2017年山東省日照市莒縣莒北五中中考化學(xué)模擬試卷(三)

2017年山東省日照市莒縣莒北五中中考化學(xué)模擬試卷（三）一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分．每小題只一個選項符合題意）1．下列詩句中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．沖天香陣透長安 B．烈火焚燒若等閑C．踏破鐵鞋無覓處 D．抽刀斷水水更流2．下列實驗操作錯誤的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．滴管的使用C．檢查裝置的氣密性 D．稀釋濃硫酸3．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（）序號化學(xué)反應(yīng)事實影響反應(yīng)的因素A過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解催化劑B鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)反應(yīng)物的種類C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度D紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度A．A B．B C．C D．D4．下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（）A．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉B．NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．鋁片、鐵片、銀片5．某化學(xué)興趣小組，為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗操作，其中可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合是（）A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③6．如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅7．如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是（）A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙＞甲＞戊B．丙中的鐵釘不生銹C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸D．丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重8．下列化學(xué)方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（）化學(xué)方程式反應(yīng)類型ACu2（OH）2CO3CuO+H2O+CO2↑分解反應(yīng)B4Al+3O2═2Al2O3化合反應(yīng)C2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)DSO3+2NaOH═Na2SO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)A．A、 B．B、 C．C、 D．D、9．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合，下列說法中不正確的是（）A．甲物質(zhì)屬于有機(jī)化合物B．CH4+2O2CO2+2H2OC．圖示反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變D．家用燃料若由煤氣（主要成分為CO、H2）改為天然氣，則燃?xì)庠钤谶M(jìn)氣口不變的情況下，進(jìn)風(fēng)口應(yīng)變小10．將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a下列判斷正確的是（）A．表中a的值為2.6B．X一定是該反應(yīng)的催化劑C．X可能含有氫元素D．若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成二、（本題包括4個小題，共16分）11．見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D屬于種元素的粒子；（2）D中x=；（3）據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請回答：其化學(xué)性質(zhì)與哪種微粒性質(zhì)相似．（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是．12．金屬元素形成的化合物，依據(jù)物質(zhì)的組成常見為氧化物、堿、鹽，甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物，丙、丁屬于鹽，另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請回答（1）甲的俗名為；其常用作食品干燥劑原因是（試用化學(xué)方程式表示）（2）丙→甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為（3）乙→丁的化學(xué)反應(yīng)方程式為（任寫一個）13．運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：溫度/℃10305060溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3硝酸鉀20.945.885.5110（1）氯化鈉的溶解度曲線是（填“A”或“B”）．（2）60℃時，100g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時，析出晶體的質(zhì)量為g．（3）若要除去硝酸鉀中含有的少量氯化鈉，應(yīng)采用加水溶解、加熱濃縮、、過濾、洗滌、干燥的實驗步驟．14．鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的．主要步驟如下：（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過量，理由是．（2）請寫出Mg（OH）2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．（3）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：A，B．三、實驗題（本題包括2個小題，共8分）15．如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：（1）上述操作中過程示意圖中的錯誤有，還缺少一個操作步驟是；（2）B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是g．（說明：1g以下用游碼）（3）D操作應(yīng)選用mL的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）．（4）E操作的后果是，E操作的目的是．16．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從（填“a”或“b”）導(dǎo)管能入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗，水的作用是．