二年級(jí)思品工作計(jì)劃3篇

二年級(jí)思品工作計(jì)劃3篇二年級(jí)思品工作計(jì)劃1

第四課做個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受和體會(huì)自己和大家學(xué)習(xí)與生活在一起的快樂(lè)，增進(jìn)彼此間的相互了解，加深彼此間的感情。

2．學(xué)會(huì)在他人的幫助下控制和調(diào)整自己的情緒，高興地學(xué)，愉快地玩。

3．能表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)心，并嘗試用自己的方式給他人帶來(lái)快樂(lè)。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1．重點(diǎn)：在活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)習(xí)消除煩惱、體驗(yàn)快樂(lè)的方法。

2．難點(diǎn)：使學(xué)生懂得關(guān)心和理解他人，樂(lè)于并善于把快樂(lè)帶給他人的人，自己會(huì)更快樂(lè)的道理。

三、課前準(zhǔn)備：

1．學(xué)生課前準(zhǔn)備：七巧板、彩筆、能夠反映自己快樂(lè)生活的物品。

2．教學(xué)器材：快樂(lè)卡、快樂(lè)獎(jiǎng)?wù)?、繩子。

3．教學(xué)課件：消除煩惱、體驗(yàn)快樂(lè)的方法，書(shū)中練習(xí)題，送快樂(lè)祝福的人等

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）激情導(dǎo)入：

同學(xué)們，這節(jié)課老師想邀請(qǐng)你們參加由我主持的快樂(lè)總動(dòng)員活動(dòng)。在這里既有讓你開(kāi)心的游戲，又有多彩的活動(dòng)，還能學(xué)有用的知識(shí)，幫你做個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)，想不想?yún)⒓?？歡迎同學(xué)們進(jìn)入今天的歡樂(lè)總動(dòng)員。

（二）感受和體會(huì)自己和大家學(xué)習(xí)與生活在一起的快樂(lè)：

1．創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入今天的第一個(gè)精彩單元“生活大看臺(tái)”。

2．引導(dǎo)學(xué)生從與家長(zhǎng)、伙伴、老師及自己的角度回憶生活中快樂(lè)的事，把這些故事講給大家聽(tīng)與大家分享自己的快樂(lè)。

3．小結(jié)：回憶快樂(lè)的往事，分享快樂(lè)的故事，會(huì)為我們帶來(lái)一份高興的心情，高興的時(shí)候，臉上會(huì)是什么表情？

4．學(xué)生表演快樂(lè)的表情。

5．學(xué)生自評(píng)：讓學(xué)生將自己快樂(lè)的心情，燦爛的笑容記錄在快樂(lè)卡中。學(xué)生可以選擇自己最喜歡的一張笑臉，給它涂上顏色。

（三）學(xué)習(xí)消除煩惱、創(chuàng)造快樂(lè)的方法。

1．活動(dòng)情境：繼續(xù)生活大看臺(tái)活動(dòng)。

2．過(guò)渡：快樂(lè)的感覺(jué)真是好，可生活中的煩惱也不少，最近有什么煩心事，說(shuō)出來(lái)，大家一起來(lái)學(xué)個(gè)消除煩惱的小訣竅。

3．學(xué)生說(shuō)出煩惱事，大家一起出主意。

4．采訪學(xué)生在活動(dòng)中的心情。

5．根據(jù)學(xué)生的回答，教師補(bǔ)充消除煩惱的小絕招。

6．過(guò)渡：知識(shí)學(xué)到手，還得會(huì)運(yùn)用。請(qǐng)學(xué)生看表情識(shí)心情。

7．問(wèn)：睜大你們的眼睛，觀察一下他們的表情，看看他們的心情怎么樣？

8．聽(tīng)他們遇到了什么煩惱事？用學(xué)到的方法來(lái)幫助他們？9．采訪學(xué)生在活動(dòng)中的心情，向?qū)W生滲透被別人幫助可以得到快樂(lè)，關(guān)心和理解他人，樂(lè)于并善于把快樂(lè)帶給他人的人，自己會(huì)更快樂(lè)的道理。

