小學二年級下冊體育計劃及詳細教案

2023/2023學年度第二學期

二年級體育教學方案一、根本情況〔一〕、學生分析

二年級的學生的根本興趣愛好和身體特點，是從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，經(jīng)過一年的學習，了解到體育的根本隊列隊形以及掌握根本的常規(guī)訓練和提高了學生的根本運動能力后實施教學的，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏根本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課?！捕?、教材分析

二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的開展打根底的寫法，而是以學生為本，選擇以開展根本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

1、體育與健康常識〔認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢〕；2、根本體操〔走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等〕；3、游戲〔隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲〕；4、播送操〔第三套中小學生播送體操--《希望風帆》。二、教學目標

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展學生素質，提高身體根本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一〞是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動工程和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地開展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！三、教學重、難點：〔一〕教學重點

1、由于運動會有播送操比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的播送操練習

2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍工程的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

〔二〕教學難點：

二年級的學生理解動作比擬慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生接受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。四、教學措施

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用

4、讓學生在自主游戲中練習，充分表達學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

五、教學進度周次月日至月日教學內容節(jié)次１2.25－2.29引導課體育常識：做早操的好處1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合423.3－3.71、根本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；433.10－3.141、根本體操；2、游戲：一切行動聽指揮3、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)443.17－3.211、隊列；原地轉法；2、復習根本體操；453.24－3.28游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；463.31－4.41、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；474.7－4.111、隊列：報數(shù)；2、各種姿勢的走；484.14－4.181、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子494.21－4.251、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；4104.28－5.2機動4115.5－5.91、隊列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；4125.12－5.161、根本體操；2、游戲：“8”1、徒手操；2、游戲：改換目標；4135.19－5.231、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；4145.26－5.301、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；4156.2－6.61、跳小繩；2、跳雙繩；4166.9－6.131、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；4176.16－6.20小籃球：接球跑動單手投籃游戲：行到一致4186.23－6.271、小籃球：移動變向跑2、跳大繩；3、游戲：障礙物賽跑；4196.30－7.4期末總結教材〔室內課〕引導課體育常識：做早操的好處目的通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強開始部分唱歌：師生問好：宣布本次課的內容和任務：教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學習。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。教室教室講解語言要清晰。要求：①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小結束部分總結本次課的情況。下課。教室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小填補內容：教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的通過本次課的學習使學生根本掌握整隊的方法和要領。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲；“抓人〞做二到三節(jié)簡單徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶著學生一起做游戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿?；静糠忠?、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。教師講解動作和要領。教師做完整正確示范。教師個別指導。生認真聽動作方法和要領。學生練習，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。填補內容：內容1、根本體操：第八套播送操〔1—3〕節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；目的1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，〔第八套播送操〕。2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學生的良好的姿勢。3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔1—3〕節(jié)：原地踏步〔8×2〕第一節(jié)，伸展運動。第二節(jié)，闊胸運動。第三節(jié)，踢腿運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要求。教師做完整正確的示范。教師個別指導。找學生表演。學生認真聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。13小填補內容：內容1、根本體操：第八套播送操〔4-6〕節(jié)；2、游戲：塊塊集合；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習播送操的前三節(jié)。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔4-6〕節(jié)；第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全體運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、根本體操：第八套播送操〔7-8〕節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。培養(yǎng)學生快速反響和集體行動的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習播送操的前六節(jié)。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔4-6〕節(jié)；第七節(jié)，跳躍運動。第八節(jié)，整理運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、根本體操：第八套播送操〔1-8〕節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。開展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和老實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、第八套播送操〔1-8〕節(jié)；重點：各節(jié)的動作要領及要求。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的通過本次課的學習使學生根本掌握整隊的方法和要領。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲；“抓人〞做二到三節(jié)簡單徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶著學生一起做游戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿?；静糠忠?、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。教師講解動作和要領。教師做完整正確示范。教師個別指導。生認真聽動作方法和要領。學生練習，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。填補內容：內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；目的通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉法。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲課：1、端水平衡比賽；規(guī)那么：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋＋＋＋××××××××××××××××教師講解游戲要求和規(guī)那么。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)那么。學生練習比賽。分組比賽。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動目的通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和開展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的開展。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4、在音樂下練習結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；目的開展學生速度素質，提高快速反映能力。