（2）對比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是；（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程為；②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．四、計算題（本題包括一個小題，共6分）17．某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗．取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液．測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖：根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算：（1）500g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量．（2）該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2017年山東省日照市莒縣莒北五中中考化學(xué)模擬試卷（三）參考答案與試題解析一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分．每小題只一個選項符合題意）1．下列詩句中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．沖天香陣透長安 B．烈火焚燒若等閑C．踏破鐵鞋無覓處 D．抽刀斷水水更流【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解答】解：A、沖天香陣透長安是指分子運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；B、烈火焚燒若等閑說的碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、踏破鐵鞋無覓處說的是尋找東西的難，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、抽刀斷水水更流是指刀砍水后，將刀抽出，由于水分子不斷運動，水在不停流動，不會將水砍斷，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．故選B．2．下列實驗操作錯誤的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．滴管的使用C．檢查裝置的氣密性 D．稀釋濃硫酸【考點】實驗操作注意事項的探究．【分析】A、蒸發(fā)溶液是，要用玻璃棒不斷地攪拌，防止液體飛濺；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；C、在檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；D、稀釋濃硫酸時，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．【解答】解：A、蒸發(fā)溶液是，要用玻璃棒不斷地攪拌，圖中操作正確，故A正確；B、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會造成藥品的污染，圖中操作正確，故B正確；C、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，如果將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯誤，故D錯誤．故選：D．3．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（）序號化學(xué)反應(yīng)事實影響反應(yīng)的因素A過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解催化劑B鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)反應(yīng)物的種類C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度D紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度A．A B．B C．C D．D【考點】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；催化劑的特點與催化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、二氧化錳可以用作過氧化氫分解的催化劑，但是不能用作水分解的催化劑；B、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；C、溫度越高，反應(yīng)越容易進(jìn)行；D、鐵在氧氣中能夠燃燒，而在空氣中不能燃燒．【解答】解：A、因為二氧化錳可以用作過氧化氫分解的催化劑，但是不能用作水分解的催化劑，所以該選項的推導(dǎo)不合理；B、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)，說明反應(yīng)物的種類可以影響化學(xué)反應(yīng)，該選項推導(dǎo)合理；C、碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點燃時能與氧氣反應(yīng)，說明反應(yīng)的溫度能夠影響化學(xué)反應(yīng)，該選項推導(dǎo)合理；D、紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，說明反應(yīng)物的濃度能夠影響化學(xué)反應(yīng)，該選項推導(dǎo)合理．故選：A．4．下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是（）A．鎂粉、氧化銅粉、木炭粉B．NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．鋁片、鐵片、銀片【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別．【分析】A、根據(jù)鎂粉和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣，氧化銅和硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅和水，木炭不會與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉、氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析；C、根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，氯化鋇和硫酸反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；D、根據(jù)鋁和硫酸反應(yīng)生成氯化鋁，鐵和硫酸反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和氫氣進(jìn)行分析．