2023年師范學校畢業(yè)自我鑒定

2023年師范學校畢業(yè)自我鑒定師范學校畢業(yè)自我鑒定1

記得我剛踏進高校校門時，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我很晚的時候才有學音樂的意識，以前只是特別喜愛，現(xiàn)在也是特別的喜愛。從沒受過專業(yè)訓練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂，鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。多次參與活動演出，取得很好的`成果。

作為一個師范生，做一個老師是我的幻想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教化事業(yè)的酷愛做一位優(yōu)秀老師。在即將走向工作崗位前夕，我心情非常激烈，興奮，因為我知道老師是人類靈魂的工程師，老師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培育出來的人民老師，必需忠誠于黨的教化事業(yè)，忠誠于人民的教化事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復鉆研，仔細學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務，爭取每一天，也都是學生快歡樂樂，高興奮興成長的一天。

在生活上，我最大的特點是誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn)。

通過四年高校生活的學習和錘煉，使我駕馭了豐富的專業(yè)文化學問，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事仔細、責任心強的工作特點。當然，我也深知社會才是檢驗自身實力的真正考場，明天的輝煌靠的是今日的奮進，將來既充溢了機遇、也充溢了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不行能每天都有陽光普照，所以，無論何時，我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以，我深信，通過自身的不斷學習和提高，肯定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。沒有做到最好，只有做得更好。

師范學校畢業(yè)自我鑒定2

我自入校始終堅持學以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學習中得到了進一步樹立。非常珍惜在校這個大熔爐中學習、熬煉的機會，把立德、修德作為自我評定的第一前提。

作為一個師范專業(yè)的學生，做一個老師是我的志向，我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村老師。我的`媽媽就是一名優(yōu)秀老師，她對學生的愛心以及對教化事業(yè)的熱忱深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教化事業(yè)的酷愛做一位優(yōu)秀老師。

在校期間，我由一個只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能，更加不斷地學習理論學問和參加社會實踐，讓自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問結(jié)構(gòu)完善、適應實力強、具有團體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民老師。

在校期間，我敬重老師，酷愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很深厚的感情。我團結(jié)同學，關(guān)切集體、關(guān)切同學、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生，并參與獻血，為同學打開水，參與義務勞動、打掃公共衛(wèi)生寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強實力、高素養(yǎng)這四個標準去歷練自己。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教化學、美術(shù)心理學、繪畫基礎(chǔ)（素描、色調(diào)）、版畫、三大構(gòu)成、解剖學、透視學、藝術(shù)表現(xiàn)材料學和三維藝術(shù)表現(xiàn)學等各科成果大都在80分以上。自量對以后教化工作須駕馭的文學語言厚度有相當程度的信念。

在校期間，我遵紀遵守法律，遵守學校的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。而且在校期間我始終擔當班上的團支部書記，主動協(xié)作老師搞好班里的、系里的組織紀律。曾被被學校黨支部表彰為保持共產(chǎn)黨員先進性教化活動先進個人。

其他方面，我都能主動地參與各種集體活動，表現(xiàn)不錯。系里以及學校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但熬煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次……

在即將走向工作崗位前夕，我心情非常激烈，作為一名來自農(nóng)村的學生，我繼承了中國農(nóng)夫的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神，我會接著發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！成為一名優(yōu)秀的人民老師，介紹社會的評定。

師范學校畢業(yè)自我鑒定3

回首自己的高校校內(nèi)生活生涯,有渴望,有追求,有勝利也有失敗,但都時刻提示著自己，做最好的自己，不斷地挑戰(zhàn)自我,充溢自己,為實現(xiàn)自己的幻想不斷去拼搏、努力。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名一般的學生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，勝利定會成為必定。在學習中，仔細學習理論與實踐學問，與同學一起探討問題。在校期間主修了網(wǎng)頁設(shè)計與制作、ASP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)等專業(yè)課程，而且每學期支配的課程設(shè)計，很好地把我們所學的理論學問同實踐結(jié)合在了一起，讓我們在設(shè)計中學習到了更多的學問。我曾在20xx-2023年獲得了國家勵志獎學金和校二等獎獎學金的榮譽，這給了我很大的動力，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認為自己是最努力的.。在學習專業(yè)學問的同時，我利用課余時間自學了AE、PREMIERE等影視制作方面的學問，常常到圖書館借一些相關(guān)的書籍去閱讀并在電腦上進行操作，既提高了自己其他方面的實力，同時也充溢了自己的高校生活。在工作中，曾在院系學生會擔當干事一年,這一年，熬煉了自己的組織交際實力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝合力，在與別人合作的過程中感受到了歡樂。

