、節(jié)目組：組長：組員：任務(wù)：1、7:30檢查舞臺(tái)搭建音響試音工作完成情況以及檢查會(huì)場整體布置工作。2、8:00聯(lián)系攝像機(jī)、照相機(jī)到位。3、節(jié)目催場銜接工作以及幕后秩序穩(wěn)定工作。二、外聯(lián)組：組長：組員：1、8:10接待贊助商入席就坐;2、承諾贊助商的安排工作(展臺(tái)位置、展板、傳單和購物卷發(fā)放等工作)。3、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓以及評(píng)委席帳篷的借用和安裝工作。三、禮儀組組長：組員：任務(wù)：1、7:30布置好嘉賓席、評(píng)委席，各席位放好礦泉水。2、8:00引領(lǐng)演員、觀眾進(jìn)場入座。3、8:20接待領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入席就坐。4、活動(dòng)開始引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言以及返回座位就坐。5、活動(dòng)結(jié)尾引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)以及照相。四、統(tǒng)籌組：組長：組員：1、負(fù)責(zé)節(jié)目的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作。(每5個(gè)節(jié)目報(bào)主持人宣讀一次分?jǐn)?shù)，并保留評(píng)委分?jǐn)?shù)底單)2、負(fù)責(zé)節(jié)目的最后名次排序工作，并劃分特等獎(jiǎng)(3個(gè))、一等獎(jiǎng)(6個(gè))、二等獎(jiǎng)(9個(gè))五、安檢組：組長：組員：任務(wù)：1、維持現(xiàn)場秩序，安排好停電、下雨等突發(fā)情況的解決工作。2、負(fù)責(zé)好電線以及音箱線周邊的安全和穩(wěn)定工作。3、10：30電話確認(rèn)飯店是否開始已做好準(zhǔn)備工作，確保11:30分按時(shí)開飯。四、活動(dòng)流程8：00全體演員入場完畢、會(huì)場一切準(zhǔn)備工作就緒。8：20開場音樂——8：30主持人宣布文化節(jié)開幕——教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭——鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)致辭——7個(gè)節(jié)目——介紹贊助公司及其產(chǎn)品——剩余節(jié)目——頒獎(jiǎng)儀式——主持人宣布活動(dòng)閉幕——觀眾退場——工作人員清理會(huì)場和衛(wèi)生打掃工作。五、節(jié)目要求1、內(nèi)容健康向上、主題鮮明，能展現(xiàn)幼兒的精神面貌。2、節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘。六、節(jié)目單(另附)七、贊助商合作協(xié)議(計(jì)劃洽談中)1、多而旺超市2、步步高點(diǎn)讀機(jī)3、果香緣贊助內(nèi)容：現(xiàn)金或禮品。贊助效應(yīng)：1、舞臺(tái)背景噴繪冠名權(quán)。2、舞臺(tái)背景噴繪注明協(xié)辦單位。3、嘉賓席入座，頒發(fā)二等獎(jiǎng)。4、主持人臺(tái)詞宣傳以及鳴謝。5、活動(dòng)當(dāng)天幫忙分發(fā)超市宣傳單或者購物卷。八、注意事項(xiàng)1、本次活動(dòng)希望各幼兒園踴躍參加，最終以自愿參加自愿贊助為原則。2、參加本次活動(dòng)的幼兒園活動(dòng)當(dāng)天各自負(fù)責(zé)本園的各項(xiàng)安全工作，具體如下：(1)、活動(dòng)當(dāng)天要求每一個(gè)到場的幼兒要有家長陪同;(2)、活動(dòng)當(dāng)天使用的交通工具由各幼兒園自己安排，并保證使用合格交通工具和保證交通安全;(3)、活動(dòng)當(dāng)天各幼兒園要做好本園幼兒的防暑降溫工作;避免中暑現(xiàn)象發(fā)生。(4)、活動(dòng)當(dāng)天各幼兒園要安排本園教師照看本園幼兒，并和家長做好孩子的交接工作。(5)、活動(dòng)當(dāng)天要注意幼兒的飲食衛(wèi)生，各幼兒園負(fù)責(zé)本園幼兒的飲食安全。3、活動(dòng)當(dāng)天，聯(lián)系鎮(zhèn)派出所人員到現(xiàn)場協(xié)助維護(hù)安全穩(wěn)定工作。九、應(yīng)急控制1停電下雨應(yīng)急方案：(1)若活動(dòng)前停電或下雨，最多推遲1小時(shí)即9:30舉行，此間各幼兒園負(fù)責(zé)安排好本園幼兒;如果9：30仍沒有正常供電或沒有停雨，則由主持人宣布活動(dòng)改天舉辦。(2)在晚會(huì)前半部分之間停電或者下雨超過10分鐘后由主持人宣布活動(dòng)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電貨下雨超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。(3)在停電期間，由節(jié)外聯(lián)組負(fù)責(zé)演員的安排工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。(4)在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，工作人員要及時(shí)清理會(huì)場。2、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組聯(lián)系和配合現(xiàn)場公安人員處理，必要時(shí)撥打110或120。