2023年中學生演講稿模板集錦四篇

2023年中學生演講稿模板集錦四篇中學生演講稿篇1

在此次演講之前，我想先問大家一個問題：“我是誰。”這是一個歷史遺留問題，有些同學可能會回答自己的名字，有些同學可能會回答自己的物種。直到現(xiàn)在，也沒有人能給出精確的答案，所以，今日我想和大家探討一下這個問題。

在最初笛卡爾提出“身心二元論”即聞名的“我思故我在”，他提出：身體與意識不是同一個個體掌管，或許有一天你會發(fā)覺，你身邊一切的一切只是一個夢，你在被一個巨大的電腦程序所操控，那么你能不能說你不存在了呢？答案是否定的，因為你曾經(jīng)思索過，你的意識存在于這個世界上，你就存在于這個世界上。隨著科學的發(fā)展，笛卡爾的理論漸漸被生命科學所推翻，現(xiàn)在大家普遍認同“意識源于腦”這個觀點。但還是無法否認，笛卡爾的“二元論”還是一個里程碑式的論證，即是“我是誰”這個問題的最初起源。

我理解的“我”沒有笛卡爾那沒高深，也沒有生命科學那樣捉摸不透，在我看來，“我”這個問題被分成了還幾個層次，有一般理解，也有深刻的`思索。

在第一個層次中，“我”意味著安守本分，做好自己的本職工作，我閱讀過一篇文章，其中寫道兩個人，一個人的人生轟轟烈烈，大起大落最終因為公司倒閉，妻離子散，諸事不順最終無望自殺，另一個人平平淡淡生活白手起家，踏踏實實勤勤懇懇，后來兒孫滿堂，親朋多數(shù)，無疾而終。文章結尾問道：給你這樣兩種人生要你選擇，你會選哪種？確定大多數(shù)人都會選擇其次種平平淡淡的人生，不只因為他離開人世的方式，也是因為，他安守本分，勤勞懇干踏踏實實，做好了他每一件應當做與值得做的事情，雖然平淡無奇，但對于他來說，肯定是一次特別有意義的人生旅行。在這里，做好了每一件事，無悔于自己，是一種做人的境界。假如身旁有質疑之聲訕笑之聲，那么，先問問自己，自己做錯了什么沒有，假如有，那么主動改正，假如心安理得，那么接著腳踏實地勇往前行，不用管那些質疑與訕笑，反正，飯照吃，覺照睡。

在其次個層次中，“我”意味著追求幻想。有一篇故事講：一個年輕人到另一個大城市做推銷工作，幻想著能買一輛車，在他的臥房墻壁上花著一輛汽車有一小半是上了顏色的，有一大半還是空白，他說他正在為買車攢錢，有色部分以有著落，空白部分有待努力，信任再過一年半載，這輛墻壁上的汽車就會變成真實的汽車。這不免讓人為之動容，一個推銷員，一天要被多數(shù)個人拒之門外或是加以貶損，但是他為他的幻想做出了最大的努力，這就是實現(xiàn)自我，古時候許多文人墨客都為了自己的志向或是政治理想做著終身的努力，他們也都是實現(xiàn)自我價值的典范，所以，“我”意味著對于自己的幻想堅決不移，英勇追求。那些有自己為之奮斗地志向的人，他們也實現(xiàn)了自我價值，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”

第三個層次的“我”或許不只是自身，古人有云：“達則兼濟天下，窮則獨善其身?！?/p>

意味著你不只要為自身而做出努力，更要幫助那些心有余而力不足的人們。讓我們來思索一個問題：假如這個世界上只有你一個人實現(xiàn)了自我價值，成為了真正的自己，那么你實現(xiàn)你的自我價值還有意義嗎？當然不是，所以既然有條件，就去幫助更多的人體會到自我的意義。舉個例子，像一些沒錢上學的孩子，他們沒有一個平臺去了解這個大千世界，所以只能在自己的小世界里度過一生，這樣的人生真的足夠有意義嗎？我想答案不言而喻。這只是千萬種狀況之一，所以不管是物質上的救濟，或是精神上的支持，你做了你力所能及的事情，你可以變得更成熟，甚至可以在這個過程中感受到更多，甚至可以體會到自己的社會價值。獨善其身之后，在你找到了你的自我價值之后，兼濟天下應當就是下一個目標。讓更多的人意識到“我是誰”以及人生的意義。

