新課標小學四年級語文下冊《全神貫注》教案_第1頁
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文檔簡介

新課標小學四年級語文下冊《全神貫注》教案教案名稱：《全神貫注》教案教學目的：1.理解課文《全神貫注》所表達的意義和情感；2.掌握課文中的生字詞和重要詞語；3.培養(yǎng)學生全神貫注的學習態(tài)度和良好的學習習慣；4.培養(yǎng)學生的閱讀理解才能和寫作才能。教學重點：理解課文的意義和情感；掌握生字詞和重要詞語。教學準備：1.課本：新課標小學四年級語文下冊；2.教學素材：圖片、幻燈片或教具等。教學過程：Step1導入〔5分鐘〕1.引入話題：與學生議論集中注意力的重要性，讓學生考慮并分享自己在學習中的注意力集中的體驗。2.出示課文標題《全神貫注》，與學生討論并猜想課文內(nèi)容。Step2預習〔5分鐘〕1.讓學生閱讀課文，找出生字詞和重要詞語，對其意思進展猜想。2.請學生預測課文的主題和情感。Step3學習與講解〔15分鐘〕1.老師朗讀課文，學生跟讀。2.分析^p課文的構造和作者的寫作方法，幫助學生理解課文的意義和情感。3.解釋課文中出現(xiàn)的生字詞和重要詞語，幫助學生掌握詞語的意思和用法。Step4聽說讀寫〔20分鐘〕1.進展課文理解和閱讀訓練，提問學生關于課文的問題，引導學生考慮并答復下列問題。2.分組進展角色扮演，模擬課文中的情境進展對話，培養(yǎng)學生的口語表達才能。3.閱讀訓練：請學生自主閱讀課文并答復下列問題，培養(yǎng)學生的閱讀理解才能。4.寫作訓練：請學生以《全神貫注》為題，寫一篇短文，描繪個人做事情時全神貫注的情景和感受。Step5拓展延伸〔10分鐘〕1.鼓勵學生分享自己在學習或生活中的全神貫注的經(jīng)歷，激發(fā)學生的積極性和參與度。2.提供相關的拓展閱讀材料，讓學生進一步理解全神貫注的重要性，并進展討論和小組分享。Step6小結與反思〔5分鐘〕1.對本節(jié)課的重點內(nèi)容進展小結，并與學生共同回憶課堂討論的問題和經(jīng)歷。2.提醒學生在學習和生活中保持全神貫注的態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。Step7作業(yè)布置〔5分鐘〕1.布置作業(yè)：要求學生完成寫作訓練，并預習下一課內(nèi)容。2.鼓勵學生在生活中尋找并記錄全神貫注的時刻，以及相關的讀書、學習和運動等活動的好處。教學反思：通過本節(jié)課的教學，學生對《全神貫注》這篇課文的意義和情感有了更深化的理解。通過閱讀訓練和寫作訓練，學生的閱讀理解才能和寫作才能都有所進步。在聽說讀寫的環(huán)節(jié)，通過角色扮演和小組討論，學生的口語表達才能和合作意識得到了鍛煉。在教學過程中，要注意給學生足夠的考慮時間和表達時機，同時注重培養(yǎng)他們的學習興趣和積極性。在

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