七下數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范本

七下數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案范本時(shí)間：下學(xué)期〔詳細(xì)日期〕教學(xué)目的：1.掌握整數(shù)的運(yùn)算規(guī)那么，可以靈敏運(yùn)用。2.理解分?jǐn)?shù)的概念，可以進(jìn)展分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)化、比擬和運(yùn)算。3.初步理解代數(shù)的根本概念和運(yùn)算。4.通過(guò)實(shí)際問(wèn)題解決，培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的才能和數(shù)學(xué)建模的才能。教學(xué)內(nèi)容：1.整數(shù)的加減乘除運(yùn)算及其應(yīng)用。2.分?jǐn)?shù)的根本概念、分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)化、分?jǐn)?shù)的比擬和分?jǐn)?shù)的四那么運(yùn)算。3.代數(shù)的根本概念、代數(shù)式的表示和代數(shù)運(yùn)算。4.實(shí)際問(wèn)題解決和數(shù)學(xué)建模。教學(xué)方法：1.結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。2.采用綜合教學(xué)法，注重理論與理論相結(jié)合。3.利用多媒體教學(xué)工具，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立考慮、進(jìn)步解題才能。教學(xué)步驟：階段一：整數(shù)的運(yùn)算1.引導(dǎo)學(xué)生理解整數(shù)的概念和運(yùn)算規(guī)那么。2.給予足夠的練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生計(jì)算整數(shù)的才能。3.結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生應(yīng)用整數(shù)運(yùn)算解決問(wèn)題。階段二：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算1.介紹分?jǐn)?shù)的根本概念和表示方法。2.教授分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)化和比擬方法。3.講解分?jǐn)?shù)的四那么運(yùn)算規(guī)那么。4.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。階段三：代數(shù)的運(yùn)算1.介紹代數(shù)的根本概念和運(yùn)算規(guī)那么。2.講解代數(shù)式的表示和化簡(jiǎn)方法。3.教授代數(shù)式的四那么運(yùn)算規(guī)那么。4.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用代數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。階段四：實(shí)際問(wèn)題解決和數(shù)學(xué)建模1.給學(xué)生提供不同類型的實(shí)際問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模才能和解決問(wèn)題的才能。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和作業(yè)完成情況。2.進(jìn)展小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和解決問(wèn)題的才能。其他安排：1.配置相關(guān)教材和教輔。2.制定科學(xué)的考試方式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4.每周定期進(jìn)展課堂巡視和指導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)展教學(xué)反應(yīng)?？记绊氈?.積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與性。2.關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能和解決問(wèn)題的才能培養(yǎng)。3.創(chuàng)