中心小學(xué)幼兒教育協(xié)會(huì)XXX年5月21日幼兒園的游戲活動(dòng)方案12幼兒園游戲?qū)嵤┓桨赣H子游戲活動(dòng)方案李小燕活動(dòng)類型：體育競技領(lǐng)域適合年齡：6—8歲活動(dòng)名稱：快樂的搬運(yùn)工活動(dòng)目標(biāo)：家長目標(biāo)：1、能領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)是為了鍛煉孩子的手部平衡能力、全身的協(xié)調(diào)能力.2、能夠在活動(dòng)中很好的引導(dǎo)孩子又快又穩(wěn)又多的運(yùn)送兵乓球.兒童目標(biāo)：1、鍛煉孩子手、眼、腳的協(xié)調(diào)與配合能力.2、培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中抗受挫折的能力，中途掉球后能不氣餒，重新出發(fā).3、增強(qiáng)孩子和父母之間的合作能力，培養(yǎng)親子感情.活動(dòng)材料：兵乓球若干、球拍4對活動(dòng)準(zhǔn)備：1、志愿者提前做好場地檢查，保持活動(dòng)場地整潔有序.2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無破損.3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長的到來.活動(dòng)步驟：１、志愿者先示范整個(gè)游戲的流程.２、活動(dòng)場地設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，中間距離50米.３、起點(diǎn)點(diǎn)放兵乓球若干，終點(diǎn)放籃子一個(gè)，由一名孩子和一名家長從起點(diǎn)開始，用球拍向終點(diǎn)運(yùn)球.４、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，往返運(yùn)球，運(yùn)送兵乓球最多的組為勝.５、中間乒乓球落地必須返回起點(diǎn)重新運(yùn)球.指導(dǎo)家長建議：1、在活動(dòng)中有落球現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)給與孩子鼓勵(lì)，讓其盡快重新投入游戲中.2、讓孩子們明白重在參與的運(yùn)動(dòng)精神.家庭活動(dòng)延伸：1、在家可和父母一起用書本、硬紙殼之類的運(yùn)送球狀物，把它當(dāng)做生活中的一種趣味運(yùn)動(dòng)，有助于協(xié)調(diào)親子關(guān)系，更能鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力.2、在農(nóng)村可以采取搬運(yùn)紅薯、玉米、桔子、橙子之類的農(nóng)作物作為游戲道具，進(jìn)行游戲.常見問題處理：1、活動(dòng)中落下的乒乓球志愿者要及時(shí)清理，以免參與者踩到摔倒.2、往返運(yùn)球時(shí)只能走自己的賽道，不能走到別人的賽道，盡量避免跑.安全隱患及排除：1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒.2、賽道內(nèi)禁止跑.活動(dòng)類型：知識(shí)競賽領(lǐng)域適合年齡：9—12歲游戲名稱：瘋狂猜猜猜家長目標(biāo)：1、培養(yǎng)親子之間的默契度，能理解孩子的肢體語言.2、重溫童年時(shí)代體會(huì)游戲帶來的快樂.兒童目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒肢體表達(dá)能了和口頭表達(dá)能力.2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力.游戲材料：提示卡活動(dòng)準(zhǔn)備：1、志愿者提前做好場地檢查，保持活動(dòng)場地整潔有序.2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無破損.3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長的到來.游戲步驟：１、志愿者先示范整個(gè)游戲流程.２、孩子為描述方，家長為答題方，工作人員舉提示卡.３、孩子可以用語言和動(dòng)作來描述提示卡上的內(nèi)容，家長則要一字不差的猜出提示卡上的內(nèi)容方可進(jìn)入下一題.４、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出答案最多的那組為勝.指導(dǎo)家長建議：活動(dòng)中孩子碰到難表達(dá)的時(shí)候，家長不要著急，給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，或者提醒孩子可以pa掉難度大的`這一題，直接進(jìn)入下一題.家庭活動(dòng)延伸：準(zhǔn)備好題卡，隨時(shí)可以在家和爸爸媽媽進(jìn)行游戲.常見問題處理：孩子在描述時(shí)不可出現(xiàn)與提示卡上相同的字，如有出現(xiàn)，此題成績無效，直接進(jìn)入下一題.安全隱患及排除：1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒.2、兩點(diǎn)距離適當(dāng)，不宜太遠(yuǎn).實(shí)踐過程：原定我們的對象是小班的孩子，中途換了方案，老師帶我們?nèi)バ“嘀蟀l(fā)現(xiàn)孩子們太小，“你不動(dòng)我不動(dòng)”的游戲規(guī)則對小孩子們有些難以理解，操作也較難；老鷹捉小雞的游戲有一定的危險(xiǎn)性，于是臨時(shí)做了改動(dòng).第一個(gè)需要平衡力的游戲舍棄，第二個(gè)游戲有場地要求，所以只帶出15個(gè)小孩出來游戲.