在咱們對于“我是誰”這個問題當中探討了三個層次，但事實上，也是講了三個不同的人生品質，不管是予人玫瑰手有余香，還是做好自己，亦或是堅持幻想。我想，別人再問你“我是誰”這個問題時，想想自己的經(jīng)驗，思索良久，最終還是會回答：“我就是我”。還是那句話：恒久做好你自己，我就是我！

最終一一首歌結束今日的演講：“我就是我………..一樣盛放的赤裸裸?！?/p>

中學生演講稿篇2

大家好，我是初二（7）班的xx。我今日“國旗下講話”的題目是《和諧的人際關系是成熟的標記》。

人是社會生物，任何一個人都不行能孤立地存在。梁啟超先生說過：“人所以不能不群者，以一身之所需求、所欲望，非獨立所能給也，以一身之苦痛、所急難，非獨立所能捍也。于是乎，必相引、相倚，然后可以自存?！?/p>

每個人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關系確定著一個人的將來與華蜜。一個人假如沒有融洽的人際關系，就算擁有再多的名利金錢，他也是孤獨的、失敗的。

中學階段是人的心理發(fā)展的重要時期，也是人際交往實力形成的重要階段。這個階段人際交往實力和狀態(tài)如何，干脆影響到成人后的人際交往實力，進而影響到其社會適應實力。對于我們中學生，擁有了和諧的人際關系，才標記著我們的真正成熟。那么，作為中學生，我們怎樣才能培育良好、和諧的人際關系呢？

一、要用“真誠”構建密切的同學關系：

我們這一代，都是在父母長輩的寵愛中長大的，這就簡單使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習慣。如今，我們長大了，四周有這么多的伙伴，在共同學習，共同成長的過程中，我們之間間或也會有些小的摩擦，如何處理好這些摩擦？我想，“真誠”是最好的溝通橋梁。

在平常的交往中，一個真誠的微笑，一句暖心的話語，都可以讓摩擦消解于無形。

另外，主動熱忱是一滴澆灌友情之花的'甘露，是一支融洽關系的潤滑劑，是一種加快結出豐碩的友情之果的催化劑。當摯友遇到困難的時候，主動熱忱地關切他人，主動伸出友情之手，“讓我?guī)湍愫脝幔俊币痪湓僖话悴贿^的話語也會暖和別人的心。前不久，我因為發(fā)燒，一成天都沒有上課。晚上放學后，同學特地給我送去作業(yè)本，并在一張紙上具體列出各科老師布置的作業(yè)。其次天我剛到教室，同學們關切的詢問我狀況。這些點點滴滴的小事，使我真實的感受到同學之間的情意。

在和同學交往過程中，我們要學會換位思索。“己所不欲，勿施于人”，這個重要的原則會讓我們和同學的關系更為和諧。在與同學相處中，擅長為他人著想，擅長關切他人的利益，留意傾聽他們的訴說，就會收獲友情和歡樂。

二、要用“感恩”構建和諧的師生關系：

“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”，在每個人的成長道路上，給我們以深遠而重大影響的，除父母之外，就是我們尊敬的老師了！他們不辭辛苦，在教授我們學問的同時，更注意培育我們的人格。對于我們所犯的錯誤，老師們不厭其煩的為我們訂正，而有些同學卻埋怨老師過于嚴格。“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊”。我們要體會老師的良苦專心，要對他們放開心扉，主動和老師溝通內心的想法，以便得到老師的指導和幫助。當我們真正用感恩的心去理解老師時，才是我們告辭無趣，走向成熟的標記。

三、要用“理解”構建良好的親子關系：

于丹說過，這個世界上全部的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分別為目的，那就是父母對孩子的愛。

為了讓孩子成材，父母對我們嚴加管教，我們卻在埋怨他們太過專橫，脾氣急躁。曾幾何時，我們天經(jīng)地義的享受著父母之愛，卻常常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨，他們的訓斥，卻忽視了在我們生病時他們的陪伴，在我們進步時他們的欣慰。

如今，我們可以體會到，父母對我們的指責，也是愛的一種表達方式。與父母之間的代溝，我們不能以消極的看法去面對，而要和父母理智溝通，努力克制自己的心情，心平氣和解決問題，從而構建良好的親子關系。當我們能以感謝的心態(tài)對待父母，理解父母的良苦專心時，說明我們真的長大了！