同時在校記者團擔當干事以及到后來擔當編輯一職時，自己的文字功底得到了提升，對文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解，還得到了“見習記者”的榮譽，當然也結(jié)交了來自不同院系的同學，自己的交際圈也擴大了，為自己在以后的工作

中奠定了基礎(chǔ)。我還主動參與了學校組織的活動，如PPT制作大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、暑期實踐活動等，讓自己的高校生活充溢了色調(diào)。

在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。做事井井有條，一絲不茍;與同學之間相處融洽，彼此以誠相待;答應別人的事情就會盡力做到，不讓別人悲觀?；仡櫢咝５纳?，很興奮能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。

作為主動樂觀的當代青年,我要把這份活力與激情帶到工作中，讓自己在工作中得到更多的歡樂，我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充溢充溢再充溢，努力努力再努力，人生原來就是一個學習的過程，我要完善自我朝自己的目標前進，我信任:我可以在自己的舞臺上綻放光彩，贏得熱情的鼓掌!

師范學校畢業(yè)自我鑒定4

我叫xx，來自云南省大理市一個農(nóng)村家庭。xx年9月份以云南省外語類36名的成果考入了北京師范高校英語系。時間荏苒，高校生涯即將畫上一個句號?；厥淄拯c滴，或許這個圓圈并非光芒耀眼，但是，四年里，每一步腳印都是專心留下的痕跡。

學習上，由于來自西部農(nóng)村，英語起步較晚，學習基礎(chǔ)與同學的確有肯定的差距。于是，唯有努力學習，奮力拼搏，四年里，看到自己與同學的差距一點點縮小，看到自己的付出換來的點點收獲，雖然不算驕人，但它們是我努力的最好見證。此外，借用學校豐富的教學資源，四年時間里，結(jié)合自己的愛好，不論是公選課還是外專業(yè)的旁聽，從中的收獲于我都是無價的財寶。甚至在確定自己的畢業(yè)去向時，是在這些課上的相識，讓我慢慢清楚了自己將來的方向。當然，在這上取得的一切，都與老師的悉心教育密不行分。不論是學問吸取，還是人生選擇，他們的點撥分析，都是黑暗中的`明燈，始終助我前行。

生活上，家庭生活困難，這是在來北京之前已有的相識。我明白，與同學，我不能比；獨立，自強，這是家人，更是自己所希望達到的目標。于是，克服自卑、害怕，一份份家教、兼職，換來的是自己每月的生活費保障。更重要的是，內(nèi)心也在一點點釋然。不再為生活的差距而自卑；不再為人際的處理而害怕。困難來臨時，自己可以很坦然地去面對；有苦痛時，擦干眼淚后總能接著往前。我想，這四年，真正讓我成長。讓我長得足夠成熟，足夠堅毅。

社會工作上，我明白，高校生活里，除了學習，學著做人、做事同樣重要。不論是大一學院內(nèi)的生活部，“白鴿青協(xié)”，還是以后的各地支教調(diào)研，關(guān)注特別兒童，大會翻譯志愿者，從這些工作一步步走過：甘當幕后者，組織協(xié)調(diào)隊伍，盡力去幫助別人，專業(yè)學問的應用。是這些工作讓我最終能夠英勇選擇走向社會。雖然還會有更多更大的磨練、挑戰(zhàn)。但是，這里的收獲確定了我不會選擇退縮。