【解答】解：A、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鎂粉，粉末溶解，溶液變藍(lán)色的是氧化銅，粉末不溶解的是木炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，加入稀硫酸，生成白色沉淀的是氫氧化鋇，沒有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鉀、氫氧化鈉，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；C、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，生成白色沉淀的是氯化鋇，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、取樣品，加入稀硫酸，出現(xiàn)氣泡，溶液顯無色的是鋁片，溶液顯淺綠色的是鐵片，金屬不溶解的是銀片，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．故選：B．5．某化學(xué)興趣小組，為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗操作，其中可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合是（）A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③【考點】金屬活動性順序及其應(yīng)用．【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，判斷可以達(dá)到實驗?zāi)康慕M合．【解答】解：A、①中鐵能與硫酸銅反應(yīng)，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)，即Fe＞Cu；③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；該組合無法得出Ag、Cu兩種金屬的活動性順序，故選項錯誤．B、②中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動性比銀強(qiáng)，即Cu＞Ag；④中鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，說明鐵的金屬活動性比氫強(qiáng)，即Fe＞H；該組合無法得出Fe、Cu兩種金屬的活動性順序，故選項錯誤．C、④中鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，說明鐵的金屬活動性比氫強(qiáng)，即Fe＞H；⑤中銀不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明銀的金屬活動性比氫弱，即H＞銀；該組合無法得出Fe、Cu兩種金屬的活動性順序，故選項錯誤．D、②中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動性比銀強(qiáng)，即Cu＞Ag；③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；該組合能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為Fe＞Cu＞Ag，故選項正確．故選D．6．如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）A．①變紅，③不變紅 B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④比①先變紅，②、③不變紅【考點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)．【分析】根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色解答．【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大．故選：D7．如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是（）A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙＞甲＞戊B．丙中的鐵釘不生銹C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸D．丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重【考點】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)．【分析】鐵生銹要在水和氧同時存在的環(huán)境中．A、觀察圖示可知甲中的鐵釘與空氣和水接觸；乙中的鐵釘與氧氣和水接觸；戊中的鐵釘只與干燥的空氣接觸；B、丙中的鐵釘浸泡在植物油中，與空氣和水隔絕，生銹的條件消失；C、鐵釘生銹的主要條件是鐵與空氣、水直接接觸；D、丁中的鐵釘只與水接觸，不與氧氣接觸．【解答】解：鐵生銹要在水和氧同時存在的環(huán)境中．A、觀察圖形可知，甲、乙、戊中，乙中的鐵釘與水和氧氣直接接觸；甲中的鐵釘與水和空氣（含氧量比直接通入氧的量少的多）接觸；戊中的鐵釘在干燥的空氣中，只與氧氣接觸，不與水接觸，所以甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙＞甲＞戊，故說法正確；B、丙中的鐵釘浸泡在植物油中，與空氣和水隔絕，沒有了生銹的條件，所以不生銹，故說法正確；C、鐵釘生銹的主要條件是鐵與氧氣（或空氣）和水直接接觸，故說法正確；D、丁中的鐵釘浸泡在水中與空氣隔絕，所以不易生銹，故說法錯誤．故選D．8．下列化學(xué)方程式與對應(yīng)反應(yīng)類型均正確的是（）化學(xué)方程式反應(yīng)類型ACu2（OH）2CO3CuO+H2O+CO2↑分解反應(yīng)B4Al+3O2═2Al2O3化合反應(yīng)C2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)DSO3+2NaOH═Na2SO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)A．A、 B．B、 C．C、 D．D、【考點】書寫化學(xué)方程式、；反應(yīng)類型的判定．【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；若化學(xué)方程式書寫正確，再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型是否正確．【解答】解：A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑，故選項錯誤．B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故選項錯誤．D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．故選：B9．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合，下列說法中不正確的是（）A．甲物質(zhì)屬于有機(jī)化合物B．CH4+2O2CO2+2H2OC．圖示反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變D．家用燃料若由煤氣（主要成分為CO、H2）改為天然氣，則燃?xì)庠钤谶M(jìn)氣口不變的情況下，進(jìn)風(fēng)口應(yīng)變小【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別．