10．小結(jié)：生活中的煩惱少不了，但只要有了消除煩惱的方法，就可以成為快樂(lè)的孩子。

11．學(xué)生自評(píng)：學(xué)習(xí)了消除煩惱的方法，讓學(xué)生將自己快樂(lè)的心情，燦爛的笑容記錄在快樂(lè)卡中。學(xué)生選擇自己最喜歡的一張笑臉，給它涂上顏色。

（四）在活動(dòng)中綜合運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，加強(qiáng)情感的體驗(yàn)：1．活動(dòng)一：歡樂(lè)小勇士。

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生用手中的七巧板拼出教師出示的圖形。

活動(dòng)要求：限時(shí)2分鐘，同桌之間互相配合，爭(zhēng)取最后都能體會(huì)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)結(jié)束：采訪學(xué)生在活動(dòng)中的心情，使學(xué)生明確被別人幫助可以得到快樂(lè)，關(guān)心和理解他人，樂(lè)于并善于把快樂(lè)帶給他人的人，自己會(huì)更快樂(lè)的道理。

2．活動(dòng)二：快樂(lè)一加一。

活動(dòng)內(nèi)容：全班分成兩組，每組派兩名代表參加綁腿跑比賽。

活動(dòng)要求：賽前拉拉隊(duì)可給本組隊(duì)員提出建議，參賽隊(duì)員互相商量獲得勝利的方法。

活動(dòng)結(jié)束：采訪學(xué)生活動(dòng)后的心情，引導(dǎo)學(xué)生感受成功的快樂(lè)，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)的快樂(lè)以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的快樂(lè)。

3．學(xué)生自評(píng)：讓學(xué)生將自己快樂(lè)的心情，燦爛的笑容記錄在快樂(lè)卡中。學(xué)生選擇自己最喜歡的一張笑臉，給它涂上顏色。

（五）進(jìn)行情感升華，鼓勵(lì)學(xué)生做快樂(lè)的創(chuàng)造者、傳遞者：

1．學(xué)生收聽(tīng)身邊人們送給自己的快樂(lè)祝福。

2．學(xué)生談?wù)勈艿娇鞓?lè)祝福的感受。

3．學(xué)生將快樂(lè)的祝福送給身邊的人們。

（六）全課總結(jié)：

1．學(xué)生總結(jié)本課收獲。

2．總結(jié)：同學(xué)們，我們是快樂(lè)的體驗(yàn)者、快樂(lè)的制造者、快樂(lè)的傳遞者。只要我們用心去尋找，快樂(lè)就在我們身邊。）

（七）板書(shū)設(shè)計(jì)

體驗(yàn)

創(chuàng)造快樂(lè)

傳遞

二年級(jí)思品工作計(jì)劃2

二年級(jí)思品教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)情分析：

二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立班集體榮譽(yù)心。用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

二、教材分析：

本冊(cè)教材大體分為四個(gè)單元，第一單元（第1—4課）主題“生日快樂(lè)”；第二單元（5—8課）主題“走進(jìn)秋天”，第三單元（9—12課）主題“成長(zhǎng)樂(lè)園”，第四單元（13—16課）主題“金點(diǎn)子行動(dòng)”。

三、教學(xué)目標(biāo)：

第一單元：

1、教育學(xué)生在學(xué)校里情緒安定，心情愉快。

2、喜歡和同學(xué)、老師交往，高興地學(xué)，愉快地玩。

3、能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興。

4、知道自己是集體的一員，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)同伴

5、能用自己的方式愛(ài)父母長(zhǎng)輩，積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)。

6、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，崇敬人民英雄，為自己是中國(guó)人感到自豪。

第二單元：

1、了解天氣，季節(jié)變化對(duì)生活的影響，學(xué)會(huì)照顧自己。

2、喜歡和同學(xué)，老師交往，高興地學(xué)，愉快地玩。

3、能用自己的方式愛(ài)父母長(zhǎng)輩，積極主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng)。樂(lè)于幫助別人，特別是老年人和殘疾人。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物。