四年時間，說長亦長，說短也短。四年的末尾，在學校里走過時，總能遇到熟悉的面孔，見證著我成長的痕跡。但是，也還有許多同學，依舊生疏。四年里，自卑不止一次；于是，習慣了將自己包袱，習慣了選擇角落的位置，習慣了一個人品嘗全部的酸甜苦辣。于不熟識的同學，可能留下了冷酷無情的印象，或者印象根本太淺。但于我全部的都是成長的痕跡。

我明白，四年里，許多事情仍不盡人意。性格里總有擔心全以及追求完備的成分。這或多或少影響了我的學習，生活，人際。幸好，有師長的提示，有同學的包涵，也還有自己的努力。四年過程，找到了適合自己的路，并且始終堅持著走了下來。四年結(jié)束，但路還未到頭。我會帶著一切上路，希望自己能始終在路上，因為它始終在延長。

師范學校畢業(yè)自我鑒定5

轉(zhuǎn)瞬間，四年的高校生活即將結(jié)束，回顧這四年，應當說收獲是多方面的：思想政治素養(yǎng)得到了很大的提高，專業(yè)學問得到了極大的豐富，學習、工作、處世實力得到了很好的培育，同時也提高了思索問題的實力、豐富了自身的人生閱歷等。在高校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和

世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。以下是我對這四年來在思想政治素養(yǎng)、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結(jié)。

一、思想政治素養(yǎng)方面。高校階段不僅僅是學習專業(yè)學問、培育各種實力的時間，主動提高自身思想政治素養(yǎng)更是高校階段我們須要去努力做的。在思想政治素養(yǎng)上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向.我堅決不移地堅持四項基本原則酷愛祖國,酷愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀遵守法律,愛惜公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以求真務實的精神熱心參加協(xié)作學校的公益宣揚和愛國主義活動。此外，在剛剛進入高校的時候，我還主動參與了學校組織的黨校學習，順當結(jié)業(yè)。

二、在學習方面。我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在高校期間，我對學習始終很重視。我學的是小學教化專業(yè)，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我看法仔細，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學問。努力培育了自己分析問題和解決問題的實力以及教化實踐實力。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的學問外，我還學習了有關(guān)小學教化方面的課外學問，對專業(yè)的理論學問和發(fā)展方向有了更進一步的相識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。在常規(guī)課程學習之余，還通過相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的學問架構(gòu)?，F(xiàn)在已對小學教化方面的理論學問有了更深化的理解。在平常的學習中還不斷的結(jié)合實際熬煉自己的教學實力，漸漸的，我已牢牢駕馭了專業(yè)學問。為了跟上當今社會需求，我熟識了計算機方面的相關(guān)操作。

另外，為了成為一名合格的老師，我加強了一般話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學基本功的訓練，并在大二和大三時，順當通過了高校英語四級考試和計算機二級考試，現(xiàn)在已駕馭了肯定的計算機、英語等多方面的學問。

在學習期間，我多次獲得了學校的嘉獎。20xx—20xx學年度，獲得學校丙等獎學金;20xx—20xx學年度，獲得學校乙等獎學金，還被評為優(yōu)秀學生獎，獲得國家勵志獎學金。

三、在社會實踐方面。我認為，社會實踐在高校生活中也是一項至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的熬煉，踏入社會，參與社會實踐，積累工作閱歷是特別必要的。在

學習期間，我主動參與學校組織的學生工作和社會實踐活動，并取得了肯定的成果。我利還經(jīng)常用課余時間做過服務員、推銷員、家教等兼職;每年暑假，都在一些暑期

輔導班當兼職老師，積累了豐富的教學閱歷。還參與了小學課堂觀摩、教化見習、教化實習等活動，如：

20xx年5月，我參與了學校組織的為期兩周的教化見習活動，在見習學校觀摩了各科老師的課堂教學，并對當今小學教化的現(xiàn)狀有了更深化的了解。

20xx年9月25日—20xx年12月28日，在荊門市掇刀區(qū)團林小學進行了三個月的頂崗實習。實習期間，我擔當了一年級語文老師兼副班主任以及六年級美術(shù)老師。經(jīng)過指導老師的悉心指導，我的教學技能有了很大的提高，特殊是在組織教學技能方面，有了很大的進步，以前我在教學組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學。并駕馭了不少有關(guān)教學以及班級管理方面的閱歷。

