傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀的比較

./傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀傾向調(diào)查分析及對策信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式——網(wǎng)絡(luò)閱讀,它因具備傳統(tǒng)閱讀所無法企及的優(yōu)勢而呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢,并且對傳統(tǒng)閱讀帶來巨大的沖擊.傳統(tǒng)閱讀是經(jīng)過人類幾千年的思辨而保留下來的閱讀方式,必定有它獨到與可取之處.因此,分析兩種閱讀方式的利與弊及其對閱讀主體的影響,繼而更好地提供全面深入的閱讀服務(wù).隨著網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的日趨成熟,讀者獲取信息的形式更加豐富,網(wǎng)絡(luò)以及手機(jī)等便攜設(shè)備的廣泛應(yīng)用,打破了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體一統(tǒng)天下的局面,并迅速搶占閱讀市場,這些新興媒體具有紙質(zhì)媒體無可比擬的優(yōu)勢——更新快、費用低、方便攜帶.那么現(xiàn)在讀者的閱讀習(xí)慣是否真的發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變呢？近期,XX大學(xué)圖書館在讀者中搞了一次傳統(tǒng)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀傾向的調(diào)查,在校內(nèi)發(fā)放了問卷調(diào)查表.本次共發(fā)出調(diào)查表200份,回收200份,有效調(diào)查表為200份,有效率達(dá)100%,參與調(diào)查的讀者中,大學(xué)本科人數(shù)達(dá)到91%,其次是大專人數(shù)占4.5%,碩博以上占4.5%.問卷調(diào)查結(jié)果見圖.筆者僅就幾項有代表性的調(diào)查結(jié)果加以分析,以便更好地為讀者提供服務(wù).一、讀者采用傳統(tǒng)閱讀方式閱讀是因為：1、傳統(tǒng)閱讀具有權(quán)威性高,保存性好.2、傳統(tǒng)閱讀對于深層次知識研讀和深度學(xué)術(shù)交流仍然是一種很好的載體,最能夠表現(xiàn)和傳達(dá)細(xì)致入微的情感和深刻思想,代表著一種閱讀的傳統(tǒng)和理念.針對以上兩點,我們要增加有代表性的專業(yè)書籍,滿足各類群體需要.二、讀者采用網(wǎng)絡(luò)閱讀方式閱讀是因為：1、方便快捷,信息量大.2、網(wǎng)絡(luò)閱讀改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式,能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成,實現(xiàn)文本、數(shù)據(jù)、聲音及各種圖像在數(shù)字化環(huán)境中的一體化傳播.網(wǎng)絡(luò)讀物的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的書本概念,提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容,與傳統(tǒng)讀物相比,讀者接觸到的素材不僅僅是文字,而且包括了圖像、聲音,內(nèi)容更加全面,視野更加開闊,也更直觀、更逼真,因此閱讀的趣味性大大提高,吸引力更強(qiáng),影響力更大.網(wǎng)絡(luò)閱讀還具有共享性、開放性和互動性能夠滿足人們交流溝通的需求.3、傳統(tǒng)閱讀文獻(xiàn)的成本較高,存取不易、查找繁難等.基于上述原因,我們要合理配置數(shù)字資源,在購買數(shù)據(jù)庫時,盡量讓讀者參與進(jìn)來,讀者最有發(fā)言權(quán),這樣能更好地為讀者服務(wù).三、讀者采用網(wǎng)絡(luò)閱讀還是傳統(tǒng)閱讀的關(guān)鍵是閱讀環(huán)境.網(wǎng)絡(luò)閱讀所帶來的內(nèi)容豐富與種種便利使廣大讀者受益匪淺,但其中存在的弊端也是顯而易見的.第一,閱讀環(huán)境的污染.網(wǎng)絡(luò)閱讀環(huán)境污染包括信息泛濫造成的污染,主要表現(xiàn)為信息重復(fù)、失實和誤導(dǎo)；另外,網(wǎng)上信息的發(fā)布并無嚴(yán)格的管理與控制,內(nèi)容也未經(jīng)過嚴(yán)格的篩選與過濾,虛假低劣信息泛濫,一些低級趣味,色情、暴力等內(nèi)容充斥,使自控能力有限的青少年受到誤導(dǎo),甚至不能自拔,誤入歧途.第二,內(nèi)容淺薄,缺乏深刻性.電子媒體的快捷報道和海量信息,使之自然不能像傳統(tǒng)讀本那樣,字斟句酌,嚴(yán)謹(jǐn)有加.目前,網(wǎng)絡(luò)上可供閱讀的內(nèi)容許多是重數(shù)量而不重質(zhì)量,重在奪人眼球不重發(fā)人深省.觀點、評論,通常只有廣泛性,缺乏深刻性,缺乏令人深深為之折服的力度.網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息娛樂性較強(qiáng),內(nèi)容布局上顯得琳瑯滿目,視覺上"亂花漸欲迷人眼",使得閱讀只是浮光掠影,一閃而過,沒有永久的回味和深入的思考.久而久之,讀者的思辨能力被削弱.基于上述情況,定期舉行公益講座,舉辦信息檢索與信息分析培訓(xùn)班,全面收集指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)合理利用的書籍并加強(qiáng)推薦,做好網(wǎng)站管理,讓網(wǎng)絡(luò)載體越來越環(huán)保經(jīng)濟(jì),更好地滿足讀者需求.綜上所述,無論是傳統(tǒng)閱讀還是網(wǎng)絡(luò)閱讀都有其無法替代的一面,也有其不足之處.我們進(jìn)入了媒體融合時期,不能單純地看用什么載體來閱讀,所有的載體都不過是外在形式而已.其實,無論通過什么樣的閱讀方式,關(guān)鍵是有內(nèi)容可讀,有益心益智的讀物可讀.筆者認(rèn)為,現(xiàn)在要做的是如何盡快地更好地讓傳統(tǒng)閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺實現(xiàn)對接.構(gòu)筑一個大的閱讀平臺,讓傾向于網(wǎng)絡(luò)閱讀的人登陸網(wǎng)絡(luò)后能看到大量的傳統(tǒng)優(yōu)秀讀物,讓傾向于傳統(tǒng)閱讀的人也能夠接觸到網(wǎng)絡(luò)上流行的優(yōu)秀作品.附圖：調(diào)查結(jié)果餅圖附圖1每天閱讀書籍雜志時間附圖2每天上網(wǎng)閱讀時間附圖3每月傳統(tǒng)方式閱讀書籍文獻(xiàn)次數(shù)附圖4每月通過網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀書籍文獻(xiàn)次數(shù)附圖5傳統(tǒng)方式閱讀是否滿足自己需求附圖6網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀是否滿足自己需求附圖7傳統(tǒng)方式閱讀的優(yōu)點附圖8網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀方式的優(yōu)點附圖9傳統(tǒng)方式閱讀的主要內(nèi)容附圖10網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字閱讀方式的主要內(nèi)容附圖11對圖書館紙質(zhì)圖書和電子圖書比例總體評價附圖12網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容是通過哪些渠道獲取的附圖