擁有和諧人際關系的人是華蜜的。人與人之間的溝通，是一種結晶，更是一種升華。我們要努力培育和諧的人際關系，走向真正的成熟！

我的講話結束了，感謝大家！

中學生演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

種子萌芽生長，必需經(jīng)過黑暗中的掙扎才會有破土而出時的第一縷光亮；蛹破繭而出，必需經(jīng)過苦苦掙扎才會有彩蝶的翅膀漂亮如畫；二十一世紀的青少年必需解除人生道路上種種困惑，克服前進上的種種困難，才能在學習、工作與生活中長風破浪、勇往直前。因此，在人生的成長中青少年首先就要擁有良好的心態(tài)。

一個人假如心態(tài)主動，樂觀的面對人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應付麻煩事，那他就勝利了一半。細致視察，比較一下勝利者和失敗者的.心態(tài)，我們會發(fā)覺“心態(tài)”能導致人生命運驚人的不同。

就拿最簡潔的癌癥患者來說吧，許多患了癌癥的人是被自己嚇死的。有的人得了癌癥，成天想著自己得了癌癥，活的時間不長了，吃也不吃了，睡也不睡了，原來還能活半年，結果一個月不到就去世了。有的人得了癌癥，不計較那么多，該吃就吃，該睡就睡，該玩就玩，原來只能活半年，結果就奇跡般的痊愈了。這是為什么？原來癌細胞是因為人體免疫力下降才產生的，心態(tài)不好的人，作息時間混亂，免疫力下降時間就快，自然就加速死亡；心態(tài)好的人按時吃飯、休息，加上適當?shù)捏w育熬煉，全身免疫力提升，癌細胞被殺死，自然也就痊愈了。

有一個主動的心態(tài)可以把你自己從死神手里救回來。

我們再說一說力克。胡哲，誕生時他罹患海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經(jīng)三次嘗試自殺。10歲那年，第一次意識到“人要為自己的歡樂負責”他是第一位登上《沖浪客》雜志封面的菜鳥沖浪者，在夏威夷與海龜游泳，在哥倫比亞潛水，踢足球、溜滑板，打高爾夫樣樣行。在確定以“激勵他人為目標后，創(chuàng)設”沒有四肢的人生非營利組織，實行各種創(chuàng)意行善，至今在五大洲超過二十五個國家舉辦了1500場演講，還獲各國領袖的接見，在國會上發(fā)表演說，至今已經(jīng)有六億人聽了他的志氣人生。他是李克，天生無手無腳，卻活出了不設限的生命奇跡。為什么？因為他有好的心態(tài)，我們假設一下，假如李克沒有主動向上的心態(tài)，而是有著一切都完了的想法，會怎樣，好點的狀況是他一輩子什么也做不成，只能靠著他人的幫助生活；壞點的狀況，他去自殺，已經(jīng)不在這個世界上了。

心態(tài)確定人生，擁有好的心態(tài)會有一個傳奇命運，我們要始終信任逆境可以逢生，長風破浪會有時，讓我們都用主動向上的心態(tài)做一個陽光青少年。

中學生演講稿篇4

各位老師、敬愛的同學們：

大家好！

電，我們隨處都會用到它。如：看電視、打電腦、開吊燈、用空調、打電話等等，都要用到電。電給人類帶來了便利，帶來了光明，帶來了華蜜。可是用電不慎，也會造成一些損害，嚴峻的甚至會導致死亡。平安用電不能忘，首先，要相識導體。平安用電不能忘，首先，要相識導體。電流經(jīng)過人體會造成死亡，凡是金屬制品都是導電的，大家千萬不要用這些工具干脆與電源接觸。通常水也是導電的，所以電器用品要留意不要沾上水。

而木頭、橡膠、塑料不導電，叫絕緣體，這些工具能夠干脆接處電源，不會引起處電。正常情景下平安電流應在30毫安以下。超過30毫安的電流，會使人感到劇痛，（家鄉(xiāng)的風味小吃作文）神經(jīng)麻木，呼吸困難，更會有生命危急。在36伏以下的電壓是平安的`。在潮濕的環(huán)境中，平安電壓能夠是24伏或12伏以下。其次，用電切勿大意。比如，日常生活中換燈炮時要關掉開關，抓燈口的手不要接觸燈口內的金屬片，手更不應當潮濕。

停電了，可不要放心地去修插座，突然來電怎樣辦？有電無電應按有電處理。電閘盒旁，危急重重，大家不行隨意動閘，要防止短路，漏電等危急。再如，電視機室外天線要遠離電力線，天線更不要高出屋頂?shù)谋芾揍?。搬動家用電器時，應先切斷電源。電加熱設備上不能