4、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

5、為保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識(shí)。

6、教育會(huì)正確使用簡(jiǎn)單的工具。

7、能用多種方法收集資料，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理和應(yīng)用。

8、能與他人合作，交流，分享感受，想法或活動(dòng)成果。

第三單元：

1、教育學(xué)生按時(shí)作息，做事用心，并養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。

3、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不怕苦，不怕難，不膽怯。

4、自己能做的事自己做，做事認(rèn)真，不敷衍，有耐心，有毅力。

5、教育學(xué)生懂禮貌，守秩序，行為文明。

6、能初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律。

7、愛(ài)護(hù)公物和別人的勞動(dòng)成果，節(jié)約水、電、紙張等資源。第四單元：

1、教育學(xué)生學(xué)習(xí)與生活遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。

2、能在老師的幫助下總結(jié)提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。

3、能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動(dòng)成果。

4、做到選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的判斷，不盲從。

5、教育會(huì)正確使用簡(jiǎn)單的工具。

6、鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于想象，初步嘗試和學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地生活的知識(shí)和技能。

四、教學(xué)措施：

1、準(zhǔn)確地把握教材，從認(rèn)知和行為兩方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、結(jié)合班隊(duì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。

3、充分利用參考資料和書(shū)上的習(xí)題開(kāi)拓創(chuàng)新。

4、充分利用教學(xué)掛圖、幻燈片、錄音機(jī)等教學(xué)手段達(dá)到最佳效果。

五、教學(xué)進(jìn)度：

二年級(jí)思品工作計(jì)劃3

二年級(jí)上冊(cè)思品試卷

班級(jí)姓名

一、開(kāi)動(dòng)腦筋，填一填。（每空2分，共50分）

1．不論在什么時(shí)候我們都要注意（），過(guò)馬路時(shí)我們要自覺(jué)（）交通規(guī)則，保證（）。

2.當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)我們必須記住一些常用的求助電話，例如：火警（）

匪警（），急救中心（）。

3.（）月（）是祖國(guó)的生日。農(nóng)歷（）月（）日是中秋節(jié)，是全家團(tuán)圓的日子。

4.秋天是個(gè)（）的季節(jié)，農(nóng)民伯伯為此付出了（）的勞動(dòng)。5.（）月（）日是兒童節(jié)，是全世界兒童快樂(lè)的日子。

6.（）老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每年的九月初九是（），也叫（）。

7.動(dòng)物和植物是人類親密的（），愛(ài)護(hù)它們，就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?.如果生活、學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題解決不了，可以（）、上網(wǎng)查找和（）。9.開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為班集體爭(zhēng)光的行為有當(dāng)好（）和為運(yùn)動(dòng)員（）。

10、我的好習(xí)慣有（）、（）、（）。

二、判斷題（20分）

1.秋天天氣干燥，要多喝冰水.。

（）

2.在集體中，同學(xué)要互相幫助,互相關(guān)心,熱愛(ài)集體。

.（）

2.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我們要做到不捉小鳥(niǎo)、不吃國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。（）

.4.到動(dòng)物園參觀，我總是把我?guī)У暮贸缘娜酉陆o動(dòng)物吃。

（）

分?jǐn)?shù)

5.聰明的孩子不僅要勤于思考，還要不怕困難，勤于動(dòng)手實(shí)踐。

（）

三、判斷對(duì)錯(cuò)

（20分）

1.過(guò)生日時(shí)我只想和小朋友玩，不想爸爸媽媽打擾我們。（）2.每一粒糧食來(lái)之不易，所以我們要愛(ài)惜。（）3.重陽(yáng)節(jié)時(shí)，小紅專門打電話問(wèn)候奶奶。（）

4.開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，東東一個(gè)人躲在角落里看連環(huán)畫(huà)。（）5.秋天天氣干