為保證安全，在老師的幫助下把15個(gè)孩子分成3組，帶到三塊彼此隔離的小場地，于是前面預(yù)備的熱身準(zhǔn)備也沒有來得及做，直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：老鷹捉小雞.1、張夢凡和吐爾地為一組，帶5個(gè)小朋友玩老鷹捉小雞過程：反思：2、孫麗萍和冉星光為一小組，帶5個(gè)小孩玩老鷹捉小雞過程：反思：3、李芬一小組，帶5個(gè)小孩玩老鷹捉小雞游戲過程：以游戲器材為界，帶5個(gè)小孩在最里面場地.最開始以一位個(gè)頭最大的男孩扮演母雞，其他為小雞，我為老鷹.講述規(guī)則時(shí)對“母雞”說：“攔住我，保護(hù)后面的小雞”，告訴后面的四個(gè)小孩：“緊緊抓住前面的衣服，躲開我”.幾次以后，“母雞“似乎仍不能理解，只顧自己跑，后面的小雞很快分散開自己跑.于是換了另一個(gè)小男孩扮演母雞.第二次效果不錯(cuò)，大家明白各自角色，各司其職，玩得很開心，很快大汗淋漓.約4分鐘后終止，安排大家排隊(duì)，為前方同伴捏捏肩，再向后調(diào)轉(zhuǎn)，為同伴捏肩，等大概精力修復(fù)后，再繼續(xù)游戲，安排不同的“母雞”角色.如此反復(fù)幾次，孩子們已經(jīng)基本明確“母雞”的職責(zé)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)為同伴捏肩，且以此為樂.大約半小時(shí)后，玩“三只小豬”的游戲，先分角色“豬爸爸”“豬媽媽”“三只豬寶寶”，爸爸媽媽離開家，三只小豬分別蓋草房子、木房子和磚房子來抵御大灰狼的情節(jié).分好角色后，我扮演大灰狼，去三座房子面前捉小豬.幾分鐘后結(jié)束此次游戲.反思：1、沒有充分認(rèn)識(shí)孩子的能力水平，設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)偏難，不夠細(xì)致，導(dǎo)致實(shí)施中彈性過大，隨意性強(qiáng)；2、沒有進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng).老鷹捉小雞的游戲運(yùn)動(dòng)量較大，沒有實(shí)施熱身運(yùn)動(dòng)可能會(huì)增加孩子損失的風(fēng)險(xiǎn)；3、第二個(gè)游戲是應(yīng)孩子的要求臨時(shí)安排的，活動(dòng)幾乎被孩子們牽著走；4、孩子們對純粹的游戲積極性很高，精力旺盛；5、尊敬老師，希望得到老師的認(rèn)可.中班游戲活動(dòng)方案一、情況分析：幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲，到現(xiàn)在的中班上學(xué)期，我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法，積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗(yàn)，收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高.在看到幼兒游戲的整體能力在不斷提高的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些有待提升和改進(jìn)的地方.幼兒游戲時(shí)的規(guī)則意識(shí)仍然較薄弱，而且持久性差，在游戲過程中興趣很容易轉(zhuǎn)移，一些幼兒經(jīng)常很短的時(shí)間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容.此外，對于都比較感興趣的游戲，班級(jí)幼兒會(huì)發(fā)生爭搶行為，相互協(xié)商的能力有待提高.總體而言，幼兒的合作、交往能力還可以，游戲評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià).但是，一些性格比較內(nèi)向的幼兒，較少主動(dòng)參與游戲，且不能很好地投入游戲，依賴于老師幫忙和指導(dǎo).本學(xué)期針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和游戲狀況，擬定了以下游戲計(jì)劃，希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高.二、指導(dǎo)思想：幼兒在游戲中生活，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長.通過游戲，促進(jìn)了幼兒智力、情感、社會(huì)性、身體等方面的發(fā)展.自主性是指游戲不是在外在強(qiáng)制情況下進(jìn)行的，而是出于游戲主體的興趣和需要，自發(fā)、自愿、主動(dòng)地進(jìn)行的活動(dòng).游戲活動(dòng)是基于0—6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占十分重要的地位.游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映，也是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展有重要的作用.三、游戲目標(biāo)：1.進(jìn)一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性.嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題.2.繼續(xù)做好游戲觀察、加強(qiáng)教師對游戲的指導(dǎo)，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的交往，分析幼兒游戲的水平，適時(shí)地給予幫助.3.