四、人際交往方面。我認為，在高校期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關(guān)系上。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發(fā)生什么不開心的事情。在平常的生活和學習上能主動幫助同學，主動參與班級組織的活動，融入到

班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往，這些實踐經(jīng)驗很好的培育了我的交際實力，也讓我樹立了正確的為人處世看法和處世原則。

五、在生活方面。我崇尚質(zhì)樸的.生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸實節(jié)儉、性格開朗，嚴于律己，寬以待人。平常擅長和同學溝通，在生活上，

養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學們和諧相處

當然，在這四年里，我也發(fā)覺了自身的不足，還有很多方面須要不斷的提高和完善。今后我會接著努力，使自己的各方面的實力接著提高，將自己學到的專業(yè)學問運用到將來的教化教學工作中去，做到學以致用。

高校四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷吸取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

在這四年里，我學到了豐富的專業(yè)學問，培育了良好的學習實力、工作實力、人際交往實力，提高了思想政治素養(yǎng);高校四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思索，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;高校四年，我豐富了自己的人生經(jīng)驗，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

我酷愛小學教化專業(yè)，酷愛教化事業(yè)，今后，我將用我所學的小學教化專業(yè)學問為我所愛的教化事業(yè)做出貢獻。

高校就要畢業(yè)了，但這不只是一個階段的結(jié)束，更是另一個階段的起先，是我另一個征程的起點，我信任在以后的人生道路上，我能走的更好!

高校生活即將離去，回顧高校生涯,通過良師的教育和自身的刻苦學習,我已圓滿地完成了本專業(yè)課程,也養(yǎng)成了仔細對待學習和工作的好習慣!

作為新時代的青年,我不會因為自己的目前取得的成果而自滿,也不會因為目前自身的不足而缺乏自信.在今后的日子里,我會更加要求自己不斷完善自我，實現(xiàn)目標。我信任：只要我努力了，我肯定能做的更好!

師范學校畢業(yè)自我鑒定6

身為一名大四的師范生，今年的9月我起先了自己的實習之旅。9月13日，我與xx的其他20位同學一同來到了宜xx當陽市xx高級中學，簡稱xx。從9月14日起，我們這個21人的xx二中實習小組正式起先了為期10周，近兩個半月的教化實習。以下就是我對自己這兩個多月實習工作的自我鑒定：

一、班主任實習工作

我的班主任實習班級是高一xx班，一個理科一般班，班主任實習指導老師是xx老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。

總結(jié)自己的班主任工作，我在與學生們的相處上做得較好，與班上的每個學生都能像摯友班相處，可以說，他們沒有完全把我當作是一個老師，而是一個大班長，在課間或是課前都喜愛和我聊閑聊或是開開玩笑。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來肯定的阻礙。他們在我維持紀律或是宣布事情的時候，仍也不能回來課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧。我想這主要是因為我在剛起先就與他們距離拉得太近，導致在他們心中沒有我作為一個老師的威歷。除了與學生關(guān)系親近外，我還全力協(xié)作班主任工作，仔細參加班級日常管理，主持主題班會，可以說，我是真的把自己當作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱忱傳遞給每個孩子。

通過班主任的工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。班主任須要對學生們擁有像對自己孩子般的感情，酷愛學生，對學生全面負責，考慮到學生的學習及生活狀況的方方面面，但是又不能完全沒有距離?！熬嚯x產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認為對待孩子，要像一位大摯友，像摯友般相處，但是紀律和原則上的問題肯定要以長者長輩般的看法不能妥協(xié)，要以過來人的身份教化和感染他們，賜予他們最正確的引導。

二、數(shù)學教學工作

我的數(shù)學實習班級是高一xx班和高一xx班，兩個理科試驗班，學科指導老師是岳蓮萍老師。整體上來看，兩個班上的孩子們的數(shù)學基礎(chǔ)較高，但是還是存在許多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課時不能保持較長時間的留意力集中，存在時時常講話和偷偷探討的狀況，做筆記也不仔細剛好，雖然在上課的時候提示他們許多次，他們也不能約束好自己。