【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，可假設(shè)：反應(yīng)物甲的分子為由1個C原子和4個H原子構(gòu)成的CH4分子，反應(yīng)物乙的分子為由2個O原子構(gòu)成的O2分子；丙的分子為2個O原子和1個C原子構(gòu)成的CO2分子；物質(zhì)丁的分子為由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子，則示意圖所表示的反應(yīng)為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，推測反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，據(jù)此分析解答即可．【解答】解：由該反應(yīng)的微觀過程可推測知：該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；A、由該圖示的分析可知：反應(yīng)物甲的分子為由1個C原子和4個H原子構(gòu)成的CH4分子，故甲物質(zhì)屬于有機(jī)化合物，故說法正確；B、由該圖示的分析可知：該反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；故說法正確；C、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，故說法正確；D、由化學(xué)方程式2CO+O22CO2，2H2+O22H2O；CH4+2O2CO2+2H2O的微觀粒子個數(shù)比可知，燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣時，天然氣消耗的氧氣多；燃燒管道煤氣的灶具如需改燃天然氣，灶具的改進(jìn)方法是增大進(jìn)風(fēng)口；進(jìn)風(fēng)口小，氧氣不充足，燃料不完全燃燒，能生成一氧化碳等污染環(huán)境的物質(zhì)；故說法不正確；故選項為：D．10．將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a下列判斷正確的是（）A．表中a的值為2.6B．X一定是該反應(yīng)的催化劑C．X可能含有氫元素D．若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點與催化作用．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，從而得出a的值，再根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定X的元素組成．【解答】解：A、由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，乙醇的質(zhì)量減少了4.6g，故乙醇是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為4.6g；同理可以確定氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8.0g；水是生成物，生成的水的質(zhì)量為5.4g；生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；由質(zhì)量守恒定律，X應(yīng)是生成物，且生成的X的質(zhì)量為4.6g+8.0g﹣5.4g﹣4.4g=2.8g，故表中a的值為為0g+2.8g=2.8g；故選項說法錯誤．B、由A選項分析可知，X的質(zhì)量增加，故一定不是該反應(yīng)的催化劑，故選項說法錯誤．C、根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，反應(yīng)物乙醇中含氫元素的質(zhì)量為4.6g×100%=0.6g，生成物水中含氫元素的質(zhì)量為5.4g×100%=0.6g，氫元素的質(zhì)量相等，故X中不含氫元素；故選項說法錯誤．D、根據(jù)乙醇燃燒的方程式可知，4.6克乙醇能與9.6克的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成了二氧化碳和水；故選項說法正確．故選D．二、（本題包括4個小題，共16分）11．見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子；（2）D中x=8；（3）據(jù)《自然》雜志報道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請回答：其化學(xué)性質(zhì)與哪種微粒性質(zhì)相似B．（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2．【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．【分析】（1）根據(jù)元素的定義分析；（2）根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析判斷；（3）根據(jù)元素的性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)之間的關(guān)系分析判斷；（4）先判斷A與C元素種類，再根據(jù)化學(xué)式的書寫原則書寫即可．【解答】解：（1）由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)有三種，圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子；（2）在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=18﹣2﹣8=8；（3）由于B與鍶原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；（4）由圖可知：A與C分別為鎂元素、氯元素，鎂原子易失去2個電子從而鎂元素顯+2價，氯原子易得到1個電子，氯元素顯﹣1價，故它們形成化合物的化學(xué)式是：MgCl2．故答為：（1）三；（2）8；（3）B；（4）MgCl2．12．金屬元素形成的化合物，依據(jù)物質(zhì)的組成常見為氧化物、堿、鹽，甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物，丙、丁屬于鹽，另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請回答（1）甲的俗名為生石灰；其常用作食品干燥劑原因是CaO+H2O=Ca（OH）2（試用化學(xué)方程式表示）（2）丙→甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3CaO+CO2↑（3）乙→丁的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（其他合理答案也可）（任寫一個）【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物，丙、丁屬于鹽，另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿，所以甲、乙是氧化鈣或氫氧化鈣，甲會轉(zhuǎn)化成乙，所以甲是氧化鈣，乙是氫氧化鈣，丙會轉(zhuǎn)化成甲，所以丙是碳酸鈣，氧化鈣會轉(zhuǎn)化成丁，所以丁可以是氯化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可．【解答】解：（1）甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物，丙、丁屬于鹽，另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿，所以甲、乙是氧化鈣或氫氧化鈣，甲會轉(zhuǎn)化成乙，所以甲是氧化鈣，乙是氫氧化鈣，丙會轉(zhuǎn)化成甲，所以丙是碳酸鈣，氧化鈣會轉(zhuǎn)化成丁，所以丁可以是氯化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以甲的俗名為生石灰，氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣；（2）丙→甲的反應(yīng)是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；（3）乙→丁的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．