啟發(fā)幼兒能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象，會(huì)創(chuàng)造性地玩多種材料.豐富游戲情節(jié)，提高幼兒獨(dú)立展開游戲的能力.4．強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂、提高交往的能力.5．游戲后會(huì)歸類整理玩具，收放、整理材料時(shí)做到迅速、有序、整齊，養(yǎng)成愛護(hù)游戲材料的良好行為習(xí)慣.6.將課題研究內(nèi)容以游戲的形式開展，體現(xiàn)班級(jí)游戲特色.7．重視游戲的評(píng)價(jià).進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進(jìn)行交流、討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力.同時(shí)，要求幼兒在游戲評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動(dòng)的講評(píng)，不隨意插嘴，樂意采用更合理的方法進(jìn)行下次游戲.四、具體措施：1．創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級(jí)特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時(shí)投入相關(guān)材料，及時(shí)更新游戲主題，鼓勵(lì)幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計(jì)和制作游戲材料.2．遵循中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，采用適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo)方法參與游戲，進(jìn)行有效、有針對性的指導(dǎo)，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)、提高幼兒的游戲水平.在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲.3．結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲.4．重視游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，及時(shí)把握指導(dǎo)契機(jī)，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo).善于利用偶發(fā)情節(jié)引導(dǎo)集體討論，分享交流的同時(shí)，教師結(jié)合評(píng)價(jià)，表揚(yáng)游戲中的創(chuàng)新活動(dòng)，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望.5．提醒孩子參與整理、收放物品，主動(dòng)負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣.6．在游戲活動(dòng)中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品德.7．豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將游戲與生活很好地融合，強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力.8．尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己對游戲的想法、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進(jìn)幼兒共同提高語言表達(dá)能力和游戲水平.幼兒園的游戲活動(dòng)方案13設(shè)計(jì)意圖：孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球?；顒?dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。活動(dòng)過程：1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。2.教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。3.啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。4.游戲：送小豬回家:(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的.障礙物)(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。幼兒園的游戲活動(dòng)方案14活動(dòng)：送動(dòng)物回家目標(biāo)：在用小推車反復(fù)運(yùn)送小動(dòng)物的過程中，感受愉悅的心情。材料：1.各種毛絨小動(dòng)物若干，玩具小推車人手一輛。2.場景創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)區(qū)一角地墊上擺放毛絨小動(dòng)物，操場中間擺放一些毛絨玩具和地墊?；顒?dòng)過程：1.每位幼兒取一輛玩具小推車。2.將活動(dòng)室一角的毛絨小動(dòng)物放入小推車，運(yùn)送到操場的地墊上。到達(dá)目的地可在地墊上休息。3.運(yùn)送完畢后，游戲重新開始，即將地墊上的毛絨小動(dòng)物運(yùn)送到活動(dòng)室。