2023年實(shí)用的七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃四篇

2023年實(shí)用的七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃四篇七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)安排篇1

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，也轉(zhuǎn)瞬即到，勞碌的寒假就這樣輕輕飄過，轉(zhuǎn)瞬正月十七就到了，新的學(xué)期起先了。為了更好的綻開新學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)安排，執(zhí)行并高質(zhì)量的完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)安排，一邊更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

一、基本狀況

本學(xué)期我接著帶七年級(jí)1—6班的地理課，兼任七年級(jí)4班的班主任。從上學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)來看，一班和五班完成教學(xué)目標(biāo)，其他個(gè)班級(jí)差強(qiáng)人意。所以這個(gè)學(xué)期應(yīng)當(dāng)著重從以下幾個(gè)方面抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，以期達(dá)到完成教學(xué)目標(biāo)的任務(wù)。

二、教學(xué)安排

1、充分備課：在做到充分了解學(xué)生的學(xué)情的基礎(chǔ)上，仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，在此基礎(chǔ)上備好學(xué)情、教情，備好課標(biāo)，在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，做好三維目標(biāo)的教學(xué)理念真正做到塑造學(xué)生的情感看法與價(jià)值觀。

2、上好每一節(jié)課：在新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念的指導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在上課的過程中，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，引導(dǎo)學(xué)生要仔細(xì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，充分做到互幫互助，共同進(jìn)步。

3、檢查與落實(shí)：在充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性主動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上充分做好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢查，做好學(xué)生對(duì)學(xué)問學(xué)習(xí)駕馭的督查與主導(dǎo)。對(duì)重要的學(xué)問要點(diǎn)肯定要做好檢查也落實(shí)，通過檢查學(xué)生的駕馭狀況，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)問點(diǎn)的堅(jiān)固駕馭。

4、做好單元檢測(cè)的運(yùn)用。通過單元檢測(cè)來了解學(xué)生的學(xué)情，來制定實(shí)際的教學(xué)手段，以此提高學(xué)生的學(xué)問綜合運(yùn)用實(shí)力。

針對(duì)今年中考的改變，尤其是地理的中考變革，作為初一的地理老師，要有有備無患的思想，肯定要提前做好打算，為初二的地理中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)安排篇2

一、狀況分析

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級(jí)4個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班3個(gè)課時(shí)。新課標(biāo)，新環(huán)境，高要求給本人教化教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教化理念，愛的氛圍為教化教學(xué)供應(yīng)了志向的`育人環(huán)境。我校堅(jiān)決不移的全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的理念，大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科深厚的學(xué)習(xí)愛好。

二、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作安排為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)實(shí)力有更大的提高。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達(dá)地理思想，培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的愛好和初步實(shí)力。

三、詳細(xì)工作

抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。仔細(xì)備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。主動(dòng)參與教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教化教學(xué)實(shí)力再上新臺(tái)階。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。仔細(xì)參加集體備課，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。參與聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

擬好復(fù)習(xí)安排，制定復(fù)習(xí)提綱，仔細(xì)組織復(fù)習(xí)。每次單元檢測(cè)后，全面做好每個(gè)學(xué)生。留意發(fā)覺教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并剛好解決。

四、教學(xué)課時(shí)支配

第一周：亞洲的位置和范圍

其次周：亞洲的自然環(huán)境

第三周：?jiǎn)卧獧z測(cè)

第四周：日本

第五周：一次月考

第六周：東南亞

第七周：印度

第八周：俄羅斯

第九周：?jiǎn)卧獧z測(cè)

第十周：期中考試

第十一周：中東

第十二周：歐洲西部

第十三周：撒哈拉以南非洲

第十四周：澳大利亞

第十五周：美國(guó)

第十六周：巴西極地

第十七周：復(fù)習(xí)

第十八周：復(fù)習(xí)、期末測(cè)試

七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)安排篇3

一、學(xué)情分析

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理學(xué)問有了肯定的感性相識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、推斷的實(shí)力，對(duì)世界概況有了肯定的了解。但有些學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)重視不夠、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，加之有時(shí)班級(jí)紀(jì)律較差、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)愛好不夠等等緣由，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)地理學(xué)問的駕馭水平參差不齊。

二、本期教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

完成七年級(jí)下冊(cè)各章節(jié)的教授，達(dá)到以下目標(biāo)：:

1.學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。地理課程要供應(yīng)給學(xué)生與其生活和四周世界親密相關(guān)的地理學(xué)問，側(cè)重基礎(chǔ)性的地理學(xué)問和技能，增加學(xué)生的生存實(shí)力。使學(xué)生知道世界主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征、人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步駕馭學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

2.學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理。反映全球改變形勢(shì)，突出人口、資源、環(huán)境以及區(qū)域差異、國(guó)土整治、全球改變、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。使所學(xué)內(nèi)容不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)有用，而且對(duì)他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展有用。讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維實(shí)力。學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。另外使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上，必需共同愛護(hù)地球。初步知道世界一些國(guó)家在開發(fā)利用自然資源方面的閱歷和問題，增加可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí)，培育全球觀念。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：世界上主要國(guó)家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征

難點(diǎn)：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系

四、教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)內(nèi)容課時(shí)支配周次

第六章第一節(jié)自然環(huán)境21

其次節(jié)人文環(huán)境22

第七章第一節(jié)日本23

其次節(jié)東南亞24

第三節(jié)印度25

第四節(jié)俄羅斯36-7

段考復(fù)習(xí)及考試57、8、9

第八章第一節(jié)中東210

其次節(jié)歐洲西部211

第三節(jié)撒哈拉以南的非洲212

第四節(jié)澳大利亞213

第九章第一節(jié)美國(guó)214

其次節(jié)巴西215

第十章極地地區(qū)316、17

期考復(fù)習(xí)317、18

七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)安排篇4

一、狀況分析

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)一個(gè)班的地理老師，這次選擇了新教材、也是一個(gè)最新的環(huán)境，對(duì)于我來說是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，有壓力才有動(dòng)力，所以我們堅(jiān)決的以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為主，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)愛好，為地理課程的進(jìn)步供應(yīng)最根本的保障。

二、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作為指導(dǎo)加強(qiáng)課題教學(xué)，運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，高效地完成本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)參與教研教改活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)實(shí)力有更大的提高。同時(shí)通過傳授與學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳授地理志向，培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的愛好和實(shí)力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”走向“會(huì)學(xué)地理”。

三、詳細(xì)安排

本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，依據(jù)各班的實(shí)際狀況關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，竭盡全能，切實(shí)可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，努力提高教化教學(xué)成效。詳細(xì)安排支配如下：

1.在原有的基礎(chǔ)上深化理解地理課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)三維目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況有針對(duì)性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地理備課資料的收集整理工作，為地理課打算充分的素材。并主動(dòng)進(jìn)行課前課后的反思。

3.主動(dòng)參與聽評(píng)課活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

4.教學(xué)中要充分發(fā)揮主體作用，采納各種形式給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究合作的空間，培育學(xué)習(xí)地理的愛好，培育學(xué)生讀圖、識(shí)圖實(shí)力，收集和處理材料的實(shí)力，并在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注意過程和方法，情感看法和價(jià)值觀的形成與培育。

5.教學(xué)中做到精講，重學(xué)問體系，結(jié)構(gòu)聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要四平八穩(wěn)，拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精講，精煉，激勵(lì)微型試題，做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。

6.加強(qiáng)平常測(cè)試，落實(shí)好學(xué)問的駕馭狀況，結(jié)合練習(xí)，做好每個(gè)學(xué)生每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析，剛好發(fā)