故答案為：（1）生石灰；CaO+H2O=Ca（OH）2②CaCO3CaO+CO2↑；③Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（其他合理答案也可）．13．運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：溫度/℃10305060溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3硝酸鉀20.945.885.5110（1）氯化鈉的溶解度曲線是A（填“A”或“B”）．（2）60℃時，100g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時，析出晶體的質(zhì)量為69.1g．（3）若要除去硝酸鉀中含有的少量氯化鈉，應(yīng)采用加水溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的實驗步驟．【考點】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象．【分析】（1）氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，據(jù)此判斷；（2）據(jù)不同溫度下硝酸鉀的溶解度分析解答；（3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉，可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法，分析具體步驟．【解答】解：（1）由表格數(shù)據(jù)可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，是A溶解度曲線；（2）60℃時硝酸鉀的溶解度是110g，即100g水中最多溶解110g的硝酸鉀，所以100g水中加入90g硝酸鉀，充分溶解，形成的是不飽和溶液，當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時，其溶解度變?yōu)?0.9g，析出晶體的質(zhì)量為90g﹣20.9g=69.1g；（3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉，應(yīng)采用加水溶解、加熱濃縮形成飽和溶液、然后降溫硝酸鉀溶解度減小析出晶體、再過濾、洗滌、并將晶體干燥即可得到較為純凈的硝酸鉀；故答案為：（1）A；（2）不飽和；69.1；（3）降溫結(jié)晶．14．鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的．主要步驟如下：（1）上述步驟中試劑①應(yīng)過量，理由是使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀．（2）請寫出Mg（OH）2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．（3）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質(zhì)A，氫氣在物質(zhì)A中燃燒生成物質(zhì)B，則物質(zhì)A和B的化學(xué)式分別為：ACl2，BHCl．【考點】對海洋資源的合理開發(fā)與利用；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)已有的海水制鎂的知識進(jìn)行分析解答，氫氧化鈣能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，氫氧化鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣，氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，據(jù)此解答．【解答】解：（1）海水中含有的氯化鎂要轉(zhuǎn)化生成氫氧化鎂沉淀，可以加入氫氧化鈣，氫氧化鈣過量能保證氯化鎂完全沉淀，故填：使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀；（2）氫氧化鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，故填：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；（3）通電分解熔融狀態(tài)的氯化鎂生成的是鎂和氯氣，故A是氯氣，氫氣在氯氣中燃燒生成的是氯化氫，故B是氯化氫，故填：Cl2，HCl．三、實驗題（本題包括2個小題，共8分）15．如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：（1）上述操作中過程示意圖中的錯誤有A中瓶塞正放；B中物和砝碼放反；E中用溫度計攪拌，還缺少一個操作步驟是裝瓶保存，貼標(biāo)簽；（2）B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是7.5g．（說明：1g以下用游碼）（3）D操作應(yīng)選用50mL的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）．（4）E操作的后果是將溫度計的玻璃泡碰碎，E操作的目的是攪拌，加速食鹽溶解．【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制．【分析】（1）根據(jù)配置溶液時的注意事項分析解答；（2）運用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答；（3）可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶劑的質(zhì)量，進(jìn)而由所需水的體積判斷所需量筒的量程．（4）根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知：A中瓶塞正放；B中物和砝碼放反；E中用溫度計攪拌；還缺少一個操作步驟是裝瓶保存，貼標(biāo)簽；（2）溶質(zhì)的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)×溶液的質(zhì)量，則需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g．（3）水的質(zhì)量為50g﹣7.5g=42.5g，即水的體積是42.5mL，故選用50mL量筒；（4）E操作的后果是將溫度計的玻璃泡碰碎；E操作的目的是攪拌，加速食鹽溶解．答案：（1）A中瓶塞正放；B中物和砝碼放反；E中用溫度計攪拌；裝瓶保存，貼標(biāo)簽；（2）7.5；（3）50；（4）將溫度計的玻璃泡碰碎；攪拌，加速食鹽溶解；16．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管能入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗，水的作用是防止生成物濺落下來，炸裂瓶底．（2）對比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點；（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．【考點】氧氣的收集方法