總結(jié)自己的數(shù)學教學工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進行打算，所以這在一方面影響了我的教學課堂效果。在教學過程中，由于我對于學生狀況不夠了解，不能駕馭他們對于學問的認知和接受程度，從而奢侈了肯定時間，而且，初為人師的我，總擔憂自己講的學生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復很多話，導致時間拖沓，這些都是我在今后的教學過程中須要留意避開的問題。

我的指導老師也對我提建議說，我習慣在課上對學生進行“滿堂灌”，應當要適度拋出問題，讓學生自己思索總結(jié)，沒必要每個階段都由我來總結(jié)，這樣也可以給學生們機會發(fā)言和展示自己的思索過程。所以我也在漸漸變更自己的這種習慣，爭取讓學生主導課堂，而我只是起著指導和協(xié)助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜愛我，課上不會有壓抑或是嚴厲的氣氛，這個也算是我的教學工作上的優(yōu)點吧。

通過數(shù)學學科教學實踐，我覺得無論什么事，都不能打無打算的仗。上課前要做好教材分析，學生狀況分析，選擇以最合適的方法將學問傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，假如出現(xiàn)突發(fā)狀況，也要見機行事，適當?shù)淖兏虒W過程和教學節(jié)奏也無不行。上課之后，要總結(jié)反思自己的教學過程，有須要或是可以改進的`地方要做好記錄，為以后的教學工作積累閱歷。跟著岳老師，我學習到身為學科任課老師，不僅是數(shù)學學問的教學，我們還要對他們的思想負責，比如一些學習習慣，不僅是數(shù)學學習中須要的，而是全部學科學習都應留意的，還有一些紀律問題，每個孩子都應養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學過程應當要提示學生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學而已。

兩個半月的教化實習即將結(jié)束，我卻感覺到自己學到的還遠遠不夠，或許是因為越到最終越是知道自己須要什么，對于教學工作的仔細細致，對于管理工作的粗中有細，對于學習狀況的了解分析，對于學生心理的視察引導，老師要做的恒久許多，或是說恒久不夠。把教化當成習慣，把老師當作事業(yè)，我只能在此堅決自己不斷學習，不斷進步的決心，向著我的目標前進。

師范學校畢業(yè)自我鑒定7

為期一個月的教化實習已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教化實習對每一個準老師來說，都是一步特別重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學的理論學問，基本技能和專業(yè)學問，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導實踐，提高自己在教化工作中的實際操作實力，而不僅僅是局限于書本的學問，理論的思維。這一個半月的實習，我收獲了許多學校里學不到的學問，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高，體會了作為一名老師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學閱歷，還深刻地體會到劇烈的班級凝合力和素養(yǎng)教化在詳細實施過程中的困難性。教化無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要留意保持老師的良好形象。

我堅持早讀、晚自習上班提前非常鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習老師的職責。

在學院領(lǐng)導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)切下，在實習學校的.大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的閱歷教訓，為今后走上教化崗位、獻身教化事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

這次實習令我感受頗多。試教工作起先以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學老師的課寫教案試教修改試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。

通過這次的閱歷，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡潔的問題，對于剛剛涉及這一學問的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此學問點向他們表達清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學問的來龍去脈向?qū)W生表達清晰。我的這一舉措果真收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清晰。這讓我感到很欣慰。

在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，的確讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化為先進生等等。雖然這些閱歷都是特別珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份終歸與他們原班主任不同。其次是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。不管怎么樣，這次實習都為我將來的從業(yè)生涯供應了特別珍貴的閱歷，我信任這肯定是我最寶貴的記憶。

師范學校畢業(yè)自我鑒定8

在實習期間，作為實習班主任兼數(shù)學實習老師，不僅積累了初步的班級管理和數(shù)學教學閱歷，還深刻地體會到教化無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則。

在教學工作方面，試教工作起先以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀老師的課，仔細做好聽課記錄。仔細備課，專心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容精確。了解學生的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課堂上主動面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導老師的`看法，主動借鑒其他老師的閱歷，彌補自