培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。開展速度，提高身體的協(xié)調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務教師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、游戲〔穿稱門〕：規(guī)那么：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否那么判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。教師個別指導。找好學生做表演。學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小填補內容：內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生進一步的穩(wěn)固和提高前滾翻的技術，開展學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動目的通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和開展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、游戲課：踏石過河、攻關：目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步開展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲課：1、踏石過河：規(guī)那么：①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。教師講解游戲要求和規(guī)那么。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)那么。學生練習比賽。分組比賽。3/415中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：教材韻律操游戲：鉆圈賽跑任務復習兒童韻律操根本動作，開展學生的協(xié)調性節(jié)奏感和美感。通過游戲鉆圈賽跑，開展學生靈敏素質和奔跑能力。并根本掌握練習方法。培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內容課的內容組織與教法練習與要求時數(shù)量準備局部一、課堂常規(guī)〔略〕二、準備局部１、徒手操、伸展運動２、專門性練習１、體委組織整隊２、教師宣布本課內容，任務３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊１、學生聽口令站隊２、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱根本局部一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑一、組織：＊＊教法：１、示范講解動作２、分組練習３、集體練習４、隨音樂練習二、組織：＊＊－○——○－＊＊－○——○－＊、教法：１、教師講解游戲規(guī)那么２、學生練習一、練習：１、復習學過的韻律操動作２、分段、分節(jié)練習韻律操３、完整練習隨音樂練習＊、要求：動作有節(jié)奏、富有表現(xiàn)力二、練習１、體會練習方法２、分組練習３、比賽４、講評結束局部一、放松活動二、總結三、下課１、教師組織領做２、指出本課優(yōu)點與缺點３、組織：四列橫隊１、學生模仿２、學生聽，提問填補內容：教材小籃球：接球跑動單手投籃游戲：行到一致任務初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作。通過游戲鉆圈賽跑，開展學生靈敏素質和奔跑能力。并根本掌握練習方法。培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內容課的內容組織與教法練習與要求時數(shù)量準備局部一、課堂常規(guī)〔略〕二、準備局部１、隊列、慢跑２、徒手操、伸展運動１、體委組織整隊２、教師宣布本課內容，任務３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊１、學生聽口令站隊２、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱根本局部一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行動一致一、組織：分成四組在籃球場地進行＊、教法：１、教師講解示范２、學生練習３、個別糾正４、巡回指導表揚與鼓勵二、組織：分成四組帶到游戲場地進行＊、教法：１、教師講解游戲規(guī)那么２、學生練習３、比賽４、講評一、練習１、跑動傳接球練習２、跑動運球練習３、跑動單手投籃練習４、接球跑動單手投籃練習二、練習：１、體會游戲方示２、學生分組練習３、比賽結束局部一、放松活動二、總結三、下課１、教師組織領做２、指出本課優(yōu)點與缺點３、組織：四列橫隊１、學生模仿２、學生聽，提問填補內容：內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的開展。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。1、教師講解動作方法和要領。2教師做分解和完整動作示范。3教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4、在音樂下練習結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿勢的走；目的通過這節(jié)課的學習，可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的開展。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：〔報數(shù)〕重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的通過本次課的學習使學生根本掌握整隊的方法和要領。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲；“抓人〞做二到三節(jié)簡單徒手操。專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師帶著學生一起做游戲。教師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和教師一同做游戲。學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。基本部分一、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織：同上隊列四列橫隊。教師講解動作和要領。教師做完整正確示范。教師個別指導。生認真聽動作方法和要領。學生練習，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：教師總結本次課的情況。下課。認真聽講情緒飽滿。下課。填補內容：內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；目的通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：四列橫隊1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：同上隊列四列橫隊。1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；目的通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉法。2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲課：1、端水平衡比賽；規(guī)那么：球隨水潑出應撿回碗內，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋＋＋＋××××××××××××××××教師講解游戲要求和規(guī)那么。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)那么。學生練習比賽。分組比賽。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動目的通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和開展動作的靈活性。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：〔前后滾動〕重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的開展。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、播送操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4、在音樂下練習結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生進一步的穩(wěn)固和提高前滾翻的技術，開展學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：教材游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；目的開展學生速度素質，提高快速反映能力。培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。開展速度，提高身體的協(xié)調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；組織：××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務教師講解徒手操的動作和要求。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、游戲〔穿稱門〕：規(guī)那么：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否那么判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。學生認真聽動作要領和方法學生練習。動作一致，精神飽滿。3－418中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小填補內容：內容1、技巧：前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑；目的通過本次課的學習，使學生進一步的穩(wěn)固和提高前滾翻的技術，開展學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點：動作連貫，協(xié)調教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。4X818中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：內容1、游戲課：踏石過河、攻關：目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步開展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：各種圖形跑2、播送操。組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲課：1、踏石過河：規(guī)那么：①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外，算失敗。教師講解游戲要求和規(guī)那么。學生練習比賽。教師做正確評定勝負。學生認真聽講游戲規(guī)那么。學生練習比賽。分組比賽。3/415中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小填補內容：教材韻律操游戲：鉆圈賽跑任務復習兒童韻律操根本動作，開展學生的協(xié)調性節(jié)奏感和美感。通過游戲鉆圈賽跑，開展學生靈敏素質和奔跑能力。并根本