中班數(shù)學(xué)教案：怪蟲(chóng)史萊克教案及教學(xué)反思

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中班數(shù)學(xué)教案：怪蟲(chóng)史萊克教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜愛(ài)參與按數(shù)取物活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的按數(shù)取物。

3、能大膽運(yùn)用記錄卡進(jìn)行操作活動(dòng)，有自我表現(xiàn)欲望。

4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

5、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、知識(shí)閱歷：以熟識(shí)十以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)活動(dòng)，并會(huì)寫(xiě)110的數(shù)字。

2、物質(zhì)預(yù)備：

①"怪蟲(chóng)史萊克'掛圖、卡紙自制的觸角、斑點(diǎn)、尾巴。

②橡皮泥制作的怪蟲(chóng)史萊克、墊板、記錄卡、棉簽、黃豆、牙簽。

③發(fā)卡、夾子、即時(shí)貼、包裝繩、記錄卡、筆。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、兒歌《數(shù)數(shù)》，吸引幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，

七八九，拍皮球，伸出兩只手，十個(gè)手指頭。

二、出示掛圖"怪蟲(chóng)史萊克'，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行按數(shù)取物。

三、幼兒探究操作活動(dòng)，嘗試進(jìn)行按數(shù)取物。

1、出示橡皮泥制作的怪蟲(chóng)史萊克及寫(xiě)好數(shù)字的記錄卡。(每幼兒一份)

2、依據(jù)記錄卡上的數(shù)字，出處幼兒相對(duì)應(yīng)地將棉簽(觸角)、黃豆(斑點(diǎn))、牙簽(尾巴)，添加到"怪蟲(chóng)史萊克'身上。

3、操作完成后，幼兒相互檢查。

四、小結(jié)：請(qǐng)23名幼兒展示自己操作成果，并依據(jù)記錄卡說(shuō)一說(shuō)。

五、操作活動(dòng)：自我裝扮。

1、出示自我裝扮材料及記錄卡。

2、幼兒在記錄卡上填寫(xiě)需要裝扮的數(shù)量，依據(jù)數(shù)量的多少，有目的地進(jìn)行自我裝扮，鞏固學(xué)習(xí)10以內(nèi)的按物取數(shù)。

3、裝扮完后，請(qǐng)幼兒拿著自己的記錄卡，相互檢查。

六、聽(tīng)著音樂(lè)，舞會(huì)開(kāi)始了：幼兒跳著舞離開(kāi)活動(dòng)室。(活動(dòng)結(jié)束)

活動(dòng)反思：

我發(fā)覺(jué)自己低估了幼兒的進(jìn)展，沒(méi)有把幼兒的思維從生動(dòng)的形象思維提升到初級(jí)抽象規(guī)律思維階段，假如進(jìn)行進(jìn)一步的提升與歸納的話，這樣孩子不僅可以獲得系統(tǒng)性的知識(shí)，更為以后學(xué)習(xí)比較、歸納等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下初步的印象基礎(chǔ)。