建議：1.操場上的玩具可以藏在地墊下，以增加游戲的神秘性和趣味性。2.在運(yùn)送玩具的'路上可擺放一些障礙物，如積木、瓶子等，讓幼兒推車?yán)@行障礙物，提高游戲的難度。幼兒園的游戲活動(dòng)方案15健康游戲活動(dòng)實(shí)施方案《兩人三足》【活動(dòng)目標(biāo)】1.鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性.2.學(xué)會(huì)合作、協(xié)商.【活動(dòng)準(zhǔn)備】皮筋、平衡凳、輪胎、音樂（熱身、放松）【活動(dòng)過程】一、音樂熱身跟音樂互動(dòng)身體關(guān)節(jié)，重點(diǎn)活動(dòng)下肢關(guān)節(jié)二、出示皮筋，引出游戲名稱.1.幼兒自由倆倆結(jié)合，用皮筋綁在一起，試著走一走.在走的過程中，注意走得好的.2.教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒為什么有的小伙伴走的好，不摔跤.讓幼兒知道要協(xié)商，喊口號(hào)一起走，節(jié)奏、腳步統(tǒng)一.三、分兩組賽，闖關(guān).1.第一關(guān)，小伙伴自由分成兩組，看哪組走的快.2.第二關(guān)，加大難度，從低到高放置平衡凳.讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳.3.第三關(guān)，全部放置輪胎.每組投放8個(gè)輪胎，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面走過去.4.第四關(guān)，要求幼兒協(xié)商好，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面，一起跳過輪胎.四、音樂放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍后背.【活動(dòng)小結(jié)】兩人三足要求幼兒互相協(xié)商，喊著統(tǒng)一的口號(hào)往前走.剛開始的時(shí)候幼兒之間缺乏商量，按自己的節(jié)奏走，剛走幾步就摔跤.通過練習(xí)，老師的引導(dǎo)，幼兒學(xué)會(huì)了協(xié)商，適應(yīng)對方的節(jié)奏，逐漸找到了方法.在活動(dòng)中不斷地加大難度來增加幼兒之間的默契，大部分走的很好.再跳輪胎的環(huán)節(jié)中難度最大，有的幼兒能互相協(xié)商喊著“一二跳”的口號(hào)順利的過關(guān)，有的幼兒之間缺少溝通，節(jié)奏不統(tǒng)一導(dǎo)致摔跤.再放松的環(huán)節(jié)中，互相為對方著想，增進(jìn)兩人之間感情.總的來說本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)，再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉.游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：蝴蝶找花一．活動(dòng)目標(biāo)：鞏固對顏色、形狀的認(rèn)識(shí).二．準(zhǔn)備：氣球棒、大小毛球、廢舊包裝袋、即時(shí)貼、毛根.做法：1．將包裝袋剪出一大一小兩塊方形，重疊在一起（小塊的放在大的中間），沿中線捏皺，用透明膠扎起來，固定在氣球棒上.2.在大毛球上畫出眼睛和嘴巴，然后把大毛球粘在氣球棒的頂端.3.把毛根對折，兩個(gè)小毛球分別粘在毛根的兩端，作為觸須.把"觸須"粘在"頭"頂上.4.用即時(shí)貼剪出蝴蝶的身體，粘在氣球棒上.最后用即時(shí)貼進(jìn)行裝飾.三．玩法：準(zhǔn)備各種顏色的花，或用不同的'幾何圖形拼成的花.讓幼兒按老師（或同伴）的指示來找到相應(yīng)的花.如："蝴蝶蝴蝶飛呀飛，找到紅花做朋友."或"蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請找不是白色也不是紅色的花做朋友."對大班下學(xué)期的孩子可以提出三維的要求，如"蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請找白色的、有三角形花瓣的、里面是黃色花心的花兒做朋友".教師可根據(jù)不同水平的幼兒提出不同的要求，亦可讓孩子來發(fā)出指令，提高游戲的趣味性.活動(dòng)名稱：小玩偶換裝秀一．目標(biāo)：練習(xí)穿衣服的方法.準(zhǔn)備：泡面碗、一次性塑料碗、吸管（有彎頭的）、筷子、各種款式的服裝、卡紙、亮片.二．做法1．在泡面碗底部中間扎一個(gè)洞，插入吸管；然后將塑料碗粘在卡紙上，碗底裝飾上五官做頭部，并將筷子粘在頭部后方卡紙上.2．在紙杯兩邊靠底部處各扎一個(gè)洞，將吸管穿過洞中，彎頭朝外做手.兩邊吸管留在紙杯里面的部分要固定在一起（用透明膠粘）.3．進(jìn)行"衣服"裝飾.三.玩法玩法1.幼兒可根據(jù)角色的需要變換小動(dòng)物的頭部（只需選擇需要的頭部，將筷子插入吸管中即可）.玩法2：幼兒可以為玩偶換上自己喜歡的、裝飾好的"衣服"，在換服裝的時(shí)候可結(jié)合扣紐扣、摁摁扣、打結(jié)、粘子母扣等技能的練習(xí).活動(dòng)名稱：玩偶飛天一.目標(biāo)：感受彈簧的彈性，并探索彈性大小與受力的關(guān)系.二.準(zhǔn)備：樂百氏奶瓶、小紙杯、彈簧、毛根、各種裝飾材料.三.做法：1．將彈簧固定在奶瓶的下端.2．用小紙杯做出頭部（裝飾上五官及頭發(fā)），用毛根纏繞在瓶身上做手.3．將頭部粘在瓶身上，在彈簧偶身上做些裝飾.四.玩法玩法1：人手一個(gè)彈簧玩偶，向下擠壓彈簧，聽口令一起松手，看看誰的小玩偶彈得最高.玩法2：可設(shè)障礙，看看誰的小玩偶能跳過障礙，試一試怎樣才能跳過障礙.活動(dòng)名